Конспект развлечения «Не растут друзья в огороде».
план-конспект занятия по математике по теме

Конспект развлечения «Не растут друзья в огороде».

Цель : Провести интересно время с детьми, доставить детям радость. Оказывать помощь в осознании ребёнком самого себя, своих эмоций, достоинств, возможных успехов и достижений.

Задачи: 1. Развивать навыки общения, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.

2. Учить свободно входить в контакт со сверстниками.

3. Закрепить знание трёх цветов (красный, зелёный, желтый), овощей (репка, огурец, помидор).  

Интеграция образовательных областей: Познание, ФЦКМ, физическая культура.

Материал: Крупный конструктор «Лего» трёх цветов; предметы - заместители - семь шариков трёх цветов (красный, зелёный, желтый) ; игрушки (репка, огурец, помидор) ; кукла бибабо: бабушка, зайка; корзина, солнышко, туча, свежие овощи: помидор, огурец.

Временные рамки: 10 минут.

                                                Дети садятся в круг.

        Ведущий:       Зайка вас ждёт, лапку всем подаёт.

                                     Степашка: (здоровается с каждым малышом за руку). Давайте поиграем все вместе.

                                    - Мы вместе играем! (хлопают в ладоши) .- Ручкой уши закрываем:

                                    - Ушко - раз, ушко- два. - Где же вы, мои друзья? (все, закрыв уши, разводят руки) .

                                    - Мы вместе весело играем (хлопают в ладоши) .- Ручкой глазки закрываем:

                                    - Раз глазок. Два глазок. - Куда ты спрятался, дружок? (закрывают глаза, разводят руки) .

                                    - Мы вместе весело играем, (хлопают в ладоши) .- Ручкой щечки закрываем:

                                    - Щёчка - раз. Щёчка - два. - Закачалась голова, (закрывают щёчки, качают головой) .

                Молодцы! Как весело каждому из нас вместе. Замечательно, когда вот так играем дружно.

Воспитатель.:  Давайте, Степашке покажем, какие мы дружные ребята

                                                Пальчиковая гимнастика: «Дружба».

Были маленькие мы, Стали вдруг большие. Шалунишки, шалуны, А дружные какие!

(Пальцы сгибают, прижимают к ладони. Расправляют пальцы, растопыривают. Движение «Фонарики») .

                                                                          Игра «Поезд»

                      Мы едем, едем, В далёкие края. Хорошие соседи, Весёлые друзья.

(Дети выстраиваются в цепочку, обнимают друг друга за талию – это поезд, воспитатель впереди, идут под музыку) .

Воспитатель.: Вот мы и приехали  в деревню к бабушки.                                                                                      

Бабушка.: Здравствуйте, малыши! Помощники пришли?

Вос - ль: Мы пришли посмотреть на ваш огород, ведь сейчас - весна, пора сажать овощи.

Бабушка: чтоб на нашем огороде было всё в порядке, приготовим вместе с вами овощные грядки.

Вос - ль: Давайте, поможем бабушке грядки приготовить.

Бабушка:  Здесь мы огурцы будем сажать - это зелёная грядка (из конструктора делаем контуры грядок). Тут помидоры будут расти - грядка красная, а тут репка - грядка желтая (дети делают грядки) .

Бабушка: Молодцы! Какие грядки ровные, красивые получились! Я семена принесла. Будем их сажать (достаёт из корзины и показывает предметы заменители - разноцветные шарики) .

Вос - ль: Бабушка! А семена у тебя перемешались! Давайте поможем бабушке посадить овощи (малыши распределяют семена по цвету и сажают овощи в грядки такого же цвета) .

Вос - ль: Чтобы овощи хорошо росли, нужен дождь. Давайте позовём дождь:

                                                            Игра «Дождик»

- Дождик, дождик веселей, капай, капай, не жалей!  Капля раз, капля два, Капли медленно сперва                        (дети сопровождают эти слова медленными хлопками)

Стали капли поспевать, Капля каплю подгонять – Кап - кап, кап - кап (хлопки учащаются). Зонтик поскорей раскроим, От дождя себя укроем, (дети поднимают руки над головой, имитируя зонтик).

Вос - ль: А сейчас расскажем, какие овощи растут у нас в огороде (дети встают в круг) .

- Есть у нас огород, Помидор там растёт. (Бабушка достаёт из корзины помидор) .

- Вот такой вышины, - Вот такой нижины, - Вот такой ширины,

- Вот такой ужины. (Поднимают руки вверх, опускают вниз, разводят в стороны, сводят перед собой) .

Вос - ль: Помидор - красный, все вместе скажем: Помидор - красный! Бабушка: Ай да, молодцы!

- Есть у нас огород,

Огурец там растёт. (Достаёт огурец) .- Есть у нас огород, Там репка растёт! (Достаёт репку) .

Вос - ль: Вот какие овощи! Красный помидор, зелёный огурец, жёлтая репка.

Вместе поиграли, бабушке помогли. Давайте похлопаем в ладоши. Вот какие малыши! Всем спасибо!

На столе нас ждут угощения, подходите все к столу (воспитатель и бабушка угощает детей овощами: помидорами и огурцами) .