Проект на тему: "От богатырей до защитников Отечества наших дней"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Проект на тему: «От богатырей до защитников наших дней»

Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.

В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.

Наши дети уже не мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины священным долгом.

День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи с чем он был установлен.

В преддверии  23 февраля мы решили провести информационно-творческий, краткосрочный проект.

Поставлена цель: сформировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.

Для реализации проекта нами были поставлены следующие задачи:

• Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной техники.
• Развивать интерес детей к истории родного Отечества посредством ознакомления детей с музыкальными произведениями, с творчеством художников и поэтов.
• Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию детей.

Участники проекта:

• Дети подготовительной группы (6-7лет),
• Воспитатели (Комлева М. В., Сырых М. Ю.)
• Музыкальный руководитель (Вихорева О.А.)
• Родители воспитанников.

Срок реализации проекта:  10 февраля – 21 февраля 2014г.

Проект был разделен на 3 этапа:

1этап: Подготовительный.

• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Выявление знаний детей по теме: «Защитники отечества».

2 этап: Основной.

Реализация основных мероприятий проекта.

3 этап: Заключительный:

• Праздничное развлечение с папами «День защитника Отечества»!
• Оформление мини-музея: «Защитники Отечества».
• Презентация проекта в ДОУ.

Работа над проектом разбита на три темы

1) «Богатыри земли русской»

• По данной теме по познавательно-речевому развитию проведены беседы «Богатырское снаряжение», «Как стать богатырём?»,; чтение былин, сказок; отгадывание загадок; создание альбома;  чтение и заучивание пословиц и поговорок о силе, мужестве, доблести;  составление рассказа по картине В.М. Васнецова «Три богатыря».
• Художественно-творческая деятельность: раскраски;  аппликация с элементами лепки; рисование
• Игровая деятельность: дидактические игры «Собери богатыря в путь – дорогу…»; сюжетно-ролевые « Богатыри в быту» «Госпиталь»; речевые игры «Скажи и объясни»; подвижные игры« Конкурс силачей», «Меткий стрелок», «Защита   границ».  
• Нами были сделаны папки-передвижки для родителей

2) «Вставай, страна огромная!» 

• по познавательно-речевому развитию проведены: беседы; чтение рассказов о детях-героях (Зина Портнова, Зоя Космодемьянская, Володя Козьмин).
• Конструирование: Работа со счетными палочками (танк, самолет, ракета).
• Художественно-творческая деятельность: раскраски военной техники; рисование; конструирование: танки, крепость.
• Игровая деятельность: играли с детьми в дидактические игры Кто что делает? Что лишнее и почему?; сюжетно-ролевые «Солдаты выстроились в ряд»; подвижные игры.
• Нами так же были сделаны папки-передвижки для родителей по теме Великой Отечественной войне

Слушание песен: «Священная война», «Катюша», «Синий платочек»

3) «Российская Армия»

• По познавательно-речевому развитию проведены беседы, выставка книг в книжном уголке, чтение стихотворений, экскурсия в библиотеку.
• Художественно-творческая деятельность

• просмотр иллюстраций военной техники, Российской Армии;
• лепка «Танк»;
• «Обрывная» аппликация «Самолеты»;
• раскраски военной тематики;
• изготовление праздничных открыток для пап и дедушек;
• конструирование

Слушание песен на военную тему: : «Папа может», «Будем в армии служить», «Бескозырка белая». Разучивание песен: «Наша армия родная», «Бравые солдаты»

• Игровая деятельность: дидактические игры «Чья военная форма?», « Кому какой головной убор принадлежит?» «Посчитай»., сюжетно-ролевая игра «Моряки»   ,конкурс «Сильные, ловкие, смелые»

На заключительном этапе нашего проекта мы оформили выставку детских работ, провели праздничное развлечение «Наши защитники»

В результате проделанной работы у детей повысился интерес к армии, уважение к защитникам Отечества. Мы старались вызвать у детей любовь к Родине и высокие нравственные личностные качества: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность, а также закрепить некоторые представления об истории нашей страны.

Литература:

1. Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников».
2. Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?».
3. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа».
4. Ступак Е. «Подарки к празднику».
5. Тарловская Н.Ф. «Обучение конструированию и ручному труду».
6. Ушакова О.С. «Развитие речи и творчества дошкольников».