Комплексно -тематическое планирование в средней группе
рабочая программа (средняя группа) по теме

№ п/п

Проектның темасын программа эчтэлеге (максат, бурычлар)

Үткәрү вакыты

Проект эчтәлеге

Белем бирү өлкәсе

Җаваплы кешеләр

1

Тема: Көзге байлык”

Максат: балаларда көзге байлык, үстерелгән яшелчә һәм җиләк- җимешләрнең мул уңышына куану хисләре тәрбияләү.

Бурычлар:

1. Өлкәннәр хезмәтенә кызыксыну һәм хөрмәт  тәрбияләү;
   
2. Гади хезмәт күнекмәләре бирү ;
   
3. Балаларны тырыш хезмәтнең нәтиҗәсен күрергә өйрәтү.

1 -30 сентябрь

1. Проектның эшчәнлеге белән әти-әниләрне таныштыру, булачак чаралар турында әйтү.

2.”Минем яшелчә бакчам”. Өйдәге яшелчә бакчасын фотога төшереп , альбом ясау

3. Дидактик уеннар. “Тәме буенча бел”, “Кайсысы артык”, “Көзге муллык”.

4. Заманча үзгәртеп “Шалкан” әкиятенә инсценировка.

5.”Помидор ни өчен кызарган?” Күңел ачу кичәсе

6. “Серле капчык”, “Яшелчә һәм җиләк –җимешләр турында табышмаклар чишү.

7. Балалар бакчасының яшелчә бакчасына экскурсия.

Танып белү эшчәнлеге, музыка

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, ком-ция

Танып белү эшчәнлеге, музыка

Танып белү эшчәнлеге, хезмәт куркынычсызлык кагыйдәләре, ком-ция

Танып белү эшчәнлеге, музыка ком-ция, нәф. сән.

Тәрбияче белән эшчәнлек, музыка, коммуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

2

Тема: Без уйнарга яратабыз

Максат: уен вакытында алган тәэсирләрнең иң әһәмиятлесен сайлап алып тасвирлап сөйләргә өйрәтү.

Бурычлар:

1. Уеннар аша балаларда шәфкатьлелек, миһербанлылык хисләре тәрбияләү;
   
2. Балаларда уеннар оештыруда, әхлак нормаларын һәм кагыйдәләрен үтәүдә мөстәкыйльлек, иҗади сәләтләрен үстерү
   
3. Балаларны аралашу осталыгына өйрәтү

5 сентябрь

11 сентябрь

1. Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.

Катнашалар: әти-әниләр, бакча хезмәткәрләре, музыка җитәкчесе

2. Без уйныйбыз. Картина буенча эш.

3. Булсаң зирәк (әти-әниләр белән эш, кем күбрәк уен белә)

4. Җырлы-биюле уеннар көне

5. Минем яраткан уенчыгым

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, ком-ция

Танып белү эшчәнлеге, ком-ция, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка, ком-ция

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

3

Тема: җәйләр үтте, көзләр җитте

Максат: Балаларны ел фасылларының үзенчәлекләре белән таныштыруны дәвам итү

Бурычлар:

1. Көзге табигатьнең матурлыгына соклана белү, күзәтүчәнлек һәм кызыксыну хисе тәрбияләү
   
2. Балаларның сөйләмен, хәтерләрен үстерү.
   
3. Көзге табигать турында тасвирлап сөйли белү күнекмәләренә өйрәтү.

