Презентация проекта на тему "Волшебный мир книг"
презентация к уроку по художественной литературе (старшая группа)

Слайд 1

«Волшебный мир книг» 1 часть. Выполнила: Орехова Н.А., воспитатель I КК МКДОУ № 2«Ласточка» г. Семилуки

Слайд 2

Тема дня

Слайд 3

Понедельник Тема дня : «Путешествие в мир книг» Цель: способствовать расширению и углублению читательских интересов детей. Задачи : Познакомить детей с разными видами книг, строением книги, деятельностью писателя и художника при создании книги. Расширять и обогащать знания детей о возможностях художественных материалов и их использовании в книгоиздательстве. Развивать изобразительные умения в процессе оформления книг. Уточнить знания детей о правилах поведения на улице, в библиотеке. Уточнить представления детей о правилах уличного движения, напомнить о значении дорожных знаков («Пешеходный переход», «Светофор»). Приоритетные образовательные области: «Социализация» , «Безопасность» Ситуация : Приглашение в библиотеку В ходе дня были организованы и проведены : Беседы : «Наши книги», «Улица города» Проблемно-игровая ситуация «Как взять книгу в библиотеке» Просмотр слайдов «Виды книг», «Из чего состоит книга» Экскурсия в библиотеку – образовательная прогулка Дидактические игры : «Говорящие знаки», «Продолжи сточку», «Нарисуй обложку для книги» Рассматривание книг

Слайд 4

Вторник Тема дня : «Книга здоровья» Цель : Актуализация и расширение знаний дошкольников о путях сохранения своего здоровья . Задачи : Привлечь внимание детей к проблеме здоровья. Указать на негативное влияние болезни на жизнь человека. Воспитывать желание внимательно, бережно относиться к своему организму. Развивать воображение и творчество детей в процессе придумывания рассказов. Развивать умения рассказывать живо, эмоционально, последовательно передавая события. Воспитывать умение выслушивать друг друга, не перебивать и договариваться и приходить к общему мнению. Приоритетные образовательные области: « Здоровье» , «Коммуникация» Ситуация : Пришел мальчик Вася Заболейкин (кукла), он часто болеет. Нужно научить его как заботиться о своем здоровье. В ходе дня были организованы и проведены : Составление книги здоровья «В здоровом теле- здоровый дух» Игра – кроссворд «Жители страны здоровья» Просмотр слайдов «Волшебная страна здоровья» Экскурсия в медицинский кабинет Дидактические игры :Где живут витамины», « Что было бы, если бы…», «Приготовь полезное блюдо» Драматизация по произведениям К.Чуковского «Айболит» , « Мойдодыр » Чтение стихотворения Г. Остера « Вредные привычки»

Слайд 5

Среда Тема дня : «С.Я. Маршак – друг детей» Цель : Вызвать у детей интерес к личности писателя, пробудить восхищение его стихами. Задачи : Расширять представления детей о жизни и творчестве известного писателя и переводчика С.Я.Маршака. Способствовать развитию художественного текста в единстве его содержания и формы, смыслового и эмоционального подтекстов; понимать настроение произведения, воспитывать литературно-художественный вкус. Воспитывать у детей умение выступать перед зрителями, развивать коммуникативные навыки. Формировать потребность в двигательной активности, обогащать двигательный опыт детей. Закреплять навыки и умения выполнений упражнений с мячом. Приоритетные образовательные области: «Чтение худ. литературы», « Физ. культура» Ситуация : Почтальон принес посылку, а в ней лежат предметы : кольцо, сковорода, мяч, конверт и др. . Из каких произведений эти предметы? Кто автор? В ходе дня были организованы и проведены : Знакомство с биографией писателя С.Я.Маршака, словесное рисование портрета Литературная викторина по произведениям С.Я.Маршака Рисование афиши к празднику Работа над ролью Выставки книг и рисунков по произведениям С.Маршака «Мешок загадок»-( найди на ощупь отгадку) Эстафеты с мячом

Слайд 11

Четверг Тема дня : «Волшебный мир бумаги» Цель : Знакомство детей с появлением книги. Задачи : Формировать знания детей о бумаге, разных ее видах, качествах и свойствах бумаги, истории ее создания. Развивать обследовательские действия и уметь устанавливать причинно-следственные связи между качеством бумаги и ее назначением. Активизировать речь словами «береста», «пергамент», показать роль бумаги в труде человека. Воспитывать бережное отношение к книгам. Приоритетные образовательные области: « Познание», «Труд» Ситуация : книга с оторванной обложкой. «Книга жалуется» В ходе дня были организованы и проведены : Беседы : « Откуда пришла книга», «Путешествие в прошлое книги» Эксперименты : «Бумага – какая она», «Бумага и вода» Просмотр слайдов « Какие материалы использовали наши предки для письма» Знакомство с пословицей : «Семь раз отмерь- один раз отрежь» Дидактические игры : «Из чего сделан предмет», «Можно ли сделать…» Реставрация книг, изготовление закладок для книг Игра Воскобовича «Волшебная Восьмерка»

Слайд 12

Пятница Тема дня : « Сказочная страна» Цель : Формирование представлений детей о жанрах сказки. Задачи : Закрепить и систематизировать знания детей о традиционных героях русских народных волшебных сказок. Систематизировать знания детей о средствах выразительной передачи образов, специфических для фольклора, литературы, живописи и музыки. Развивать монологическую речь детей за счет описания по репродукциям картин и по мотивам музыкальных произведений. Развивать театрально-игровые умения: передавать образы с помощью различных средств выразительности (мимики, жестов, позы, движений). Совершенствовать эмоциональное восприятие музыки, создавая зрительный образ, помогающий глубже проникнуть в содержание музыки; развивать способность переносить фантазийный образ на бумагу. Приоритетные образовательные области: « Музыка», «Художественное творчество» Ситуация : Находим в группе : энциклопедию сказок, книги со сказками, игрушки, персонажей кукольного театра. В ходе дня были организованы и проведены : Проблемное обсуждение «Сказка ложь, да в ней намек» Драматизация сказок разными способами (озвучиваем слайды, живые картинки, и т .д.) Игры Воскобовича – построить «Сказочный дворец» («Чудо-соты») Дидактические игры: «Волшебные предметы и их хозяева», « Поменяй местами» Сравнение текстов сказок в обработке разных авторов Прослушивание фрагментов опер – рисование «Моя любимая сказка»

Слайд 13

Итоговое мероприятие литературный праздник «С.Я. Маршак – друг детей»

Слайд 19

Спасибо за внимание!