Годовой план Воспитательно – образовательной работы на 2012 – 2013 учебный год
материал (подготовительная группа) на тему

    Месяц

                По годовым задачам

Сезонные явления

Календарные

праздники,

традиции

Экспериментальная

  деятельность

      Проект

Развлечения

Ноябрь

          Проект

 «Моя семья и я»

«Милой мамочке моей эти поздравления»

Ноябрь – листовой, грудень, ледень

Ноябрь – осени конец, а зиме начало.

*«День Матери»

*Подарки для мамы

Круговорот воды в природе

      Месяц

      неделя

      число

      Наименование        

       мероприятия

            Цель

       Содержание,

      форма работы

       Интеграция

   образовательных

           областей

Ноябрь

19-20-21.

Сезонные явления.

Ноябрь – листовой, грудень,  ледень

Ноябрь – осени конец, а зиме начало.

1.Формировать представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе.

2.Развивать умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой.

*Беседа «Осень. Что ты о ней знаешь?»

*Рассматривание иллюстраций «Осень»

*Наблюдение за изменением в природе.

*Чтение художественной литературы

И.Бунин «Листопад»

И. Соколов – Микитов

«Листопадничек»

Н. Сладков «Почему ноябрь пегий»

*д/и. «Что неправильно?»(приметы осени),

*дид/игра «Что сажают в огороде?»

«Художественное творчество»

«Коммуникация»

«Здоровье»

«Познание»

«Социализация»

    Ноябрь

     22-23 

          Проект

  «Моя семья и я»

           2 дн.

( по годовым задачам)

1.Обогатить представления о семье; дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношениях; 2.Учить строить генеалогическое древо семьи;

3.Формировать основы нравственности с родителями.

*Беседа о семье

*Рассматривание семейных фотографий

*Чтение: Татарская народная сказка «Три дочери» и рассказ В. Осеевой «Три сына»

*Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

«Коммуникация»

«Познание»

«Чтение художественной литературы»

    Ноябрь

       26.11

Экспериментальная

 деятельность

Круговорот воды в природе

1.Совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды.

*Беседа с детьми о значении воды

*Чтение стихотворения Н.Николаенко «Дождик-душ»

*Проведение отдельных опытов с водой

*Дидактическая игра «Кому нужна вода»

«Коммуникация»

«Познание»

«Чтение художественной литературы»

«Здоровье»

«Социализация»

   Ноябрь

    23.11.

      Развлечение

«Милой мамочке моей эти поздравления»

          Традиция

Подарки для мамы.

1.Продолжить работу по расширению представлений детей о семье, о маме.

2.Учить читать стихи о мамах.

3.Учить проявлять заботу и внимание к маме.

*Беседа о маме,

 «Чем мы можем помочь маме»; «Кем работают родители»

*Разучивание стихов о маме; песен.

*Составление рассказов о маме;

*дидактические игры:   «Мамины помощники»,

 *Продуктивная деятельность – изготовление подарков мамам

*Аппликация «Подарок мамочке»

«Коммуникация»

«Познание»

«Чтение художественной литературы»

«Здоровье»

«Художественное творчество»

«Музыка»

«Социализация»

     Ноябрь

       30.11

        Календарные    

         праздники

   «День Матери»

*Воспитывать в детях любовь и уважение к самым близким людям: мама – самый главный человек в жизни , который открывает в себе лучшие качества – доброту, любовь и заботу.

*Беседа «Нет милее дружка, чем родная матушка»

*Рассказать о том, что «День матери»- это международный праздник, посвященный всем мамам мира.

*Чтение произведений

(Е. Благинина. «Посидим в тишине», Г. Виеру. «Мамин день», Я. Аким. «Мама», Е. Благинина. «Вот какая мама»и др.)

*Игра «Ласковые слова для мамы»

«Коммуникация»

«Чтение художественной литературы»

«Познание»