Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в лабораторию» подготовительная группа познавательное развитие
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект организованной образовательной деятельности

«Путешествие в лабораторию»

подготовительная группа

познавательное   развитие

Задачи: Развивать познавательную деятельность детей, умение сравнивать, устанавливать связи. Продолжать знакомить детей с Кубанью, традициями, пословицами и поговорками. Закрепить знание детей о лекарственных растениях. Развивать воображение и логическое мышлению. Продолжать знакомить детей с солнцем и его дружной космической семьёй (планетами). Развивать мелкую моторику рук.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас в нашу научно-исследовательскую лабораторию. Как вы думаете, зачем людям нужны лаборатории?

Дети: Проводить опыты, ставить различные эксперименты, что-то исследовать, изучать, открывать новое, неизведанное.

Опыт 1. «Смешиваются ли жидкости?».

- Ребята, налейте в стакан воды, добавьте растительного масла. Что получилось? Вода и масло образовали два отдельных слоя жидкости. А теперь осторожно пипеткой добавьте несколько капель красителя. Капли плавают в масле. Ложкой протолкните краситель сквозь масло. Капли лопаются, как только попадают в воду и начинают смешиваться с ней.

Опыт 2. Фокус «Чернила».

Баночка с раствором крахмала, баночка с раствором йода, оба раствора перемешиваются, получаются чернила. Дети рисуют пальчиками.

Физминутка:

Ах, ладошки, вы ладошки, за спиною спрячу вас

Это нужно для осанки, знаем это без прикрас!

- Ребята посмотрите, наша мудрая черепашка принесла нам письмо.

У кого ухо на ноге? (У кузнечика)

Назовите ночных птиц нашего края? (Сыч, филин, сова)

Какой обитатель реки плавает хвостом вперёд? (Рак)

Из древесины какого дерева делают спички? (Из осины)

Какое животное прикреплено к одному месту? (Коралл)

Умеют ли слоны плавать? (Да и даже под водой)

Какая птица летает выше всех? (Орёл)

Какие птицы не могут жить в клетке? (Ласточки и стрижи)

Что птицам страшнее: голод или холод? (Голод)

Какая птица не строит гнёзд и не высиживает птенцов? (Кукушка)

- Молодцы ребята, за правильные ответы черепаха вам даёт волшебные кружочки. Мы их положим в воду и посмотрим, что с ними произойдёт.

- Ребята, давайте поиграем с черепашкой.

Пальчиковая гимнастика «Черепашка».

Ах, обжора черепашка, панцирь вот её рубашка

Может лазить по горам, может плавать по волнам,

Поплывёт и цапнет рыбку, съест с довольною улыбкой,

Отдохнёт она немножко, на обед поймает мошку,

Если ужинать пора, цап и схватит комара,

Но еды ей не хватило цап за нос меня схватила.

- Ребята, скажите а что по форме напоминает наша планета?

Дети: Шар.

- Земной шар постоянно вращается. Как это происходит, можно представить с помощью опыта. Берём кусочек пластилина и катаем шар - это планета Земля. Спицей прокалываем шар по центру - это ось Земли. На самом деле ось у земли невидимая воображаемая. А сейчас раскрутим спицу, удерживая её за длинный конец. Вот так вращается наша планета Земля.

- Ребята, а сколько в солнечной системе планет? (9) Назовите их. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Уран, Плутон). Что же есть на нашей планете?

Дети: Реки, озёра, моря, океаны, материки.

- Ребята, а какой раньше была наша планета?

Дети: Полностью покрыта водой.

- Что же тогда было на нашей планете?

Дети: Водный океан и морские животные.

- Ребята, а как называется наша Родина? Россия.

Дидактическая игра «Собери флаг России».

Белый цвет – берёзка.

Синий - неба цвет.

Красная полоска - солнечный расцвет.

Физминутка «Осанка»

Мы проверили осанку, и свели лопатки,

Мы походим на носках, а потом на пятках.

Пойдём мягко как лисята, и как мишка косолапый,

И как серый волк волчище, и как заинька трусишка.

Вдруг свернулся волк в клубок, потому что он продрог.

Лучик ёжика коснулся - ёжик сладко потянулся.

- Ребята, а как можно назвать нашу малую родину? (Кубань). Кубань славится множеством лекарственных растений, выберете лекарственное растение и расскажите о нём.

Дидактическая игра «Лекарственные растения»

Ребята, а кто знает загадки о лекарственных растениях?

На зелёной круглой ножке вырос шарик у дорожки

Ветерок вдруг прошуршал, и развеял этот шар.

(Одуванчик)

***

Стоит у поля кудряшка, белая рубашка

Сердечко золотое что это такое?

(Ромашка)

***

Растёт на клумбе огонёк оранжевый цветок

Ты отыщи его дружок, он очень нужный огонёк

(Календула)

Кубань славилась традициями, песнями, плясками, поговорками. На Кубани родители любили своих детей, а дети любили и почитали своих родителей. А как называли дети взрослых в семье? (Матушка, батюшка).

- А как ласково говорили на своих детей? (Дитятки). Есть поговорки и пословицы о любви к матери, о любви к родине.

Нет лучше дружка, чем родная матушка. О чём говорится в этой пословице?

Береги землю родимую как мать родимую

- Ребята, а вы знаете пословицы и поговорки?

- Ребята, а сегодня к нам в гости пришла казачка с угощением.

Хлеб кубанский золотистый это наша сила

Казаченьки убирают золотую ниву.

Дети поют песню «Кубань».