Игры на развитие слухового внимания
картотека (старшая группа) на тему

Игры на развитие слухового внимания.

Игра «Цапки» (р. н. потешка)

Цели: развитие слухового внимания, быстроты реакции.

Ведущий держит руку согнутую горизонтально перед собой, ладонью вниз. Дети указательными пальцами касаются ладони ведущей.

Все произносят текст и с концом быстро убирают туки. Ведущий стремится схватить пальцы детей.

На горе стояли зайцы

И кричали: – Прячьте пальцы!

Игра «Бубенцы и бубны»

Цели: развитие слухового внимания, тембрового слуха.

Участники распределяются по группам соответственно типам инструментов: в одной группе – с бубнами, в другой – с бубенцами. Когда начинает звучать музыка, все танцуют, свободно передвигаясь по комнате. Когда музыка смолкает, участники с бубенцами образуют одну группу, а участники с бубнами – другую. Музыка звучит вновь, группы смешиваются и все танцуют. Таким же образом игра продолжается.

Варианты:

Можно использовать и другие подходящие инструменты.

Игра может стать более захватывающей, если задействовать не два, а три видов инструментов.

Игра «Красная рука»

Главная цель: развитие слухового внимания.

Дополнительные цели: развитие выдержки, упражнение в распознавании цветов.

Оборудование: большой барабан, наклейки или краски, подходящие для рук, можно наклейки заменить резинками для волос.

Ход игры

Каждый участник спокойно кладёт руку на барабан. Тыльная сторона ладони раскрашена у всех разноцветными красками или к ней приклеены наклейки разных цветов. Один из участников ведёт игру, называя руки по цвету, например: «Красная рука» – и рука ударяет в барабан один раз. Затем называется другая рука, и игра продолжается.

Замечания:

• Участник, ведущий игру, тоже может быть «раскрашенной рукой»
• Ведущий игру может определять силу удара по барабану, называя руку тихим или громким голосом.

Другие варианты:

• Можно играть двумя руками, окрашенными в один и тот же цвет или в разные цвета.
• Можно дублировать цвета – с тем, чтобы два или более участников играли одновременно.
• Можно раскрасить разноцветными красками несколько ногтей или пальцев.
• Участники в ожидании своей очереди могут держать руки на коленях, а не на барабане. В этом случае ведущему игру следует запоминать, какие цвета он называет.

 Игра «Большой барабан»

Главная цель: развитие слухового внимания.

Дополнительные цели: развитие чувства ритма, быстроты реакции.

                                Ход игры

Все сидят вокруг большого барабана и одновременно ударяют палочками по нему. Ведущий тоже играет со всеми вместе. Но неожиданно ударяет по чьей-то палочке. Тот должен увернуться от удара. Если не успел, то палочку ведущий забирает.

Варианты:

• Можно стучать по полу.
• Можно играть определённый ритм.

Литература:

• Бин Дж., Оулдфилд А. Волшебная дудочка. 78 развивающих музыкальных игр. М., 2002.
• Котышева Е. Н. Мы друг другу рады!: Музыкально-коррекционные занятия для детей дошкольного возраста. СПб., 2013.