Театрализованные занятия в детском саду
методическая разработка (младшая группа) по теме

№ п/п

Месяц

Тема занятия

1.

2.

Сентябрь

Показ настольного театра русской народной сказки «Репка».

а) упражнение на дыхание «Ветерок»;

б) упражнение на звукоподражание «Попищим как мышки (пи-пи-пи)»;

в) пальчиковая гимнастика «Заборчик», «Репка»

г) работа с пословицей «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»;

д) упражнение «Овощи»;

е) привлечение родителей к изготовлению декораций к сказке «Репка»;

Драматизация русской народной сказки «Репка».

а) упражнение на постановку дыхания «Одуванчик»;

б) упражнение на расслабление мышц «Дерево на ветру»;

в) пальчиковая гимнастика «Репка»;

г) упражнение «Согласуем коллективно действия» («Огородники»);

д) работа с пословицей «В большом деле, и малая помощь дорога»;

е) распределение ролей;

ж) упражнение «Оденем персонаж»;

1.

2.

3.

4.

Октябрь

Знакомство с русской народной потешкой «Водичка, водичка…»

а) упражнение на постановку дыхания «Горячий чай»;

б) упражнение на звукоподражание, развитие речевого дыхания «Песенка водички» (с-с-с-с);

в) пальчиковая гимнастика «Мышка мыла мылом лапку…»;

г) упражнение «Согласуем коллективно действия» («Как мы моемся»);

д) работа с пословицей «Чище мойся воды не бойся»;

Повторение русской народной потешкой «Водичка, водичка…»

а) упражнение на постановку дыхания «Горячий чай»;

б) упражнение на звукопроизношение «Песенка водички» (с-с-с-с);

в) пальчиковая гимнастика «Моем руки»;

г) упражнение «Согласуем коллективно действия» («Кто, как умывается»);

д) работа со скороговоркой «Мама мыла Милу мылом Мила мыло не любила…»;

е) инсценировка «Помоем Милу».

Знакомство с русской народной потешкой «Дождик, дождик пуще…»;

а) упражнение на постановку дыхания «Ветерок»;

б) упражнение на расслабление мышц «Дерево на ветру»;

в) упражнение на звукоподражание  «Дождик» («кап-кап-кап»);

г) игра «Солнышко и дождик»;

д) упражнение на дыхание «Прогоним тучку»;

е) упражнение  «Дождь»;

ж) работа с загадкой:

Шумит он в поле и в саду

А в дом не попадает

И ни куда я не пойду

Покуда он идет.

Чтение стихов об осени.

а) упражнение на постановку дыхания «Ветерок»;

б) упражнение на расслабление мышц «Дерево на ветру»;

в) упражнение на звукоподражание «Дождик» («кап-кап-кап»);

г) упражнение «Листочки»;

д) игра «Солнышко и дождик»;

е) упражнение на дыхание «Прогоним тучку»;

ж) упражнение «Дождик»;

и) работа с пословицей:

«Что летом припасешь, с тем зиму проведешь»;

1.

2.

3.

4.

5.

Ноябрь

Чтение русской народной потешки «Наша Маша маленька…».

а) упражнение на постановку дыхания «Дуем на пушинку»;

б) упражнение «Маша растет»;

в) пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»;

г) упражнение приведем свою одежду в порядок;

д) упражнение на развитие памяти «Поносим Машину шубку»;

е) работа со скороговоркой:

Шапка да шубка-

Вот и весь Мишутка.

Знакомство с русскими народными потешками «Вот и люди спят…», «Баю-бай, баю-бай».

а) упражнение на постановку дыхания «Дуем на свечку»;

б) упражнение «Часики»;

в) упражнение на выработку умеренного темпа речи «Большие и маленькие часики», (тик-так) – тихо и громко, быстро и медленно;

г) пальчиковая гимнастика «спокойные пальчики»;

д) упражнение «На березку села птичка»;

Знакомство с русскими народными потешками «Котик серенький присел…», «Травка-муравка».

