Статья "КАК УЛУЧШИТЬ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ С ДЕТЬМИ"
статья по теме

КАК УЛУЧШИТЬ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ С ДЕТЬМИ

Проблемы родителей не только в том, что они не зная типологических особенностей своих детей, пытаются вылепить из них улучшенную копию самих себя.

Дети – это наше счастья. Мы посвящаем им огромное количество времени, внимания и энергии. Однако с нашими самыми близкими людьми порой возникают самые непреодолимые разногласия. В какой-то момент они перестают нас слушать, уважать нашу точку зрения, выходят из под контроля и становятся неуправляемыми.

Талант воспитания - это прежде всего труд души, а также искусство, требующее, как любое другое, больших жертв. Здесь чаще приходится делать не то, что хочешь, а то, что нужно.

10 шагов навстречу к взаимопониманию:

1. Не лгите детям. Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить.

2. Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте. Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком.
Только не лгите!

3. Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана. Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком.Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете.

4. Никогда не имитируйте общение, интерес, участие. Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно(!) скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите.

5. Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени. За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги.
Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя
в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся.

6. Если не правы, искренне просите у ребенка прощения. Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло.

7. При любой возможности позволяйте ребенку выбирать: еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается.

8. Отказ принимайте всерьез. Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?»
– «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило и спрашивать.

9. Не конкурируйте за любовь второго родителя. Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или «худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой.

10. Хвалите детей! Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности.
Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело!

«Руководить» не значит «управлять». Нельзя злоупотреблять своим положением, ведь и у малыша есть своя точка зрения, которая заслуживает внимания со стороны родителей.

Кто главный?

По мере того как ребенок взрослеет его «тактика хитростей» меняется. Ребенку необязательно капризничать и «биться головой об стенку» для того, чтобы вы поступили, так как он хочет. С годами ребенок изобретает более «тонкие» методы управления мамой и папой. А потому чтобы не вырастить из своего ребенка тирана, необходимо с первых годов жизни стать для него настоящим авторитетом.

Что же такое авторитет? Это человек, к которому окружающие относятся с доверием и уважением. Доверие и уважение здесь - ключевые слова. Для того чтобы быть авторитетом для своих детей надо следовать двум главным правилам. Первое, относиться к своим собственным родителям с уважением. Второе, надо считаться с мнением детей, воспринимая их как равных.

Приказы для детей.

А как же быть в тех случаях, когда ребенок провинился? – спросите вы. В процессе воспитания ребёнка родителям приходится часто сталкиваться с приказами различного рода. Каким образом приказы могут повлиять на психику вашего чада? Неопытные родители способны впасть в две крайности:

- слишком частые приказы, - ребёнка постоянно отдёргивают и не дают ему спокойствия. Если вы используете подобный метод воспитания, то, скорее всего, ваш ребёнок вырастет неуверенным, закрытым и лишённым должной свободы. Он будет ощущать постоянную нехватку в ласке и понимании, и всё время оглядываться на вас, боясь вашего неодобрения. В будущем он просто не сможет принимать решения сам.

- иногда родителям легче дать ребёнку то, что он просит, чем аргументировано объяснить, почему это нельзя. Такие дети обычно вырастают чрезмерно самоуверенными, и могут «сесть родителям на шею». Плюс в том, что они могут достичь определённых успехов в обществе, работе, но при этом, скорее всего, будут одиноки из-за своего чрезмерного «эго».

Отсюда следует вывод, что в данном элементе воспитания, как и во многих других аспектах нашей жизни, должна быть «золотая середина». Каждый ребёнок – индивидуальность, и к каждому нужен свой подход. Родителям необходимо изучать ребёнка, проводя с ним побольше времени, чтобы найти свои методы и уловки.

Надо быть чуточку терпимее.

Люди не могут ждать, им подавай немедленный, кратчайший путь к успеху в отношениях с детьми, но торопливостью нельзя достигнуть ничего хорошего, поэтому терпение всегда было большим достоинством.

И словом, и делом.

Дети учатся, подражая нам, доверяя своим чувствам, учатся не на словах, а на деле. Поэтому подкрепляйте свои слова поступками, показывайте ребенку пример и словом, и делом! Если мы хотим научить своих детей достигать целей, справляться с трудностями, неудачами, преодолевать их достойно, быть ответственными, адекватно проявлять эмоции и чувства и уважать их у других – нам стоит развить эти качества в себе. Советуйтесь с детьми, и вы удивитесь тому, насколько они мудры! Учитесь у детей тому, что они умеют делать лучше вас (например, обращаться с компьютером, мобильным телефоном и т.п.), – и они начнут учиться у вас и признавать ваши сильные стороны. Делитесь с детьми своими чувствами, будьте искренними – и получите то же самое! А если мы хотим, чтобы ребенок был нашим другом, нам в первую очередь стоит стать другом для него. Данная статья посвящена тем родителям, которые хотят лучше понимать своих детей, быть для них друзьями, воспитать их гармоничными личностями. Что может дать вам данная работа?

Проработав эту тему, вы:

• сделаете важные шаги к построению здоровой и любящей семьи, основанной на принципах уважения, поддержки и взаимовыручки;
• повысите собственное качество жизни, ведь ничто так не придает нам сил, как теплота и взаимопонимание в семье;
• через решение, возможно, даже тупиковых вопросов сможете высвободить энергию для других важных личных задач (может, станете больше зарабатывать, думая не о детях или своем детстве, а о деле, карьере, будущем!);
• лучше узнаете себя и сможете возвращаться к этим вопросам при необходимости, заново открывая для себя ответы на важные вопросы.