12 сентябрь

30 сентябрь

1. Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру. Катнашалар: әти-әниләр, бакча хезмәткәрләре, музыка җитәкчесе

Танып белү эшчәнлеге, музыка, ком-ция, соц-ция

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

2. Туган ягыма көз килде (әңгәмә)

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, ком-ция, физ-ра

Тәрбиячеләр

3. “Көз” картинасы буенча эш

Танып белү эшчәнлеге, ком-ция, физ-ра

Тәрбиячеләр

4. Көз турында җырлар

Танып белү эшчәнлеге, музыка, ком-ция

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

5. Көзге матурлык (әти-әниләр белән берлектә кисеп ябыштыру)

Танып белү эшчәнлеге, хезмәт куркынычсызлык кагыйдәләре, ком-ция

Тәрбиячеләр

6. Көзге байлыклар (әти-әниләр һәм балалар белән берлектә рәсем күргәзмәсе)

Танып белү эшчәнлеге, музыка нәфасәти сәнгәть, ком-ция

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

7. Көз турында сынамышлар (әти-әниләр белән берлектә)

Танып белү эшчәнлеге, ком-ция, физ-ра

Тәрбиячеләр

8. ТРИЗ методларына таянып әкиятләр уйлау

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, ком-ция

Тәрбиячеләр

9. “Яшелчәләр” күңел ачу груп

Танып белү эшчәнлеге, музыка нәфис сәнгат

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

10. “Көзге могҗиза” яшелчәләрдән эшләнгән әйберләр (әти-әниләр белән берлектә)

Танып белү эшчәнлеге, хезмәт куркынычсызлык кагыйдәләре, ком-ция

Тәрбиячеләр

11. Яшелчәләр турында җырлар

Танып белү буенча эшчәнлек,нәфасәти сәнгәть,ком-ция

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

12. Хәрәкәтле уеннар көне

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, ком-ция

Тәрбиячеләр

13. Җәйләр үтте, көзләр җитте (картина буенча эш)

Танып белү эшчәнлеге, ком-ция, физ-ра

Тәрбиячеләр

14.”Күңелле яшелчэлэр”күңел ачу

Танып белү эшчәнлеге, музыка,коммуникация

Тәрбиячеләр

15.”Көзге урман”әти-әниләр белән берлектә кисеп ябыштыру

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, коммуникация

Тәрбиячеләр

16.Көзге табигатькә экскурсия

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,социлизация

Тәрбиячеләр

17.”Көзге уңышлар”салатлар ясау көне

Танып белү эшчәнлеге,хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре, ком-ция

Тәрбиячеләр

18.”Көзге уңышлар”ярминкә үткәрү әти-әниләр белән берлектә

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,социлизация

Тәрбиячеләр

19.”Шалкан”әкиятен курчак театры көне

Танып белү эшчәнлеге, музыка,коммуникация

Тәрбиячеләр

20.Тәҗрибә участогына экскурсия

21.”Сөмбелә”бәйрәме

Танып белү эшчәнлеге,музыка,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, музыка,ком -ция

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

4

Тема:Күчмә кошлар

Максат:Балаларның кошлар турындагы белемнәрен киңәйтү,алар турында кайгыртучанлык тәрбияләү.

Бурычлар:

1. Кошларга карата сак караш,миһербанлык тәрбияләү.
   
2. Балаларның уй-фикерләү сәләтләрен үстерү.
   
3. Күчмә кошларны танырга,аларнын исемнэрен дөрес итеп әйтергә өйрәтү

1 октябрь

9 октябрь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр,музыка җитәкчесе

2.Күчмә кошлар турында слайдлар карау

3.Кошлар турында шигырьләр

4.”Кошлар безнең дусларыбыз”(әти-әниләр һәм балаларның рәсем күргәзмәсе)

5.”Кошларым” әти-әниләр белән берлектә кисеп ябыштыру

6. Күчмә кошлар турында әңгәмә

7.”Кошчыклар”группада бәйрәм

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, коммуникация, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку,коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,нәф-сәти сәнгәти

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,нәфсәти сәнгәти,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка,коммуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

5

Тема: Су-яшәү чыганагы

Максат: Балаларга сунын яшәү чыганагы икәнен төшендерү, тормышта елга һәм чишмәләрнең әһәмиятен аңлау

 Бурычлар:

1. Сулыкларны саклау,чиста тоту,аларга иһтирамлы караш тәрбияләү
   
2. Гади тәҗрибәләр һәм уеннар аша балаларга су турында белемнәр өйрәтү
   

1. Балаларның уй-фикерләү сәләтләрен үстерү.
   
