Сценарий фестиваля сказок для детей старшей группы «Там на неведомых дорожках…»
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Сценарий фестиваля сказок для детей старшей группы

«Там на неведомых дорожках…»

Фестиваль проводился детском саду в рамках работы по театрализованной деятельности детей. Целью данного мероприятия было: активизировать работу воспитателей по наполнения театральных уголков театральными куклами разных видов. В своей группе, я попутно поставила ещё одну цель: закрепить знание творчества А.С. Пушкина.

На сцене бабушка и внучка. Бабушка укладывает внучку спать. Звучит колыбельная.

Бабушка (поёт колыбельную): -Котя, котенька, коток,

                                                          Котя, серенький лобок,

                                                          Приди, Котя, ночевать,

                                                          Нашу деточку качать.

Внучка: - Бабуля, расскажи мне на ночь сказку.

Бабушка: - Знаешь, внученька к несчастью

                      Я рассказывать не мастер.

                      Вот жил один поэт на свете:

                     Волшебные истории в стихах он написал.

                      Послушай, как звучит прекрасно:

                      «У лукоморья дуб зелёный

                       Златая цепь на дубе том.

                      И днём и ночью кот учёный

                      Всё ходит по цепи кругом.

                      Пойдёт направо – песнь заводит

                      Налево – сказку говорит.

                      Там чудеса там леший бродит

                       Русалка на ветвях сидит…»

                       - Ну, вот и заснула…(бабушка уходит)

Звучит фонограмма «У лукоморья». Внучка садится на кровать.

Внучка: - Ах как я хотела бы в Лукоморье попасть…(раздвигается занавес: Лукоморье – поляна у зелёного дуба)

Кот (из-за декораций): - Муррр – мяу!

                                            Ну, здравствуй, прелестное создание,

                                            Твоё исполнилось желание.

Внучка: - Ну, что за чудеса мне сняться?!

Кот: - Это только присказка, сказка будет впереди.

            Подходи ко мне и слушай:

            «- Жил старик со своей старухой

             У самого синего моря…

             Старик ловил неводом рыбу,

             Старуха пряла свою пряжу…»

Появляется старик, присаживается, перебирает невод. Выходит старуха, встаёт на колени перед корытом и «стирает». Старуха отбрасывает тряпку:

Старуха:- Дурачина ты, прямой простофиля!

                  Выпросил, простофиля, избу!

                 Воротись, поклонися рыбке:

               Не хочу быть чёрною крестьянкой,

             Хочу быть столбовою дворянкой!

Старик со старухой уходят. На ширме появляется рыбка. Звучит тема моря, ласковая, спокойная. Выходит старик.

Золотая :- Чего тебе надобно, старче?

рыбка

Старик: - Смилуйся, государыня рыбка!

                  Пуще прежнего старуха вздурилась,

                  Не даёт старику мне покою:

                  Уж не хочет быть она крестьянкой,

                   Хочет быть столбовою дворянкой.

Старик и Золотая рыбка скрываются. Из разных углов  сцены идут навстречу друг другу Старик и Старуха. Старуха одета дворянкой. Она грозно наступает на старика.

Старуха: - Дурачина ты,простофиля!

                 Воротись, поклонися рыбке:

                 Не хочу быть столбовою дворянкой,

                 А хочу быть владычицей морскою. (Расходятся)

Старик идёт к ширме. Звучит «штормовая» музыка.

Старик всматривается в даль – золотой рыбки не видно. В это время старуха переодевается в свою прежнюю бедную одежду и садится у корыта. Действуют согласно тексту сказки.

Кот:-  Долго у моря ждал он ответа

            Не дождался, к старухе воротился –

            Глядь: опять перед ним землянка;

            На пороге сидит его старуха,

            А перед нею разбитое корыто. (Уходит)

Внучка: - Спасибо, учёный кот, за сказку.

                  Ребята, подскажите, в какую сказку я попала?

                 (Ответы детей)

Внучка: - Закрою глазки, увижу ещё сказки…

Звучит сказочная мелодия. На столе  «горница», в нее входит царевна (конусная кукла).

Кот:- Дверь тихонько отворилась

           И царевна очутилась

            В светлой горнице; кругом

            Лавки крытые ковром…

            Дом царевна обошла,

             Всё порядком убрала

            На полати взобралась

            И тихонько улеглась.

            Час обеда приближался.

           Топот во дворе раздался:

             Входят семь богатырей

             Семь румяных усачей.

«Богатыри» - семь конусных кукол скреплённых  вместе. Действуют куклами два ребёнка.

Богатыри: - Что за диво?

                       Всё так чисто и красиво!

                     Кто-то терем прибирал

                     И хозяев поджидал.

                     - Кто же? Выдь и покажися.

                     С нами честно подружися.

                     - Коли старый человек

                     Дядей будешь нам на век.

                    - Коли парень ты румяный,

                      Братец будешь нам названный.

                      - Коль старушка, будь нам мать,

                       Так и станем величать.

                       - Коли красная девица.

                         Будь нам милая сестрица.

Царевна:- Ой, вы молодцы честные…

                   Братцы вы мои родные…

                   Для меня вы все равны,

                    Все удалы, все умны.

Появляется Внучка.

Внучка:- Котенька, как здорово!Спасибо! я вас благодарю!

Богатыри и царевна исчезают.

Кот(сердито): - Ну вот, спугнула сказку! А я уже старый стал, не помню, чем сказка закончилась..

Внучка: - Нам помогут ребята.(обращается к зрителям)Ребята, подскажите, что это за сказка? Чем она закончилась?

Ответы детей.

Внучка(оглядывается):- А где же учёный Кот?

Звучит «Полёт шмеля». Вылетает «шмель»(кукла на гапите, ребёнок держит её на вытянутой руке, одет в костюм шмеля), облетает вокруг зала,кружится несколько раз, всё выполняет под музыку и убегает за занавес.

Внучка: - Что за диво?

Появляется Кот.

Кот:            - Что тут дивного?

(лениво)       Кто нас этим удивит?

                       Вот идёт молва правдива:

                      За морем царевна есть.

                     Что не можно глаз отвесть:.

                       Днём свет божий затмевает,

                      Ночью землю освещает,

                     Месяц под косой блестит,

                    А во лбу звезда горит.

                    А сама –то величава.

                    Выступает, будто пава…

На эти слова появляется Царевна-лебедь и танцует танец под музыку «Царевна Лебедь». Девочка в костюме «живая рука».

Кот и внучка: - Это диво, так уж диво!

Танец заканчивается, Царевна-лебедь уходит, звучит колыбельная музыка, Внучка ложится в кровать. Появляется бабушка.

Бабушка: - Внученька, пора вставать!

Внучка просыпается, обнимает бабушку.

Внучка: - Ах, бабушка, как много есть чудес на свете!

                     Привиделось во сне, что будто б я в сказочной стране…

Бабушка(лукаво): - Не в Лукоморье ли?!

Внучка: - Да, да, да! У моря видела я дуб зелёный,

                 Под ним сидел и Кот учёный,

                 Свои мне сказки говорил.

Бабушка: - ветер по морю гуляет,

                   Дует в паруса,

                   Никогда не перестанем

                  Верить в чудеса,

                  Где царевна оживает

                  Злу на перекор,

                   Где разбитые корыта

                   Рыбка раздаёт.

                   Где шумит волна морская,

                    Нас туда зовёт

                   Лукоморье, цепь златая и учёный кот…

На слова стихотворения выходят все артисты в костюмах и с куклами.