Звездный час.
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

НОД по развитию элементов логического мышления

 «Звездный час».

Цель: Учить детей самостоятельному постро ению модели соотношения между понятиями без поэлементного диктанта.

Материал. Раздаточный: доски, мел, значки:  геометрических фигур : кругов, квадратов, зеленых и желтых кругов и квадратов, звезды, модели, медали.

Ход нод 

Воспитатель объявляет детям ,что они будут играть в игру «Звездный   час» За каждый правильный ответ ребенок будет получать по одной звезде и у кого в конце игры окажется больше всего звезд, тот и будет объявлен победителем игры.                          Воспитатель объясняет значение значков, напо минает правила построения модели.

КОНКУРС  № 1      «  Узнай по описанию ».

 Из черного ящика достается предмет ,воспитатель описывает его, а кто угадал,  получает звезду.   1. Фигура состоящая из пяти углов? (пятиугольник)

                     2.Это птица, но не обитает в нашей стране. Попадает сюда в качестве гостя. Герои мультфильмов использовали эту птицу, как условную мерку? (попугай)

                     3. Геометрическая фигура которая не имеет ни начала, ни конца.  ( круг)

КОНКУРС № 2    « Построй модель».

Дети строят модели,  расставляют значки. В случае затрудне нии им помогает воспитатель. На доске строится правильный вари ант модели и с опорой на нее дети сравнивают понятия по объемам.(с геометрическими фигурами).

КОНКУРС № 3     «Транспорт».

К какой группе транспорта вы отнесете?

       -Ступа Бабы Яги  ( воздушный).

       -Сапоги-скороходы  ( наземный).

       - Ковер-самолет (воздушный).

КОНКУРС № 4     «Найди на модели».

Детям раздается готовая модель, а воспитатель показывает значки. Дети должны показать, где место этого предмета.

КОНКУРС № 5     « Назови одним словом».

Арбуз, лимон, яблоко, груша. (Фрукты.)

Платье, рубашка, юбка, куртка. ( Одежда).

Мотоцикл, велосипед, грузовик. ( Транспорт).

Подведение итогов , вручение медалей и памятных призов.