2. Балаларның уй-фикерләү сәләтләрен үстерү.
   

10 - 16 октябрь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр,музыка җитәкчесе

2.”Су – җир өстендә иң таралган матдә”балалар белән әңгәмә

3.Чишмэлэр,диңгезләр,океаннар турында слайдлар карау

4.”Тылсымлы чишмә”әти-әниләр белән берлектә рәсем күргәзмәсе

5.Салкын чишмәгә экскурсия

6.”Салкын чишмә” әти-әниләр белән берлектә кисеп ябыштыру

7.Йомшак су,йөгерек су син мине яхшы юу.(группада күңел ачу)

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку, коммуникация,физ-р

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, коммуникация, куркынычсызлыгы кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,нәфсәти сәнгәти

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлыгы кагыйдәләре, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, хезмәт куркынычсызлыгы кагыйдәләре, ком-ция

Танып белү эшчәнлеге, музыка,комуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

6

Тема:Туган ягым- Татарстан

Максат:Яшәгән җирен Татарстан дип йөртелүе,анын күпмиллэтле республика булуы,шәһәр һэм авылларнын күплеге турында күзаллау формалаштыру.

Бурычлар:

1. Туган җиреңне хөрмәт итү,халкыңа мәхәббәт хисе тәрбияләү
   
2. Республикада дәүләт теле татар һәм рус теле булуын аңлату
   

3. Балаларның уй-фикерләү сәләтләрен үстерү.
   

17 октябрь

31 октябрь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр,музыка җитәкчесе

2.Туган жиребез Татарстан турында әнгәмә.

3.”Безнең шәһәрләребез” республикабыз шәһәрләре турында әңгәмә

4 “Минем республикам Татарстан”слайдлар карау

5.Татарстан символикасын кисеп-ябыштыру(әти-әниләр белән берлектә)

6.”Татарстан турында кем күп белә?”(викторина әти-әниләр белән берлектә)

7.Татар бизәкләре белән милли киемнәр бизәү.(рәсем)

8.”Казан каласы-башкала”әңгәмә

9.Татарстан турында жырлар

10.”Иң матур ил-ул минем туган илем”темасына әти-әниләр белән берлектә рәсем күргәзмәсе

11.Районын геройлар аллеясына экскурсия

12.”Ватаным-Татарстан”бәйрәм әти-әниләр белән берлектә

Ноябрь

1 ноябрьдән - 11 ноябрьгә мониторинг

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра.

Танып белү эшчәнлеге, музыка,коммуникация, куркынычсызлыгы кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, хезмәт,нәфсәти сәнгәти

Танып белү эшчәнлеге, музыка, социлизация,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,нәфсәти сәнгати, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка,комуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,нәфсәти сәнгәти

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлыгы кагыйдәләре, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

7

Тема:Минем гаиләм

Максат:Гаиләнең татулыгы нәрсәгә бәйле икәнен аңлату,бер-береңә игьтибарлы булу,ярдәмләшү

Бурычлар:

4. Гәилән белән горурлану хисе тәрбияләү
   
5. Балаларнын сүзлек запасын арттыру,бәйләнешле сөйләм телен үстерү
   
6. Балаларны гаиләдә тату булырга,бер-беренне ихтирам итәргә өйрәтү
   

14-27ноябрь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр,музыка җитәкчесе

2.”Тату гаилә”әңгәмә

3.”Тату туганнар”әкият

4.”Минем гаиләнең яраткан

хайваны”рәсем әти-әниләр белән берлектә

5.”Гаилә турында мәкальләр”

6.”Безнен гаиләнен яраткан ризыгы”ярминкә әти-әниләр белән берлектә

7.”Гаилә”альбомы төзү

8.”Иң күп мәкальләр белүче гаилә”конкурс

9.Әниләргә багышланган  шигырьләр,җырлар

10.”Иң зирәк гаилә”табышмаклар

11.”Әнием кадерлем”залда бәйрәм

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,нәфсәти сәнгәти

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, сәләмәтлек,музыка

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,нәфсәти сәнгәти,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация,музыка

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

8

Тема: Туган ягыбызга кыш килде.

