Конспект НОД по развитию мелкой моторики руки в средней группе на тему «Подводное путешествие».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект НОД

по  развитию мелкой моторики руки

в средней  группе на тему

                               «Подводное путешествие».

                                                                                      Составила воспитатель:

                                                                                      Любомирская С.Н.

                                                                                      МБДОУ д/с № 51 «Мотылек»

                                                         г. Брянск

Тема: «Подводное путешествие».

        Задачи НОД:  продолжать учить выполнять определенные действия пальцами с речевым сопровождением по подражанию; захватывать сыпучие материалы указательным типом хватания; формировать навык изображения волнистых линий по пунктиру; развивать зрительное внимание, чувствительность пальцев рук; активизировать словарь детей по данной теме.

        Материал НОД: шаблон аквариума из картона, мелкие ракушки, нити зеленого цвета, разноцветные пуговицы, манная крупа, цветные карандаши.

                                        Ход  НОД:

1. – Ребята, послушайте и отгадайте загадку:

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом.

Он прозрачный, он стеклянный,

Нет и номера на нем.

И жильцы в нем не простые –

Это … золотые! (Рыбки)

       -  Ребята, а где рыбки живут?

        - В  аквариуме.  

       - Давайте для наших рыбок сделаем аквариум.

 Упражнение «Камешки в аквариуме».

Дети получают шаблон аквариума из картона и мелкие ракушки, затем распределяют их по дну аквариума.

2. - Рыбки еще любят прятаться среди водорослей. Водоросли – это водные растения. Они растут на самом дне, как трава на земле. В нашем аквариуме тоже должны быть водоросли, нашим рыбкам это очень понравится.

          Упражнение «Водоросли».

Дети берут нити зеленого цвета и выкладывают их в аквариуме.

   3.  - Ребята, наш аквариум готов. Пора запускать в него рыбок.

 К нам из сказки приплыла, там царицею была.

Это рыбка не простая, рыбка эта – золотая.

Упражнение «Радужная рыбка».

Дети выкладывают силуэт рыбки из разноцветных пуговиц.

                        Физминутка  «Аквариум»

                Улитки ползут, свои домики везут.

                Рогами шевелят, на рыбок глядят.

                Рыбки плывут, плавничками гребут.

                Влево, вправо поворот, а теперь наоборот!

        4.  - Ребята, какие красивые рыбки плавают в нашем аквариуме! Но их пора уже покормить.

                                        Рыбка плавала в пруду, хвостиком виляла.

                                        Корм глотала на ходу, ротик открывала.

                  Упражнение «Покорми рыбку».

Дети набирают манную крупу указательным типом хватания и насыпают ее в емкость.

5. -  Ребята, нашим рыбкам очень нравиться плавать в аквариуме. Давайте нарисуем дорожки, по которым наши рыбки будут плавать.

                 Пальчиковая гимнастика «Рыбки».

                                            Рыбки плавали, плескались

                                            В теплой чистенькой воде.

                                            То сожмутся, разожмутся,

                                            То зароются в песке.

         Упражнение «Умные рыбки».

Детям предлагается провести волнистые линии по середине дорожки по пунктиру, затем закрасить рыбок любым цветом, стараясь не выходить за пределы контура.

6. Итог занятия.