а) упражнение на постановку дыхания «Горячее молоко»;

б) упражнение «Часики»;

в) упражнение на звукопроизношения «Большие и маленькие часики» (тик-так»;

г) пальчиковая гимнастика «Спокойные пальчики»;

д) упражнение «На березку села птичка»;

е) работа с пословицей «В гостях хорошо, а дома лучше».

Показ настольного театра русской народной сказки «Курочка Ряба».

а) упражнение на постановку дыхания «Дуем на перышко»;

б) упражнения на звукопроизношения «Курочка кудахчет», «Мышка пищит»;

в) пальчиковая гимнастика «Киселек»;

г) упражнение «Вышла курочка гулять …»;

д) работа со скороговоркой:

Хохлатые хохотушки

Хохотом хохотали:

Ха-ха-ха!

е) привлечение родителей к изготовлению пальчикового театра «Курочка Ряба».

Драматизация русской народной сказки «Курочка Ряба».

а) упражнение на дыхание «Дуем на перышко»;

б) упражнения на звукопроизношения «Курочка кудахчет», «Мышка пищит»;

в) пальчиковая гимнастика «Киселек»;

г) упражнение «Вышли мышки как-то раз»;

д) Ряженье «Оденем персонаж»;

е) работа со скороговоркой:

Мышонку шепчет мышь:

«Ты все шуршишь – не спишь».

Мышонок шепчет мыши:

«Шуршать я буду тише»

1.

2.

3.

Декабрь

Инсценировка «Как на тоненький ледок».

а) упражнение для развития речевого дыхания «Снежинки»;

б) упражнение «Скачет лошадка»;

в) пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять»;

г) упражнение «Снежок»;

д) работа с пословицей «Поспешишь – людей насмешишь»;

Чтение стихов о «Новом годе и зиме».

а) упражнение для развития речевого дыхания «Снежок»;

б) упражнение на звукоподражание «Покатаемся на лошадке» (цок-цок);

в) упражнение на правильное произношение звукосочетания (нно-нно) – громко и тихо;

г) пальчиковая гимнастика «Праздник елки»;

д) упражнение «Мы на елке веселились»;

е) работа с загадкой:

Зимой и летом

Одним цветом.

ж) Привлечение родителей к изготовлению костюмов к новому году.

Заучивание стихов о «Новом годе и зиме».

а) упражнение для развития речевого дыхания «Подуем на снежинки»;

б) упражнение на развитие слухового восприятия «Чей голос!»;

в) упражнение на звукоподражание «Покатаемся на лошадке» (цок-цок);

г) упражнение на правильное произношение звукосочетания (нно-нно) – громко и тихо;

д) пальчиковая гимнастика «Праздник елки»;

е) упражнение «Снежинки»

ж) работа со скороговоркой «У елки иголки колки».

1.

2.

3.

4.

Январь

Показ настольного театра русской народной сказки «Маша и медведь».

а) упражнение на постановку дыхания «Подуем на пирожки», «Мишка нюхает пирожки»;

б) упражнение на звукопроизношение «Маша заблудилась», «Медведь рычит», «Собачка лает»;

в) пальчиковая гимнастика «Печем пирожки»;

г) упражнения на имитацию движений «Походим как мишки»;

д) работа с пословицей «Себя губит, кто других не любит»;

е) упражнение на выражение интереса «Медведь нюхает пирожки».

Кто в лесу глухом живет?

Неуклюжий, косолапый?

Летом ест малина, мед,

А зимой сосет он лапу.

ж) привлечение родителей к изготовлению настольного театра «Маша и медведь».

Знакомство с русскими народными потешками «Пошел котик на торжок …», «Как у нашего кота…»

а) упражнение на постановку дыхания «Горячее молоко»;

б) упражнения на звукопроизношение «Кошка мяукает» (мяу-мяу), «Довольная кошка» (мур-мур), «Позовем котика» (кис-кис);

в) пальчиковая гимнастика «погладим котенка», «кошка добрая и сердитая», «Как у нашего кота»;

г) упражнение на согласованность действий «Мы тоже можем так»;

е) работа с чистоговорками:

Та-та-та – ловим мы кота

Ту-ту-ту – молоко даем коту.

