НОД в 1 мл.гр."Волшебная поляна"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

НОД в 1 мл.гр. «Волшебная поляна»

(с использованием сухого бассейна)

воспитатель высшей категории Райымбекова М.И., МБДОУ детский сад комбинированного вида № 385 Московского р-на г. Н.Новгорода

Цели:

1. Обследовать предметы, выделяя и называя  их цвет, форму.

2. Умение развивать мысль, начатую воспитателем

Методические приемы: сюрпризный момент, художественное слово, игровые приемы.

Материал к занятию: бассейн, массажные дорожки, клубок, игрушки: уточки, лягушка, рыбки, бабочки.

Ход:

- Ребята, сегодня я хочу вам предложить отправиться в путешествие на лесную поляну.

А на чем мы с Вами будем путешествовать?

Ответы детей.

- Посмотрите, что это за тропинка?

Ответы детей.

- Хотите мы по ней пойдем и посмотрим, куда же она нас поведет?

  Зашагали ножки: топ-топ-топ,

  Прямо по дорожке: топ-топ-топ,

  Ну-ка веселее: топ-топ-топ,

  Вот как мы умеем: топ-топ, топ.

- Вот и закончилась тропинка. Куда же мы пришли?

Ответы детей.

- Посмотрите, да это же зайка сидит. Подойдем к нему поближе.

-Здравствуй, зайка!  Ребятки, а какие у зайки ушки?

Ответы детей.

- А шубка? (мягкая, пушистая)

Ответы детей.

- Зайка! Поиграйка, с нашими ребятками!

П/И «Зайка беленький сидит»

- А мы с Вами отправляемся дальше:

  Зашагали ножки: топ-топ-топ,

  Прямо по дорожке: топ-топ-топ,

  Ну-ка веселее: топ-топ-топ,

  Вот как мы умеем: топ-топ, топ.

-Куда же мы пришли?

Ответы детей.

-Да. Это домик. И живет в нем киска:

Серенькая кошечка

Села у окошечка

Хвостиком виляла

Деток поджидала.

- Посмотрите, ребятки, какая она красивая. Хвостик у киски какой?

Ответы детей (длинный, пушистый).

- А что любит киска пить?

Ответы детей (молочко).

-Вот и мы угостим киску молочком.

Дети угощают киску молоком. Кошка благодарит детей.

-Ну а мы с вами идем дальше:

  Зашагали ножки: топ-топ-топ,

  Прямо по дорожке: топ-топ-топ,

  Ну-ка веселее: топ-топ-топ,

  Вот как мы умеем: топ-топ, топ.

Дети с воспитателем подходят к стульчику, на котором лежит клубочек.

- Ребятки, а что это?

Ответы детей.

-Потрогайте клубочек. Какой он?

Ответы детей (мягкий, круглый).

-А клубочек не простой, а волшебный. Сейчас мы с Вами прокатим клубочек, куда он покатится, туда и мы  пойдем.

Воспитатель катит клубок по ковру.

-Куда же мы прикатился волшебный клубок?

Ответы детей.

Клубок прикатился к сухому бассейну с шариками.

-Да это же озеро. Посмотрите, какое большое и глубокое озеро. Хотите поиграть?

Ответы детей.

-Опустим наши ручки в озеро глубоко-глубоко, до самого дна.

Игра:  У меня пропали ручки,

            Где же вы, рученьки мои?

            1,2.3,4,5 – покажитесь мне опять! (повтор 2-3раза)

- А теперь опустим в озеро наши ножки так глубоко, чтобы достать до самого дна.

   Где же, где же наши ножки?

   Где же наши ножки?

   Вот, вот, наши ножки!

   Вот наши ножки!

- Молодцы, ребятки!

- Ребятки, а сколько шариков в бассейне?

Ответы детей (много).

-А какого цвета шарики?

Ответы детей (красные, синие, зеленые, желтые).

-А сейчас подайте мне вот такой шарик…

Воспитатель по очереди просит найти шарики разного цвета и положить их в корзину.

- Ребятки, а сейчас потрогайте шарик. Какой он?

Ответы детей (гладкий, твердый).

- А у меня для Вас есть сюрприз – это мой волшебный мешочек. Хотите посмотреть, что в нем?

Ответы детей.

Воспитатель  из мешочка достает игрушки: уточки, рыбки, лягушка.

-Я предлагаю вам поиграть: сейчас Вы закроете глазки, а я спрячу уточку, рыбок и лягушку  в озере.

Дети ищут игрушки среди шариков «сухого бассейна».

-Вот молодцы. Все игрушки нашли!

- А нам пора возвращаться. Но перед обратной дорогой хочу подарить Вам бабочек. Бабочки непростые, а волшебные. Вы подуйте на них, и они полетят.

Игра с бабочками.