Максат:Кышкы табигатьтә була торган үзгәрешләр турында балаларның күзаллавын киңәйтү

Бурычлар:

1. Кышкы  табигатьнең матурлыгына соклану хислэрен тәрбияләү
   
2. Табышмаклар ярдәмендә күзаллау,фикерләү, акыл сәләтен үстерү
   
3. Уеннар аша балаларны төрле табигать күренешләре белән таныштыру
   

28 ноябрь

11 декабрь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр,музыка җитәкчесе

2.”Кыш” картинасы буенча эш

3.”Кыш”турында шигырьләр

4.”Серле кар бөртекләре”күргәзмә әти-әниләр белән берлектә

5.”Бу кайчак була?”кисеп-ябыштыру

6.”Әкияттә кунакта” ТРИЗ алымы белән әкиятләр уйлау

7.”Кыш”турында табышмаклар

8.”Карда серле эзләр”(рәсем)

9. Кышкы табигатькэ экскурсия, җимлекләр элү

10.Кышын үсемлекләр дөньясы (слайдлар карау)

11.” Исэнме кыш” (төркемдә бәйрәм)

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, нәфсәти сәнгәти, хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, нәфсәти сәнгәти, хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация, музыка

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, куркынычсызлык кагыйдәләре, хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, коммуникация, музыка

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, коммуникация

 Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

9

Тема:Яңа ел

Максат:”Нардуган” бәйрәме турында төшенчә бирү,татар халкының элек “Яңа ел”ны шулай атап бәйрәм итүләрен аңлату

Бурычлар:

1. Халкыбызның йола һәм бәйрәмннәренә хөрмәт тәрбияләү
   
2. Сәнгатьле итеп сөйләү күнегүлэрен, бәйләнешле сөйләм телен үстерү
   
3. Яңа ел шигырьләренә кызыксыну уяту,ятлый белү теләге тудыру,эчтәле-ге тулаем яки аерым кыек сүзләрне аңларга өйрәтү

12декабрь 31 декабрь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Кат-нашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.Яңа ел турында шигырьләр

3.”Чыршы бәйрәмендә”картинасы буенча эш

4.Яңа ел турында җырлар өйрәнү

5.”Суык бабай” шигыре

6.Яңа ел бәйрәме турында русча шигырьләр

7.”Без ничек яңа елга әзерләнәбез?”әң-гәмә

8 Участокта әти-әниләр белән тау ясау

9.Кыш бабайга хат

10.Кышынн үсемлекләр дөньясы (слайдлар карау)

11.Яңа елга кардан сыннар бизәп ясау(әти-әниләр белән берлектә)

12.Яңа елга биюләр

13.”Иң гүзәл төркем”конкурс

14.”Шаян гномнар”рәсем әти-әниләр белән берлектә

15.”Йомшак кар бөртеклэре” кисеп ябыштыру

16.” Яңа ел могҗизасы”(ТРИЗ алымы белэн әкият)

17.”Яңа елга маскалар”конкурс(әти-әниләр белән берлектә)

18.Үзәк мәйданда бизәлгән чыршы янына экскурсия

19.Экскурсиядә алынган тәәсирләр буенча күмәк рәсем

20.Яңа елга костюмнар.Конкурс(әти-әниләр белән берлектә)

21.Яңа ел бәйрәме

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-ия

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, матур әдәбият уку

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка, нәфасәти сәнгәть, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, матур әдәбият уку

