образовательная область "Здоровье" "Безопасность"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Сентябрь

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников

 Неделя, тема, цель.

1.Тема: «Наша группа»

Цель: познакомить детей с групповой комнатой. Учить ориентироваться в группе. Развивать чувство безопасности и самосохранения. Воспитывать бережное отношение к предметам, аккуратность.

Утр.гимнастика

Экскурсия по группе (Б)

утро

Рассматривание картины: «Дети играют»

Консультация на тему «Организация сна»

Беседа: «Что есть у нас в группе»

прогулка

П/и «Солнышко и дождик»

Игра-экспериментирование

«Какой формы мыльце» (З)

Гимнастика после сна

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

2.Тема: «Наши игрушки»

Цель: познакомить детей с игрушками в группе. Закрепить знания детей о местонахождении разных игрушек, умения убирать их на свои места. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Утр.гимнастика

утро

Уберем игрушки по своим местам

Консультация на тему «Малыш и его игрушки»

Игровая ситуация: «Научим Чебурашку не убегать за пределы д/с»

прогулка

П/и «Мой веселый звонкий мяч»

Гимнастика после сна

Д/и «Купаем куклу»

вечер

Точечный массаж

3.Тема:  «Труд помощника воспитателя»

Цель: познакомить детей с трудом помощника воспитателя. Закрепить название предметов и орудий труда. Воспитывать уважение к труду взрослых. Продолжать знакомить детей с опасными предметами в целях безопасности жизни и здоровья

Утренняя гимнастика

утро

Консультация для родителей: «В здоровом теле, здоровый дух»

Игры на двигательную активность

прогулка

Воздушные ванны

Гимнастика после сна

Дидактическая игра «Мы моем свои расчески»

вечер

Ходьба босиком

Игровая ситуация «Поможем няне навести порядок в группе»(Б)

4. Тема: «Мои друзья»    

Цель: Учить детей доброжелательно относиться к детям и взрослым в д/с. Развивать чувство уверенности в самом себе, чувство коллективизма. Развивать эмоциональную отзывчивость. Совершенствовать себя как личность через общение с людьми.

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

П/и «Кот и мыши»

Папка-передвижка «Система оздоравливания малышей»

Пальчиковая гимнастика: «Мы делили апельсин»

прогулка

Воздушные ванны

Гимнастика после сна

вечер

Самомассаж

Ходьба обычным шагом и на носках.

Октябрь

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников.

1.Тема:  «Осень золотая»

Цель: познакомить детей с осенними явлениями в природе. Уточнить приспособления птиц и животных в условиях данного сезона.

Закрепить знания об осенней одежде человека.

Развивать эмоциональную отзывчивость детей.

Воспитывать радость от

 общения с природой.

Утр.гимнастика

Беседа «Дары осени»

утро

Дид.игра «Стань другом природы»(Б)

Практикум по освоению точечного массажа

Игра – этюд на произведения:

Потешка «Завяжу потуже шарф»

прогулка

Соберем листочки и сделаем «салют»

Гимнастика после сна

Беседа: «Как нужно одеваться осенью» (З)

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

2.Тема: «Мы знакомимся»

Цель: Учить детей расширять круг знакомств. Закреплять навыки знакомства с детьми. Развивать чувство уверенности. Воспитывать доброжелательное отношение к незнакомым людям.

Утр.гимнастика

ПИ «Пузырь»

утро

Самостоятельно образуют круг.

Прогулка с физическими упражнениями

Игра – этюд на произведения:

Э.Успенский «Мальчик стричься не желает»

прогулка

Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Гимнастика после сна

вечер

Воздушные ванны

 3.Тема: «Овощи»

Цель: Познакомить детей с плодами овощных культур. Закрепить знания о их месте произрастания – огороде. Продолжать воспитывать благодарные чувства к природе и людям, получающим урожай

Утр.гимнастика

Беседа о витаминах (З)

утро

Совместные игры детей

Клуб «Здоровье детей».

Подвижная игра: «Кто соберет быстрее овощи»

прогулка

Игра- танец: «Огородная хороводная»

Разгадывание загадок по теме «Опасные предметы»(Б)

вечер

Точечный массаж

4.Тема: «Фрукты»

Цель: познакомить детей  с плодами фруктовых деревьев. Закрепить знания о том, что фрукты растут в саду. Учить выделять характерные признаки фруктов. Воспитывать благодарное чувство к природе.

