ПРОЕКТ на тему: «23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА» в старшей группе
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 9 «Чайка»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

ПРОЕКТ

на тему:

«23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА»

в  старшей  группе

2020-2021 учебный год

Проект

«23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА»

Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность: 

 Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.  Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории   начинается с детства.

Цель:

- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;

-воспитание  у детей чувства любви к Родине;

 -систематизировать знания детей по данной теме;

- привлечение родителей в образовательный процесс.

Задачи проекта:

• дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;

• развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;
• развивать  у детей познавательную активность, творческие способности;
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
• формировать представления об особенностях воинской службы;
• вызвать желание быть похожими на российских воинов;
• обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;
• привлекать родителей  к патриотическому воспитанию детей в семье.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги группы.

Предполагаемый  результат

• воспитание уважительного отношения к защитникам отечества

• Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к   укреплению здоровья.
• Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх,     в исполнении песен, в изодеятельности, в чтении стихов.
• Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

• - возникновение желания в будущем стать защитником отечества.

Механизм реализации проекта:

I этап – Формулирование целей и задач проекта

Изучение литературы по теме проекта

Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта

Анализ предметной среды группы.

II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.

Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для  родителей.

Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов об армии, выставка игрушечной военной техники.

III этап – итог  Презентация проекта «23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». Проведение спортивного развлечения на участке «Проделки  Бабы Яги», праздника «День защитников Отечества».

Развивающая среда: Оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм. СD  диск с детскими песнями «Будущий солдат» в исполнении группы «Мультяшки», CD  диск «Стрельбы», СD диск « Присяга»,  оформление книжного уголка по тематике, оформление выставки «Военная форма».

Решение поставленных задач с детьми:

ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ НА ЗАНЯТИЯХ

Решение поставленных задач с детьми  вне занятий:

- Изготовление альбома  родителями  с  детьми  « Мой папа самый лучший».

Слушание рассказов о солдатах, об армии.

- Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;

- Беседа «Памятники воинской славы»;

- Разучивание песен и стихов.

-« Мы военные» (комплекс гимнастики после сна)

- Физкультурная минутка «Чтоб солдатами нам стать»

Продуктивная деятельность вне занятий:

-Ручной труд «Самолёты»

-Рисование «Папа и я»

-Художественно ручной труд «Подарки папам и дедушкам»;

-Лепка «Звезда», «Самолет», «Танк».

Игровая деятельность:

-Сюжетно-ролевые игры «Пограничники», «Мы - военные», «Военные  разведчики».

-Дидактические игры «Разложи и назови правильно», «Знаешь ли ты? », «Собери машину», «Что лишнее», «Кому что надо для профессии».

-Подвижные игры «Сигнальные флажки», «Тревога», «Перетягивание каната», «Полоса препятствий»;

Решение поставленных задач с родителями:

-Совместное оформление  выставки  «Военная техника  своими  руками

-Оформление  альбома « Мой папа самый лучший».

- Оформление стендовой информации, поздравление с праздником (стенгазета)

- Организация выставки детских работ по теме проекта.

- Праздник совместно с родителями «День защитников Отечества ».

Организация выставок:

• «Военная техника»- выставка детских рисунков

• «Папа и я»

• Фото-коллаж посвящённый «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» .

Результат:

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.

Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями.