Проект "Памятники природы города Красноуфимск"
проект (старшая группа) на тему

Паспорт проекта «Памятники природы города Красноуфимск» (город Красноуфимск, Свердловская область)

Вид проекта: познавательный.

Образовательная область: «Познание».

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Художественная литература», «Художественное творчество», «Музыка», «Безопасность».

Участники: дети и воспитатели старшей группы, музыкальный руководитель.

Актуальность определяется важностью разработки проблем экологического и эстетического воспитания детей дошкольного возраста и необходимостью использования дидактических игр эколого-эстетического содержания в этом процессе.  Экологическое содержание в образовательной системе детских садов и школ включает взаимоотношения человека и общества, взаимоотношения между людьми и окружающей социальной и природной средой.  Установление разумных взаимоотношений человека и окружающей среды во многом зависит от формирования экологической культуры, несущей в себе эстетический аспект. Эта культура должна влиять на все стороны взаимодействия людей друг с другом и природой.

Проблема человека, его отношения к природе, к другому человеку и самому себе во все времена являлась актуальной. Значение природы как воспитательного фактора раскрывали в своих трудах Е.А. Стребелева, Ю.А. Разенкова, Г.А. Мишина и др. Совершенствуются содержание, методы и приемы обучения и воспитания детей дошкольного и школьного возраста Л.Б. Баряева, О.П. Гаврилушкина, А.А. Аксенова, М.Н. Перова, Б.Б. Горскин, Е.Н. Соломина, И.М. Яковлева и др.

Проблема: дети не знают достопримечательности природы города Красноуфимска.

Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с памятниками природы города Красноуфимск.

Задачи:

-рассказать о достопримечательностях природы города Красноуфимск (берёзовая роща и сосновая гора);

-рассмотреть фотографии с изображением памятников природы;

-организовать экскурсии в берёзовую рощу и краеведческий музей;

-провести наблюдения и беседы во время экскурсии в берёзовой роще;

-воспитывать бережное отношение к достопримечательностям природы города  Красноуфимск.

Объект: дети старшей группы

Предмет: памятники природы города Красноуфимск

Гипотеза: если мы реализуем данный проект «Памятники природы города Красноуфимск» , то повысится уровень знаний детей о природе родного края, а также будет формироваться экологическая культура детей старшего дошкольного возраста.

Срок реализации проекта: май, июль – август

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап (май)

1. Сбор материала о памятниках природы города Красноуфимск (берёзовая роща, сосновая гора);

2. Разработка плана экскурсии в берёзовую рощу города Красноуфимск;

3. Сфотографировать достопримечательности природы родного края (берёзовая роща и сосновая гора);

4. Подготовить презентацию для детей о достопримечательностях природы города Красноуфимск;

5. Подборка художественной литературы (стихи о природе);

6. Подать заявку на участие детей в конкурсе «Природы верные друзья!»

                 Основной этап (июль – август)

1.Чтение стихов о родной природе;

2. Рассматривание фотографий с изображением памятников природы города Красноуфимск (берёзовая роща и сосновая гора);

3. Экскурсия в  красноуфимский краеведческий музей. Мероприятие «Памятники природы родного края»;

4. Экскурсия в берёзовую рощу;

5. Рисование на тему «Берёзовая роща»;

6. Подвижные игры (по выбору детей: «Ловишки», «Чай – чай, выручай!», «У медведя во бору»,  и другие);

                      Заключительный этап (август)

1.Просмотр презентации «Памятники природы города Красноуфимск» (берёзовая роща и сосновая гора);

2. Выпуск фотоальбома о красивых местах природы нашей местности;

3. Развлечение «Природы верные друзья!».

Планируемый результат:

Познакомившись  с памятниками природы родного  города Красноуфимск (берёзовая роща и сосновая гора), дети старшего дошкольного возраста расширят представления о родном  крае и его природе.

Знание достопримечательностей природы родного края города Красноуфимск.

Воспитание  чувства гордости за свой красивый родной край.

Формирование экологического сознания и экологической культуры по отношению к природе родного края.

Выводы:

Исходя из беседы, выявлено, что дети старшей группы «познакомились» и расширили представления о достопримечательностях природы города Красноуфимск (берёзовая роща и сосновая гора);

Не совсем сформирована экологическая культура детей старшей группы;

Продолжать формировать экологическую культуру воспитанников детского сада.

*    Продолжать расширять представления детей о природе родного города Красноуфимск.