Воспитательно-образовательная работа с детьми возрастной группы от 2 до 3 лет в летний оздоровительный период.
статья (младшая группа) по теме

Воспитательно-образовательная работа с детьми возрастной группы

от 2 до 3 лет в летний оздоровительный период.

Лето – один из важнейших этапов в развитии детей и укрепления их здоровья. Задача педагогов – организовать жизнь ребят в детском саду таким образом, чтобы за лето (даже в условиях города) каждый из них получил заряд бодрости и провел это время с радостью и удовольствием.

Лето вносит большие перемены в организацию воспитательно-образовательного процесса. Ведущими видами деятельности дошкольников становятся игры, досуги, развлечения и оздоровительные мероприятия.

В летний оздоровительный период решались следующие задачи:

1. Продолжать создавать условия в ДОУ способствующие охране жизни и здоровья детей, предупреждению травматизма.
2. Обеспечить в режиме дня максимальное пребывание детей на открытом воздухе для достижения оздоровительного эффекта посредством естественных факторов природы (солнце, воздух, вода).
3. Реализовать систему профилактических мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, через закаливание, организованные формы занятий физическими упражнениями, прогулки.
4. Осуществлять педагогическое и физкультурно-оздоровительное просвещение родителей по вопросам воспитания, развития и профилактики заболеваемости  детей в летний период.

Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями такими как: музыкальные досуги, физкультурно-оздоровительные мероприятия, литературно-художественные досуги, выставки, прогулки.

С целью укрепления здоровья детей, повышение адаптационных возможностей организма, развития двигательных и психических способностей, формирования положительных эмоциональных состояний проводились физкультурно-оздоровительные мероприятия такие как: игры с водой, пальчиковая гимнастика, дыхательные упражнения, гимнастика в кроватях, обширное умывание, подвижные игры – «Воробышки и кот», «Попади в ворота», «Догони мяч» и другие, проводились беседы о здоровье – «Если что у вас болит, вам поможет Айболит», «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода» и другие.

С целью развития коммуникативных способностей, нравственного обогащения, приобщения к истокам родной и мировой культуры проводились музыкальные и литературно-художественные досуги и выставки: проводились беседы – «Русская береза», «Моя семья», «Защитники Родины», беседа о людях труда и другие; слушали произведения П.И.Чайковского «Детский альбом», Э.Грига «Утро»; оформление книжных уголков в группах (чтение сказок, рассказов, рассматривание иллюстраций), оформление группы ко дню именинника, проведение игр-забав, проведение подвижных игр – «Каравай», игр с воздушными шарами.

С целью знакомства с предметами, явлениями и событиями, выходящими за пределы непосредственного восприятия и опыта ребенка; установление связей и зависимостей между ними, формирование у ребенка целостной системы представлений, избирательных интересов, положительного отношения к миру проводились беседы, подвижные игры, чтение художественной литературы: беседа «Почтальон» - подвижные игры «Передай письмо», «Кто быстрее»; беседа «Дикие и домашние животные», рассматривание открыток, иллюстраций, альбомов по этой теме, подвижные игры «У медведя во бору», «Волк и зайцы»;  беседа «Какие человеку нужны машины», подвижные игры «Светофор», «Цветные автомобили», чтение стихов и рассказов по этой теме. Игры с водой и песком, делали постройки из песка и многое другое.  

Игровая деятельность, проводимая воспитателями  в летний период, способствовала повышению двигательной активности, обеспечению гармоничного сочетания умственных, физических и эмоциональных нагрузок, общего комфортного состояния. Дети на участке детского сада осваивали элементы спортивных игр «Футбол», «Городки»; спортивные упражнения – ходьба и бег по участку с преодолением естественных препятствий, бросание и ловля мяча. Во время прогулок, а в дождливую погоду – в спортивном и музыкальном зале с детьми проводились подвижные игры с прыжками, метанием и ловлей, ползаньем и лазаньем, с бегом, игры – эстафеты, народные игры.

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

Детский сад №4

Воспитательно-образовательная работа с детьми возрастной группы

от 2 до 3 лет в летний оздоровительный период.

Воспитатели:

Ванина И.Л.

Семенова Т.В.