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, хезмәт,сәләмәтлек

Танып белү эшчәнлеге,  нәфасәти сәнгәть, хезмәт, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,  нәфасәти сәнгәть, хезмәт, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,  нәфасәти сәнгәть, хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, музыка, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, хезмәт, нәфасәти сәнгәть

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, куркынычсызлык кагыйдәләре, хезмәт

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, физ-ра,соц-я

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, хезмәт, куркынычсызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, нәфасәти сәнгәть

Танып белү эшчәнлеге, музыка, куркынычсызлык кагыйдәләре ,соц-я

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

10

Тема: Кышлаучы кошлар

Максат: Балаларнын кошлар турында белемнәрен ныгыту,кышлаучыкошларны таный һәм атый белүләренә ирешү

Бурычлар:

1. Кошларга сакчыл караш тәрбияләү
   
2. Чагыштыру, күзәтүчәнлек, кызыксынуча-нлык күнекмәләрен үстерү
   
3. Балаларны кошлар турында кайгыртырга, өлкәннәр ярдәмендә җимлекләр куярга өйрәтү

1январь

15январь

1. Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Кат-нашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2. Кышлаучы кошлар белән таныштыру

3.Кышлаучы кошлар турында шигырьләр

4.Кышлаучы кошларны күзәтү(экскурсия)

5.Кышлаучы кошлар турында слайдлар карау

6.”Иң оста ясалган җимлек”конкурс әти-әниләр белән берлектә

7.Хәрәкәтле уеннар (Песи һәм чыпчыклар)

8.”Кошлар ашхәнәсе”рәсем буенча хикәя төзү

9.”Нәни песнәк”(ТРИЗ алымы белән әкият уйлау)

10.”Кошлаучы кошлар”рәсем күргәзмәсе(әти-әниләр белән берлектә)

11.”Минем нәни кошчыгым ”(төркемдә бәйрәм әти-әниләр белән берлектә)

Танып белү эшчәнлеге, музык,соц-я

Танып белү эшчәнлеге,коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,ком-ция, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре,соц-я, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычсызлык кагыйдәләре,комму-никация,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, физ-ра,сәләмәтлек

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, музыка

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Ноябрь

1 ноябрьдән - 11 ноябрьгә мониторинг.

12

Тема:Шырпы сызу- фаҗиганың бер адымы

Максат:Балаларны янгынның нәрсәдән барлыкка килүе турында мәгьлүәт бирү

Бурычлар:

1. Балаларны игьтибарлы булырга өйрәтү
   
2. Балаларның уй-фикерләү сәләтен үстерү
   
3. Балаларда фаҗиганың нәрсәдән барлыкка килүен,аларга карата сак караш,игьтибарлылык тәрбияләү
   

16январь-

29 январь

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Кат-нашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.”Янгын нәрсәдән барлыкка килә”әңгәмә

3.Районның янгын бүлегенә экскурсия

4.”Янгын бүлегендә мин нәрсә күрдем”рәсем күргәзмәсе

5.”Янгын сүндерү машинасы”тема-сына әти-әниләр белән берлектә кисеп ябыштыру

6.”Янгын булмас өчен урманда ял итү урынында үз-үзеңне ничек тотарга”әңгәмә

7. Янгын куркынысызлы-гы темасына стенд ясау(әти-әниләр белән берлектә)

8.Викторина: ”Мин иң кыю һәм иң зирәк”

9.”Шырпы фаҗиганең бер юлы”теат.тама-ша(әти-әниләр белән берлектә)

10.Әкиятләр дөньясынсында(ТРИЗ методы буенча)

11.”Фаҗигага бер адым”

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-я

Танып белү эшчәнлеге,

коммуникация,матур әдәбият уку,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,куркынычызлык кагыйдәләре, соц-я

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, хезмәт,ком-ция

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,матур әдәбият уку,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,куркынычызлык кагыйдәләре,комму-никация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка,соц-я