Драматизация русской народной сказки «Маша и медведь».

а) упражнение на дыхание «Подуем на пирожки»;

б) упражнение на звукоподражание «Маша заблудилась», «Мишка рычит», «Собачка лает»;

в) пальчиковая гимнастика «Печем пирожки»;

г) упражнение на имитацию движений «Походим как мишки»;

д) ряженье «Оденем персонаж»;

е) работа с пословицей «Себя губит, кто других не любит».

Чтение песенок «Наши уточки с утра»; «Курочка Ребушечка».

а) упражнение на расслабление мышц «Каждый спит»;

б) упражнение на постановку дыхание «Подуем на перышко»;

в) упражнения на звукопроизношение голосов птиц «Чей голос»;

г) пальчиковая гимнастика «Уточка пляшет»;

д) упражнение на согласованность действий «Мы тоже можем так»;

е) работа со скороговоркой:

Хохлатые хохотушки

Хохотом хохотали:

Ха-ха-ха!

1.

2.

3.

4.

Февраль

Знакомство с русской народной песенкой «Заинька походи».

а) упражнение на выражение внимания «Заинька прислушивается»;

б) упражнение на расслабление мышц «Качели»

в) упражнение на постановку дыхания «Надуваем шарик»;

г) упражнение на четкое произнесение слов «вот.. так.. вот… сяк..»;

д) пальчиковая гимнастика «Зайчик в норке, «Зайка и барабан», «Зайка и зеркало»;

е) хороводная игра «Зайка серенький сидит…»;

ж) работа с пословицей:

«Трусливому зайке и пенек – волк».

Показ кукольного театра русской народной сказке «Теремок»;

а) упражнение на выражение интереса «Волк принюхивается», «Лисичка подслушивает»;

б) упражнение на дыхание «Ветерок»;

в) упражнение на расслабление мышц «Каждый спит»;

г) упражнение на звукоподражание голосам животных «Чей голос?»;

д) упражнение на произношение звука – «т» «Строим дом»;

е) пальчиковая гимнастика «Теремок»;

ж) хоровод «Теремок»;

з) работа с чистоговоркой: «Едь, едь, едь, к нам идет медведь»;

и) привлечение родителей к изготовлению шапочек – масок к сказке «Теремок»;

Драматизация русской народной сказки «Теремок».

а) упражнение на выражение интереса «Волк принюхивается», «Лисичка подслушивает»;

б) упражнение на дыхание «Ветерок»;

в) упражнение на расслабление мышц «Каждый спит»;

г) упражнение на звукоподражание голосам животных «Чей голос?»;

д) упражнение на произношение звука  – «т» «Строим дом»;

е) пальчиковая гимнастика «Теремок»;

ж) распределение ролей;

з) ряженье «Оденем персонаж»;

и) хоровод «Теремок»;

к) работа с пословицей «Была бы охота – будет ладиться работа».

Знакомство с потешкой «Петушок-петушок»…

а) упражнение на дыхание «Подуем на перышко»;

б) упражнение на имитацию движений «Походим как петушки», «Петушки клюют зернышки»;

в) упражнение скажем вместе «Петушок, петушок, покажи свой гребешок»;

г) упражнение на звукоподражание «Как поет петушок?»;

д) пальчиковая гимнастика «гребешок»;

е) упражнение «Птичий двор».

1.

2.

3.

4.

Март

Чтение стихов о маме, бабушке, «Весне»;

а) упражнение на постановку дыхания «Понюхаем букет»;

б) упражнение на расслабление мышц «Сосулька»;

в) пальчиковая гимнастика «Печем блины»;

г) упражнение «Цветок»;

д) разыгрывание сценки «Мамины помощники»;

е) работа с пословицей:

При солнышке тепло,

При матери добро.

Знакомство с потешкой «Ай, качи, качи, качи…»

а) упражнение на расслабление мышц «снеговик»;

б) упражнение на постановку дыхания «подуем на бараночки»;

в) упражнение «Мы растем»;

г) игровая ситуация «Угостимся баночками»;

д) пальчиковая гимнастика «На блины», «птички прилетели»;

е) работа с пословицей «Хочешь есть калачи – не лежи на печи».