Утр.гимнастика

ДИ «Что где растет»(Б)

утро

Пальчиковые игры по выбору детей

Беседа на тему «Двигательная активность»

П/и «Огород»

прогулка

Совместные игры детей

Гимнастика после сна

Солевое закаливание

вечер

Точечный массаж

5.Тема: «Овощи и фрукты»

Цель: продолжать учить детей различать фрукты и овощи, называть и группировать их. Обобщить и систематизировать знания детей по данной теме. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Утр.гимнастика

утро

Рассматривание картинок

Семинар на тему «Что можно использовать в межсезонье, чтобы не болеть»

Упражнение на профилактику плоскостопия: «Брось дальше палочку»(З)

прогулка

Совместные игры детей

Гимнастика после сна

вечер

Воздушные ванны

Ноябрь

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников.

1.Тема: «Дикие животные»

Цель: обогащать представление детей о животных. Отмечать характерные признаки представителей диких животных. Уточнить, что каждому животному необходимо жилище, пища, тепло и т. д.

Утр.гимнастика

ДИ «Мамы и детки»

утро

Рассматривание картины «Дикие животные»

Консультация: «Как нужно вести себя в зоопарке с детьми»

ПИ «Зайка беленький сидит»

Дидактическая игра:

«Что есть у иг рушки «зайки»

прогулка

Имитация движений диких животных

Гимнастика после сна

Беседа «Как вести себя с рядом с животными»(Б)

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

2.Тема: «Домашние животные»

Цель: продолжать знакомить детей с классификацией животных (дикие и дом.). Закрепить умение находить сходство и различие. Учить различать разных животных по характерным особенностям. Обогащать представления детей о поведении, питании домашних животных.

Утр.гимнастика

Игровая ситуация «Научим хрюшу умываться» (З)

утро

Пальчиковая игра «Коза-дереза»

Консультация

на тему «Организация сна»

Беседа: «Почему нельзя дразнить собаку»

прогулка

Наблюдение «Собачка в гостях у детей»

Гимнастика после сна

Игровая ситуация «Как нельзя вести себя рядом с животными»(Б)

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

3.Тема:  «Птицы»

Цель: дать детям представление о домашних, диких птицах, о характерных особенностях птиц. Закрепить понятие о месте обитания

 ( рядом с человеком, на воле). Воспитывать в детях бережное отношение к природе.

Утр.гимнастика

утро

Рассматривание картинок с изображением птиц

Консультация

на тему « Выходной вместе с ребенком

всей семьей»

Игровая ситуация «Расскажем воробышку, как вести себя на улице и в группе»(Б)

прогулка

П/ и «Воробушки и автомобиль»

Гимнастика после сна

вечер

Точечный массаж

4.Тема: «Грибы»
Цель: Обогащать представление детей о дарах осени в лесу. Закрепить знания детей о грибах, о нормах поведения в лесу, Закрепить умение описывать предмет, замечая характерные признаки. Уметь находить сходства и различия.

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Рассматривание иллюстраций о грибах.

Создание копилки «Подарки осени»

П/и «У медведя во бору»

прогулка

Соберем грибы в ведерки

Беседа: «Мухомор» (Б)

вечер

Рассматривание иллюстраций«Съедобное  - несъедобное»(Б)

Декабрь

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников.

1.Тема:  «Транспорт».

Цель: Познакомить детей с разными видами транспорта. Закрепить знания о составных частях машин. Учить различать и находить сходства. Учить детей через игровые образы правилам поведения в общественном транспорте. Воспитывать вежливое, культурное поведение

Утр.гимнастика

Беседа «Как вести себя в транспорте» (Б)

утро

Гимнастика для языка: «Шла по улице машина»

Изготовление макета «Транспорт на улицах нашего города»

ПИ «Воробышки и автомобиль»

Беседа «Безопасность на дороге» (Б)

прогулка

«Почистим дорожки для наших машин»

 Гимнастика после сна

Игровая ситуация «Приехала машина за мусором»

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

Пальчиковая игра «Пароход»

2.Тема:  «Дорожная безопасность».

Цель: Закрепить знания детей о машинах. Познакомить с трудом водителя, с элементарными правилами дорожного движения. Закрепить знание о значении светофора на дороге, правила регулирования движения транспорта и пешеходов.

Утр.гимнастика

утро

Картинки с ситуациями на дороге

Беседа о правилах поведения с детьми на дороге

Упражнение «Покажи свой нос, глаза  т.д.».

