Конспект тематического вечера во 2 младшей группе "Сказки Матушки Метели".
методическая разработка (младшая группа) по теме

Сценарий тематического вечера “Сказки матушки Метели” во 2 младшей группе.

Воспитатель: Ворончихина Анна Николаевна

Цель: вовлекать детей в игровую ситуацию; в двигательную импровизацию, побуждать вступать в диалог; уточнять знания детей о зимних явлениях природы, животных в зимний период времени; приучать внимательно слушать новую сказку и следить за развертыванием содержания; развивать память.

Методы и приемы: беседа, рассматривание картины зимней природы, отгадывание загадок, диалогическая речь, игровые моменты, театрализация.

Материал: картина зимней природы(интерактивная доска), следы с загадками, снежинки, герои сказки (медведь, лиса, дятел) и декорации, накидка Матушки-метели, муз.произведения (“Кружатся снежинок хоровод”, “Раз морозною зимой”).

                                      Ход тематического вечера.

1.Организационный момент. Воспитатель с детьми входит в группу (свет погашен, на экране репродукция зимнего леса )     Мы пришли в зимний лес

               Сколько здесь вокруг чудес

               Справа березка в шубке стоит

                Слева елка на нас глядит.

                Снежинки в небе кружатся,

                На землю красиво ложатся.

2.Основная часть .-Ой, ребята, посмотрите, на нашем снегу белые следы, а на них загадки, давайте отгадаем их    -Рыжая, с пушистым хвостом,

         Живет под кустом. (лиса)

        -Кто стучит в лесу с утра?

         Отвечай-ка детвора

         То: тук-тук, то так-так!

         Строит дом другим чудак,

         В красной шапочке приятель,

         Кто же он?  - конечно  (дятел).

       -Он хозяин леса строгий

        А поспать любит в берлоге.

        Страшно может реветь,

        Кто, скажите он? (медведь)

      -Он пушистый, серебристый

       Но рукой его не тронь

       Станет капелькою чистой

       Как поймаешь на ладонь. (снег)

В-ль:- Вот какие снежинки нам намела метель! (воспитатель раздает снежинки детям и включает музыку “Кружится снежинок хоровод”)

             Снег кружится, снег кружится,

             Белая вся улица.

             И мы встали все в кружок

             Завертелись, как снежок.

 Игра-диалог

В-ль: Снежинка, скажи мне, взялась ты откуда?

1ая снежинка: Из снежной метели, порхаю повсюду!

В-ль: А ты где взяла свой красивый наряд?

2ая снежинка: Метели наряды снежинкам дарят!

В-ль: Метели для вас нет важнее на свете?

Дети: Метель- наша мама, а мы- ее дети!

В-ль: А теперь давайте позовем нашу Матушку метель!

-Ау, Матушка Метель!

(воспитатель переодевается в Матушку метель)

Метель: Я пришла к вам погостить

              Погостить, поговорить.

              Начинаю тихо: уууууу

              А потом сильнее: уууууу

              Загужу я ветром: ууууу

              Да завою волком: ууууу

Но метель стихает,

Умолкает ветер,

Не страшна она, метель,

Никому на свете!

-Вот теперь я , метель, стала мягкой, тихой, а вы- мои детки- пушистые!

-Вы кружились?

-Танцевали?

-Загадки мои отгадали? Про кого они?

-А теперь садитесь на полянку, я вам расскажу сказку про одного мишку, который зимой не лег спать.

 Театрализация “Раз морозною зимой”!

-Вам понравилась сказка?

-А почему мишка доволен, что он без хвоста???

-Медведи что делают зимой?

3.Итог.

-Где мы с вами сегодня побывали? В зимнем лесу.

-А как вы догадались, что он зимний?