Охрана здоровья детей в детском саду.
материал (старшая группа) по теме

Задача каждого из нас - охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие, повышать защитные свойства организма, улучшать физическую и умственную работоспособность.

Я расскажу, какую работу по сохранению и укреплению здоровья наших детей  с Екатериной Антоновной мы проводим  своей группе.

 1Формирование гигиенических знаний, умений и навыков у воспитанников. (руки мыть с мылом, гигиена приёма пищи

2. - в группе имеется  спортивный уголок, где дети занимаются как самостоятельно, так и под нашим наблюдением

3. - соблюдение температурного режима в течение дня; (обязательное проветривание в ,когда м

4. - правильная организация прогулки и её длительности;

5.- соблюдение сезонной одежды во время прогулок с учётом индивидуального состояния здоровья детей( следим чтобы дети одеты были по погоде)

6.- облегченная одежда для детей в детском саду; (рекомендуем переодеваться в удобную и легкую одежду)

7. • Проведение гимнастики пробуждения

8. Проводятся физкультурные занятия традиционной так и нетрадиционной формы

9.Для профилактики гриппа, ОРЗ кушаем лук, чеснок, и на моё удивление  наши дети с удовольствием это делают.

10. Проводятся игровые перемены  между образовательной деятельностью с целью снятия утомления и повышения двигательной активности., физкультминутки;

11.Дети очень любят гимнастику для глаз очень эффективное средство для тренировки зрения.

12.Каждый день выполняем пальчиковую гимнастику( идёт дождь и тише становится)

13.Проводим упражнения для профилактики плоскостопия.

(Сегодня мы совершили путешествие на лесную поляну, чтобы наши ножки не устали, нам необходимо сделать им массаж)

Игровой массаж для стопы (сидя)

Пальчики на ножках, как на ладошках.

Я их смело покручу и шагать научу.

 Палец толстый и большой

В сад за сливами пошел,

Указательный с порога, показал ему дорогу

Средний палец самый меткий,

Он сбивает сливы с ветки.

Безымянный поедает,

А мизинчик - господинчик в землю косточки сажает.

14.  Следим за состоянием заболеваемости в группе;

15. Проводится дыхательная гимнастика после сна;

16. Организация работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни (наглядно-текстовая информация)

17.Достаточный по продолжительности дневной  сон детей

18 Каждую минуту пребывания ребёнка в детском саду   мы создаём представления о здоровом образе жизни.

-Обучение уходу за своим телом, навыкам оказания элементарной помощи.

-· Формирование элементарных представлений об окружающей среде.

-   Развитие представлений о строении собственного тела, назначении органов.

-   Формирование представлений о том, что полезно и что вредно для организма.

-   Обучение детей правилам дорожного движения, поведению на улицах и дорогах.

19.Развивающая среда организована с учётом потребностей и интересов детей.  Мы оформили интерьер в группе так, чтобы дети чувствовал себя комфортно в уютной обстановке.

20. - Эмоциональное благополучие ребёнка в группе достигается за счёт проведения разнообразных, интересных и увлекательных развлечений, тематических досугов, праздников.

21.  И, конечно же Витаминотерапия.