прогулка

Наблюдение за дорожным движением

Гимнастика после сна

вечер

Точечный массаж

 3.Тема: «Домашние обитатели»

Цель: Познакомить детей с животными объектами, которых можно содержать в домашних условиях. Закрепить правила ухода за домашними питомцами, значения об особенностях их жилья, особенностей их питания. Воспитывать бережное и дружелюбное отношение к живым существам.                                    

ПИ «Кот и мыши».

Утренняя гимнастика

утро

Картины «Собака со щенками»

Консультация на тему: «Развитие темпа»

ПИ «Лохматый пес»

прогулка

Наблюдение за кошкой

Гимнастика после сна

Беседа: «Как можно помочь домашним питомцам»

вечер

Воздушные ванны

 4.Тема: «Новый год»

Цель: Создать у детей атмосферу праздничного настроения. Учить детей  различать характерные признаки предметов различными анализаторами (глаза, нос, руки и т.д.). Развивать тактильную память. Воспитывать любовь к праздникам.

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Рассматривание иллюстрации

«Наряжаем елку»

Рекомендации по соблюдению режима дня в праздничные дни

Гимнастика на свежем воздухе

прогулка

Совместные игры детей

Гимнастика после сна

Беседа о фейерверках (Б)

вечер

Самомассаж

Январь

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников

1.Тема: «У кого какие шубки»

Цель: Дать детям представление об одежде, которая защищает человека от холода, которая помогает перенести холодную зиму, защищает и маскирует от врагов. Дифференцировать сезонную одежду.

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Игры-имитации

Консультация на тему:

«Развитие движений»

П/И ««Зайка белый умывается»

прогулка

Совместные игры детей

Гимнастика после сна

Игр.упр. «Кошечка  крадется»

вечер

Точечный массаж

Ходьба босиком

2.Тема: «Зимние развлечения»

Цель: Закрепить знания детей о зимних  развлечениях, закрепить понятие, что зимние развлечения характерны только для зимы. Развивать у детей творческую активность, воображение и фантазию. Учить четко, выполнять имитации  движения по показу взрослого.

Утр.гимнастика

утро

Рассматривание картины «Зимние развлечения»

Беседа на тему: «Зима – лыжная пора»

Дыхательная гимнастика: «Подуй на снежинку»

прогулка

Постройки ледяных фигур.

Беседа «Зимние развлечения»

Гимнастика после сна

вечер

П/и «Катаемся на санках»(имитация движений)

3.Тема: «Труд повара»

Дать представление детям о профессии повара, предметах, необходимых для его работы. Закрепить знания о сервировке стола, назначении предметов. Воспитывать уважение к труду взрослых, культуру пов. за столом.

Утр.гимнастика

Игровая ситуация «Поможем повару»

утро

Пальчиковая игра: «Ладушки, ладушки, я пеку оладушки»

Сотрудничество  семьи и детского сада в вопросах здорового питания.

П/и «На прогулку»

прогулка

Игра в снежки

Гимнастика после сна

Беседа: «Опасные предметы на кухне»

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

4.Тема: «Зима»    

Закрепить знания детей о времени года - зима. Учить детей сравнивать разные времена года, отмечая характерные признаки каждого. Развивать связную речь, чувственность к живой и неживой природе, наблюдательность, любознательность.

Утр.гимнастика

СРИ «Оденем куклу на прогулку»

утро

Пальчиковая игра «На дворе мороз и ветер»

Беседа ««Правильная» одежда для прогулок»

Игровая ситуация «Мишка поел снег (сосульки) и простудился» (З)

прогулка

Катание на санках

Гимнастика после сна

ДИ «Разденем Куклу после прогулки»

вечер

Самомассаж

Февраль

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников

1.Тема:  «Здоровье»

Цель: Познакомить детей с понятием «витамины». Закрепить знания об овощах и фруктах, об их значении в питании. Воспитывать у детей культуру еды, чувство меры. Развивать логическое мышление, внимание

Утр.гимнастика. Беседа о здоровом образе жизни (З)

утро

Картина «Мы умываемся»

Индивидуальные беседы с родителями о здоровье детей в зимний период.

