Где здесь право, где здесь лево?
материал на тему

Где здесь право, где здесь лево?

Учимся различать правую и левую руку.

Многие родители дошкольников жалуются на неуклюжесть своих детей, на то, что они с трудом повторяют сложные физкультурные упражнения. Некоторые дети даже к шести годам плохо воспринимают такие понятия, как право и лево, затрудняются в воспроизведении на слух некоторых команд. К сожалению, родители не всегда вовремя обращают внимание на эти недостатки, надеясь, что с возрастом они сами по себе пройдут, хотя это не всегда соответствует действительности. Такие недостатки не свидетельствуют об умственной отсталости или задержке развития и могут встречаться даже у хорошо интеллектуально развитых детей. Однако этот дефект может мешать их дальнейшему полноценному развитию, стать помехой не только учебе, но и общению со сверстниками, а потому очень важно, внимательно наблюдая за своим ребенком, вовремя выявить его и преодолеть. И неоценимым помощником в этом для вас будут стихи -запоминалочки.

Стихи на правую и левую руку:

1. Правая, левая – строят города.
   (показываю, вытягивая поочередно вперед руки, а затем «строю» – ставлю одну руку над другой, как будто кладка кирпичей)
   Правая, левая – водят поезда.
   (показываю руки, а затем «кручи руль» перед собой)
   Правая, левая – могут шить и штопать.
   (показывая руки, а затем правой рукой имитирую работу иголкой – шью, левой рукой держу воображаемую ткань)
   Правая, левая – любят громко хлопать.
   (показываю руки, а затем хлопаю).
2. Любопытная Варвара смотрит -влево (повернуть корпус _
   смотрит вправо( повернуть корпус)
   смотрит вверх (наклон назад)
   смотрит вниз (наклон вперед)
   чуть присела на карниз (пружинистые полуприсед.)
   а потом свалилась вниз (падают на пол)

игра повторяется с постепенным ускорением

3. Правой ручкой хлоп-хлоп,
   Левой ручкой хлоп-хлоп,
   Правой ножкой топ-топ,
   Левой ножкой топ-топ,
   Голова направо, голова налево,
   Голова вперед- назад,
   Повторяем все подряд.
   Повторять игру можно несколько раз подряд, при этом с каждым разом можно ускорять темп. Детям очень нравится.

4. Здравствуй, правая рука !
   Здравствуй, левая рука!
   Здравствуй, правый мой носочек!
   Здравствуй, левый мой носочек!
   Здравствуй, моя спинка,
   Здравствуй, поясок!
   Здравствуй, здравствуй, мой дружок!

5. У меня есть две руки – и правая, и левая!
   Они в ладоши могут бить – и правая, и левая!
   Они мне могут нос зажать-и правая, и левая!
   За ухо могут потрепать!-и правая, и левая!
   Увидев маму, помахать -и правая, и левая!
   Воздушный поцелуй послать -и правая, и левая!
   И могут так меня обнять -и правая, и левая!

6. Нашей правою ладошкой мы пошлепаем немножко.
   А теперь ладошкой левой ты шлепки погромче делай.
   Хлопаем мы по ногам,
   И конечно, по рукам,
   Хлопаем перед собой
   И конечно за спиной.
   Над головой – хлоп, хлоп!
   По коленям – шлёп-шлёп!
   И погладить себя можем -
   Мы здоровью так поможем!