Сетка совместной деятельности взрослого и детей на неделю
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Утро        

1.Культурно-гигиенические навыки (беседы, чтение худ. литературы и т.д.)

2.Индивидуальная работа по аппликации

3.Сюжетно-ролевая игра

4.Словесная игра

Утро

1.Ознакомление с окружающим (беседы, дид. игры,  чтение худ.  литературы)

2.Индивидуальная работа по рисованию

3.Дидактическая игра

4.Проектная деятельность

Утро

1.Экологическое воспитание (беседы, рассматривание картин и иллюстраций, дид. игры, чтение худ. литературы и т.д.)

2.Индивидуальная работа развитию речи

3.Сюжетно-ролевая игра

4.Настольно-печатная игра  

Утро

1.Формирование этических представлений (игры-миниатюры, чтение худ. литературы, беседы и т.д.)

2.Индивидуальная работа по ФЭМП

3.Сюжетно-ролевая игра

4.Работа в уголке природы

Утро

1.Хозяйственно-бытовой труд

2.Индивидуальная работа по конструированию

3.Дидактическая игра

4.Звуковая культура речи

Прогулка

1.Наблюдение

2.Труд в природе

3.Подвижная игра

4.Элементы спортивной игры

5.Индивидуальная работа по развитию движений

Прогулка

1.Наблюдение

2.Труд в природе

3.Подвижная игра

4.Элементы спортивной игры

5.Индивидуальная работа по развитию движений

Прогулка

1.Наблюдение

2.Труд в природе

3.Подвижная игра

4.Элементы спортивной игры

5.Индивидуальная работа по развитию движений

Прогулка

1.Наблюдение

2.Труд в природе

3.Подвижная игра

4.Элементы спортивной игры

5.Индивидуальная работа по развитию движений

Прогулка

1.Наблюдение

2.Труд в природе

3.Подвижная игра

4.Элементы спортивной игры

5.Индивидуальная работа по развитию движений

Вечер

1.Дидактическая игра

2.Строительная игра

3.Музыкальное творчество

4.Чтение художественной литературы

Вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.музыкальное творчество

3.Экспериментирование

4.Чтение художественной литературы

Вечер

1.Театрализовання игра

2.Дидактическая игра

3. Чтение художественной литературы

4.Игра малой подвижности

Вечер

1.Дидактическая игра

2.Конструирование

3.Музыкальное творчество

4.Чтение художественной литературы

Вечер

1.Сюжетно-ролевая игра

2.Развлечение

3. Чтение художественной литературы

Прогулка

1.Наблюдение

2.Подвижная игра

Прогулка

1.Наблюдение

2.Подвижная игра

Прогулка

1.Наблюдение

2.Подвижная игра

Прогулка

1.Наблюдение

2.Подвижная игра

Прогулка

1.Наблюдение

2.Подвижная игра