Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания
методическая разработка на тему
Методика диагностики устойчивости, распределения и переключения внимания
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания
Цель: изучение устойчивости, распределения и переключения внимания.
Предлагается бланк с изображением знакомых предметов трех видов (грибы, мячи, ели), расположенных по восемь в каждом ряду.
Для оценки устойчивости внимания дается задание зачеркнуть все мячи.
Для оценки распределения и переключения внимания надо вычеркнуть ели красным карандашом, а мячи – синим.
Обработка результатов: выполнение задания ниже 50% результата соответствует низкому уровню развития внимания, что может свидетельствовать о наличии ЗПР.
Особенности выполнения методики. При выполнении данного задания дети с ЗПР сталкиваются с трудностями удержания инструкции до конца выполняемой деятельности, что выражается в низком уровне распределения внимания между двумя предметами и переключении с одного предмета на другой. Дети с ЗПР отличаются крайней неустойчивостью внимания, неспособностью к длительному напряжению и концентрации внимания без игровой мотивации.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/12/picture-308092-1381597084.jpg)
Методики, направленные на измерение гендерной устойчивости дошкольников
Представленные методики позволят педагогу выявить уровень сформированности гендерной устойчивости у дошкольников по трем показателям: полоролевая идентификация, сформированность представлений детей о ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/22/picture-440585-1398184957.jpg)
Обобщение опыта работы с детьми 3-7 лет по развитию внимания на тему: «Игра на развитие устойчивости, объема и переключаемости внимания детей 3-7 лет «Найди и покажи»
Коллеги, в своей работе мне приходится проводить диагностику детей с применением бланков, карточек, схем и другого подобного материала. Случается, что дети не всегда спокойно реагируют на их использов...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/17/picture-565976-1429260219.jpg)
Методика Б.П.Никитина в развитии логических структур, мышления, внимания и памяти, через игру у детей дошкольного возраста
Конспект в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/13/picture-1261722-1597343308.jpg)
Развиваем внимание. Картотека игр, направленных на развитие устойчивости, концентрации, переключения, увеличения объема внимания, развитие мышления, памяти и творческого воображения детей 3- 4 лет
Что такое внимание? Характеристика внимания. картотека игр....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/02/picture-1311204-1612265811.jpg)
Авторская звёздная считалочка для переключения внимания
Если дети расшумелись или отвлеклись мы любим использовать звёздную считалочку, которую я сама сочинила...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/13/picture-943865-1668337847.jpg)
ПРИЕМЫ КОНЦЕНТРАЦИИ И ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ
Наше золотое правило: меньше дисциплинарных реплик, больше игровых приемов для развития эмоционально-благополучного состояния каждого ребёнка!...
Методика Н.А. Гудкиной . Направленная на диагностику развития произвольно внимания и пространственного восприятия, а так же сенсомоторной координации и мелкой моторики рук
Методика "Домик" Н. Г. Гудкиной служит для диагностики уровня развития произвольной сферы и может использоваться при определении готовности детей к школьному обучению....