Беседа: "Спортивные забавы".
материал по теме

Государственное бюджетное образовательное учреждение

центр развития ребенка - детский сад №49

 Колпинского района Санкт –Петербурга

 « Спортивные забавы»

Беседа для детей первого младшего дошкольного возраста.

                                                               Воспитатель: Гаврюшева Л.В.

                                                                                                        Рогова М.В.

Участники: дошкольники 2-3лет.

Количество детей: 17 человек.

Длительность: 10 минут.

Педагогический замысел:

Образовательная область « Социализация»

Задачи :

 -познакомить детей с зимними видами спорта (санки, лыжи, коньки).

- продолжать развивать инициативное общение ребёнка со сверстниками.

Образовательная область « Коммуникация»

- обогащать и активизировать словарный запас  детей .

- развивать интерес к спортивным играм.

-совершенствовать понимание речи взрослого (умение понимать, рассказ взрослого).

- совершенствовать позитивное, эмоциональное состояние ребёнка.

Образовательная область « Познание»

- обогащать и расширять знания малыша о спортивных развлечениях.

Образовательная область « Физическая культура»

 - способствовать применению полученных знаний.

Образовательная область « Безопасность»

- познакомить детей с безопасным поведением на льду и на горке.

Предварительная работа с детьми:

- рассматривание иллюстраций зимнего спортивного инвентаря (санки, коньки, лыжи).

- просмотр мультфильмов  про спортсменов.

- чтение художественной литературы о зимнем виде спорта.        

Предварительная работа с родителями:

-рекомендация родителям побеседовать с детьми о зимних видах спорта.

- совместная спортивная прогулка родителей с детьми.

Методы и приемы работы:

- рассматривание иллюстраций.

- чтение художественной литературы о зимнем виде спорта.

- беседа.        

Материалы:

-кукла в спортивной одежде с санками .

- иллюстрации зимнего вида спорта.

- художественная литература.

- картина «Зимние забавы».

Ход совместной деятельности:

1. Создание проблемной ситуации воспитателем.

В группу входит кукла Даша с санками и с медалью на шее.

Ребята сегодня в гости к нам пришла кукла Даша. Давайте внимательно посмотрим на неё и скажем, что на ней одето. А что у Даши на шее? Это медаль.

Давайте спросим у Даши, откуда она взяла такую красивую медаль.

Кукла Даша рассказывает детям, что она быстрее всех скатилась с горки на санках.

Рассматривание вместе с детьми санок (из чего состоят санки).

2. Рассматривание картины «Зимние забавы»

Выставляются иллюстрации зимнего спортивного инвентаря.

Давайте спросим у Даши, что она делала, чтобы получить такую медаль?

Рассказ от имени куклы (она хорошо кушала, делала зарядку и каталась на санках).

          Ребята, а вы катаетесь на санках?

          А откуда можно съехать на санках (с горки).

3. Рассказ воспитателя о других зимних забавах  (коньки и лыжи).

Вывод:  Ребята, а  вы хотите получить такую медаль? Что бы получить такую медаль нужно вырасти здоровым, хорошо кушать и  заниматься спортом.