Танып белү эшчәнлеге,коммуни-кация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,

музыка,соц-я

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

13

Тема:Юл әлифбасы

Максат:Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турында белемнәрен гомумиләштерү

Бурычлар:

1. Юлда, җәмагать транспортында үз-үзеңне тоту турында белемнәр булдыру
   
2. Балаларның игьтибарлы-лыкларын үстерү
   
3. Юл һәм юл хәрәкәтен көйләү турында белемнәрен тирәнәйтү

30январь

12 февра-ль

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.Юл билгеләре белән таныштыру (слайдлар карау)

3.Юл йөрү кагыйдәләре буенча әкиятләр уйлау( ТРИЗ алымы белән)

4. Юл йөрү кагыйдәләре буенча рәсем ясау( әти-әниләр белән берлектә)

5.Балаларны юлларда һәм урамда үз-үзләрен тотышы(әңгәмә,өстәл уеннары)

6.Велосипед һәм аннан файдалану

7.Тапкырлар һәм зирәкләр  юл йөрү кагыйдәләре буенча КВН( әти-әниләр белән берлектә)

8.”Минем гаиләмнең яраткан транспорт төре”рәсем күргәзмәсе( әти-әниләр белән берлектә)

9. Юл йөрү кагыйдәләре буенча  шигырьләр конкурсы

10.Балтачнын үзәк урамы буенча экскурсия

11.”Юлда булсан бул өлгер,юл кагыйдәсен нык бел”ЮХИДИ хезмәткәрләре белән берлектә бәйрәм

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-я

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть,хезмәт, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, соц-я, музыка

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация, соц-я

Танып белү эшчәнлеге, соц-я, музыка

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

14

Тема:Ватанны саклаучылар көне

Максат:Балаларның Ватанны саклаучылар турындагы күзаллауларын киңәйтү

Бурычлар:

1. Ватанны саклау теләген уяту,әтиләре-абыйлары белән горурлану хисе тәрбияләү
   
2. Баланын бәйләнешле телен үстерү
   
3. Яңа очраган сүзләрнен мәг ьнэлэрен аңлату,сүзлек запасын баету

13 фев-раль

26 фев-

раль

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.Ватан турында шигырьләр өйрәнү

3.Төрле гаскәрләр турында слайдлар карау

4.”Әтиемнен һөнәре”әңгәмә

5.”Әтием солдат булган”-газета чыгару(әти-әниләр белән берлектә)

6.”Әтием портреты”рәсем

7.”Алтын куллы әтием”күргәзмә

8.Әтиләргә бәйрәм открыткасы ясару(кисеп ябыштыру)

9.Бәйрәмнәргә җырлар

10.”Ягез әле егетләр”КВН

11.Әтиләр бәйрәме

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-я

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка, коммуникация, куркынычызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть,хезмәт, куркынычызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,куркынычызлык кагыйдәләре,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге,музыка,

коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,музыка,

куркынычызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге,музыка,куркынычызлык кагыйдәләре,соц-я

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

15

Тема: 8 март халыкара хатын кызлар көне

Максат:Балаларның 8 март халыкара хатын-кызлар көне турындагы белемнәрен гомумиләштерү

Бурычлар:

1. Әбиләргә,әни-ләргә,кызларга игьтибарлы мөнәсәбәт тәрбияләү
   
2. Эзлекле һәм сәнгатьи итеп сөйләү күнекмәләрен үстерү
   
3. Аналарны изге,кадерле.бердәнбер кеше булуын төшенднрү, балаларда бәйрәм рухы булдыру

27 фев-раль

11 март

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.Әниләр,кызлар турында шигырьләр

3.”Минем кадерле әнием” балаларның рәсем күргәзмәсе

4.”Өч кыз”әкиятен сәхнәләштерү

(тәрбиячеләр белән бергә)