Знакомство с потешкой «Ладушки, ладушки! Пекла бабка…»

а) упражнение на постановку дыхания «подуем на оладушки»;

б) упражнение на расслабление мышц «Мы растем»;

в) игровая ситуация «Угостимся оладушками»;

г) пальчиковая гимнастика «Ладушки, ладушки…»;

д) работа со скороговоркой:

«Шла Саша по шоссе

И сосала сушку»

Показ настольного театра русской народной сказки «Колобок».

а) упражнение на постановку дыхания «Подуем на колобка»;

б) упражнение на развитие интонационной выразительности речи «Скажи колобку как тебя зовут»;

в) упражнение «Колобки»;

г) пальчиковая гимнастика «Испечем мы колобок»;

д) работа с пословицей: «Маленький, да удаленький».

1.

2.

3.

4.

Апрель

Драматизация русской народной сказки «Колобок».

а) упражнение на постановку дыхание «Подуем на колобка»;

б) упражнение расслабление мышц «Каждый спит»;

в) упражнение на развитие интонационной выразительности речи «Споем песенку Колобка» (громко и тихо);

г) пальчиковая гимнастика «Колобок»;

д) распределение ролей;

е) ряженье «Оденем персонаж»;

ж) работа с загадкой:

Попало наше тесто

В горячее место.

Попало – не пропало

Румяным колобочком стало.

Показ кукольного театра «Жили у бабуси …».

а) упражнение дуем «На перышки»;

б) упражнение на расслабление мышц «Шалтай-болтай»;

в) упражнение на звукоподражание «Как кричат гуси?»;

г) пальчиковая гимнастика «гуси»;

д) упражнение «Гуси прячутся от бабуси»;

е) работа с загадкой:

Красные лапки

Щиплет за пятки

Беги без оглядки.

Знакомство с потешками «Еду-еду к бабе, к деду…», и «Чики-чики чикалочки…»;

а) упражнение на дыхание «Ветерок»;

б) упражнение на расслабление мышц «Качели»;

в) упражнение на звукоподражание  «Бежит лошадка» (цок-цок);

г) пальчиковая гимнастика «На блины»;

д) упражнение «лошадки»;

е) работа с загадкой:

Я копытами стучу, стучу.

Я скачу, скачу.

Грива вьется на ветру

Кто это? (конь)

Игра – инсценировка «Как машина зверей катала».

а) упражнение на звукопроизношение «Заведем мотор»;

б) упражнение на звукоподражание  «Как сигналит большая машина и маленькая» (громко и тихо би-би-би);

в) игра «воробушки и автомобиль»;

г) пальчиковая гимнастика «Ветер по морю гуляет…»;

д) работа со скороговоркой:

Тридцать три вагона в ряд

Тараторят, тарахтя,

Тараторят, тарахтят.

1.

2.

Май

Знакомство с русской народной потешкой «Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду…»

а) упражнение на постановку дыхания «Играем на дудочке»;

б) упражнение на звукопроизношение  «Дудочка играет»;

в) упражнение на расслабление мышц «Шалтай-болтай»;

г) пальчиковая гимнастика «Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду…»;

д) упражнение «вороны»;

е) работа с загадкой:

Носит серенький жилет,

Но укрыли в черный цвет.

Видишь кружит высоко

И кричит:

-Кар-Кар!

-Кар!

Чтение стихов «О весне».

а) упражнение на расслабление мышц «Сосулька»;

б) упражнение на звукоподражание «Дождик»;

в) упражнение «Бабочки», «Птички», «Цветок», «Дождик»;

г) пальчиковая гимнастика «Птички прилетели», «Солнышко», «Дождик», «Бабочка»;

д) игра «Солнышко и дождик»;

е) упражнение  на дыхание «Прогоним тучку»;

ж) работа с пословицами:

«Где цветок там медок»,

«Мала пчела, а и та работает».