Зарядка на свежем воздухе

прогулка

П/и «По ровненькой  дорожке»

Ситуация «Кукла Таня простудилась»

Гимнастика  после сна

вечер

Самомассаж «Жил был зайка»

2.Тема: «Труд врача»

Цель: Познакомить детей с профессиями врача и медсестры. Воспитывать уважительное отношение к сотрудникам детского сада. Развивать наблюдательность. Учить детей понятно отвечать на вопросы, находить как можно больше слов.

Утр.гимнастика

утро

Картинки о труде врача

Консультация: «Гигиенические навыки и закаливание»

Игра имитация: «Как лечит врач»

прогулка

Игра «Прятки»

с-р игра «Как мы лечим куклу Таню»

Гимнастика  после сна

вечер

Массаж: «Лепим ушки чебурашке»

3.Тема: «Мой папа»

Цель: Дать детям представление о Дне защитника Отечества. Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызвать чувство гордости за благодарные поступки  родного человека.

Утр.гимнастика

Сит.разговор «Как я помогаю папе»

утро

Дыхательная гимнастика

Беседа на тему: «Правильное дыхание»

Игра-имитация «Мы быстро одеваемся/раздеваемся»

прогулка

Игры и забавы с санками и ледянками

Гимнастика после сна

Беседа «Кто такие защитники Отечества»

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

4.Тема: «Наши добрые дела»

Цель: Учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей. Уметь рассказывать о своих впечатлениях. Развивать доброе отношение ко всему окружающему миру.

Утр.гимнастика

Беседа о добрых делах

утро

Игры-имитации

 Беседа с родителями на тему: «Поможем  друг другу»

П/и«Кто дальше бросит мешочек»

прогулка

Совместные игры детей

Игровая ситуация: «Причешем куклу»

вечер

Гимнастика после сна

Самомассаж

Март

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников

1.Тема: «Моя мамочка»

Цель: развивать у детей доброе отношение и любовь к маме. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу. Закрепить умение работать со схемами

Утр.гимнастика

Игровая ситуация «Мы похожи с мамой»(З)

утро

Игровые действия, отражающие процессы умывания, одевания.

Участие мам в проведении прогулки

Беседа: «Мама простудилась»

прогулка

 П.и.: «Найди пару», «Бегите ко мне», «Курочка и цыплята

 Гимнастика после сна

ДИ «Грязи нет и пыли нет»

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

2.Тема: «Семья»

Цель: Учить детей называть членов своей семьи. Знать, что в семье заботятся и любят друг друга. Понимать роль взрослых и детей в семье. Вызвать у ребёнка радость и гордость за то, что у него есть семья.

Утр.гимнастика

СРК «Репка»

утро

Сюжетные картинки по теме «Семья»

Консультация «роль семьи в воспитании ребенка»

Пальчиковая игра: «Сорока ворона»

Гимнастика после сна

прогулка

Совместные игры детей

Пальчиковая игра «Этот пальчик»

вечер

Ходьба босиком

3.Тема: «Квартира»

Цель: Дать детям обобщенное понятие «мебель», рассказать о назначении каждого предмета. Учить наводить порядок после себя. Воспитывать у детей желание помогать по мере возможности, радоваться, испытывать удовлетворение, когда делаешь доброе дело для другого.

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Поставим стульчики на свои места

Беседа с родителями: «Ориентировка в пространстве»

Беседа: «Опасные предметы дома»

прогулка

Катание на качелях

Гимнастика после сна

Пальчиковая игра «Стол»

Беседа «Безопасный стульчик» (Б)

вечер

Точечный массаж

4.Тема: «Гости»

Цель: Закрепить знания о культуре поведения в случае, когда приходят гости, и когда идем в гости, умение планировать свои действия. Воспитывать у детей вежливость, щедрость, гостеприимство.

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Одеваемся на прогулку сами

Рекомендации «Безопасность в доме»

ДИ «Что можно/нельзя делать в гостях»

прогулка

Игры имитации: «Пылесос»,  «Чайник», «Миксер»

Беседа на тему: «Гости».

вечер

Рассматривание картины: «В гостях у друга»

Апрель

 Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников

1.Тема: «Пожарная безопасность»

Цель: Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.

Утр.гимнастика

Беседа «Что делать, если  увидел пожар»(Б)

утро

Игра-имитация «Пожарная сирена

Памятка «Пожарная безопасность»

Игра- эстафета

«Тушим пожар»

прогулка

ПИ «Пожарная машина»

Гимнастика после сна

Обливание ног

вечер

Ходьба босиком

2.Тема: «Город»

Цель: Учить знать, где ты живешь, где твой дом, своих соседей, друзей, взрослых и детей. Закрепить понятия: дом, двор, улица, соседи. Воспитывать любовь к своему дому, улице, городу.

Утр.гимнастика

Игра «Найди предмет»

утро

Картина с изображением города

Прогулка с физическими упражнениями

Беседа «Как вести себя, если потерялся» (Б)

прогулка

Совместные игры детей

Гимнастика после сна

ПИ «Пройди по дорожке»

вечер

Гимнастика после сна

Ходьба босиком

3.Тема: «Во саду ли, в огороде»

Цель: Дифференцировать овощи и фрукты по основным признакам. Развивать зрительное восприятие, внимание и наблюдательность. Воспитывать любовь к природе, желание помогать взрослым

Утренняя гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Картинки сада и огорода

Круглый стол «Полезные для иммунитета блюда»

Беседа о витаминах

ПИ «Солнышко и дождик»

прогулка

Наблюдения в саду и огороде

Гимнастика после сна

Беседа «Что растет на огороде»

вечер

Разбор муляжей овощей и фруктов по корзинам.

4.Тема:

«Народная игрушка»

Цель: Познакомить детей с обобщенным словом «игрушки». Учить бережно, относиться к игрушкам, дать представление о том, как народные мастера делают игрушки.

 Утренняя гимнастика

Дид. упр. «Научи матрешек наводить порядок в группе»

утро

Игры с матрешками

Беседа за круглым столом: «В какие игры любят играть ваши дети»

Беседа «Будь осторожен»(Б)

прогулка

Соберем игрушки на участке

Гимнастика после сна

Игровая ситуация  «Айболит в гостях у кукол»

вечер

Точечный массаж

ДИ «Говорящая игрушка»

Май

Неделя, тема, цель.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментах.

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями воспитанников

1.Тема: «Весна»

Цель: Дать представление о времени года «весна». Учить сравнивать времена года, отличать характерные признаки; развивать цветовое восприятие: осень - желтая, зима – белая, весна – зеленая, лето – красное. Воспитывать бережное отношение к пробуждению природы, к ее отдельным  явлениям.

Утренняя  гимнастика

ДИ «Когда это бывает»

утро

Рассматривание картины «Весна»

Прогулка с физическими упражнениями

Беседа «Кругом вода» (Б)

прогулка

ПИ «Ветерок и тучка»

Гимнастика после сна

Игра «Солнечные зайчики»

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

2.Тема: «Водичка – водичка»

Цель: Закреплять навыки детей в умывании, в знании предметов туалета и их назначении. Развивать наблюдательность, познавать свойства воды. Воспитывать культурно – гигиенические навыки, желание быть всегда красивым, чистым, аккуратным, уважительно относиться к своему телу.

Утренняя гимнастика

Польем цветочки

Беседа «Для чего нужна вода» (З)

утро

Рассматривание картин с изображением состояний воды

Беседа с родителями на тему: «Чистота - залог здоровья»

 Игра-эксперимент с водой и песком

прогулка

Соберем камушки в ведерко для аквариума

Гимнастика после сна

Пальчиковая игра  «Лодочка»

вечер

Точечный массаж

ПИ «Солнышко и дождик»

3.Тема: «Труд взрослых»

Цель: Дать понятие о некоторых профессиях, о рабочем инвентаре, предметах необходимых для этих профессий. Прививать интерес к труду взрослых, воспитывать желание помогать. Узнавать на картинках представителей  разных профессий

Утренняя гимнастика

утро

Рассматривание картины: «Труд взрослых»

Консультация «О методах закаливания в летний период»

Беседа «Мы были у врача» (З)

прогулка

Наблюдение как воспитатель сажает цветы.

Гимнастика после сна

вечер

Ходьба по массажным дорожкам

4.Тема: «Цветы»

Цель: Закрепить знания детей о комнатных растений, живущих на улице. Развивать  желание ухаживать за ними, относиться к цветам  с любовью и нежностью. Учить детей сравнивать растения, находить сходства и различие  во внешних признаках.  

Утр.гимнастика

Дыхательная гимнастика

утро

Рассматривание изображений цветов

Подведение итогов «Вот и стали мы на год взрослей»

ДИ «Какое это растение»

прогулка

Наблюдение за цветами.

Беседа о лекарственных растениях (З)

Гимнастика после сна

вечер

Ходьба босиком по песку