5.Әбиләр турында шигырьләр

6.Кызларга бәйрәмгә бүләк ясау(кисеп ябыштыру)

7.”Әнием пешергән тәмле ризыклар” ярминкә

8.Әниләргә бүләк

9.Әниләр турында мәкальләр

10.Бәйрәмгә җырлар

11.”Мәрхәмәтле газиз әнием”бәйрәм

Танып белү эшчәнлеге,музыка,соц-я

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,музыка,ком-муникация

Танып белү эшчәнлеге,музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,куркынычызлык кагыйдәләре,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге,музыка, хезмәт,куркынычызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,куркынычызлык кагыйдәләре,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,музыка, соц-я

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

16

Тема:”Яз җитте”

Максат:Балаларнын язгы табигать куренешләре белән таныштыру,аларны куреп сойләп бирә белергә өйрәтү

Бурычлар:

1. Туган ягыбызда була торган язгы табигать куренешләренә соклану хисләре тәрбияләү
   
2.  Балаларнын күзаллау, фикерләү,акыл сәләтен үстерү
   
3. Уеннар аша балаларны язгы табигать күренеше белән таныштыру
   

12-25март

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.”Туган ягыма яз килде”

3.Язгы сынамышлар

4.Язга багышланган җырлар

5.”Умырзая чәчәк”(кумәк кисеп ябыштыруәти-әниләр белән берлектә)

6.”Язгы әкиятләр” ТРИЗ алымы белән

7.Яз турында шигырьләр

8.Язгы табигатькә экскурсия

9.”Ямьле яз”темасына рәсем кургәзмәсе әти-әниләр белән берлектә

10.”Нәүрүз”Бәйрәменә багышланган ярминкә

11.Саф һавада “Нәүрүз” бәйрәме әти-әниләр белән берлектә

Танып белү эшчәнлеге,музыка, соц-я

Танып белү эшчәнлеге,коммуникация,матур әдәбият уку,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,коммуникация,матур әдәбият уку,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, нәфасәти сәнгәть,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, соц-я,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, коммуникация, хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре,музыка

Танып белү эшчәнлеге,музыка, коммуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

26 март-1 апрель мониторинг

17

Тема:Исәнмесез кошлар

Максат:Балаларга кошлар турында белешмә бирү,тышкы билгеләренә карап танырга өйрәтү,кешеләр алар турында ничек кайгыртуын күзаллый беләне формалаштыру

Бурычлар:

1. Балаларда кошларга,барлык терелек ияләренә карата мәрхәмәтлелек,кайгыртучанлылык хисләре тәрбияләү
   
2. Кошларны тасвирлап кечкенә хикәя төзеп сөйли белү кунекмәләрен үстерү
   
3. Җылы яктан кайтучы кошларның исемнәрен дөрес итеп әйтергә өйрәтү. сүзлек запасын баету һәм кулланышка кертү
   

2 апрель

15апрель

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.Күчмә кошлар турында слайдлар карау

3.Дидактик уеннар

4.”Күчмә кошлар” әти-әниләр белән берлектә рәсем күргәзмәсе

5.Оригами белән  кошлар ясау

6. .”Күчмә кошлар”альбомы ясау

7.”Кем зирәк әйт тизрәк”табыш-маклар көне

8.Кошлар турында шигырьләр конкурсы

9.Кошлар безнең дусларыбыз( ТРИЗ алымы белән әкият)

10.Кошлар безнең дусларыбыз кисеп-ябыштыру

11.”Карга боткасы”бәйрә-ме

Танып белү эшчәнлеге,музыка, соц-я

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация, нәфасәти сәнгәть,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть,хезмәт, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, куркынычызлык кагыйдәләре,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, музыка, коммуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тема: Тукай яши безнең күңелләрдә

Максат:Балаларны Г.Тукайның иҗаты һәм тормышы белән таныштыру әдәби әсәрләрне тыңлый һәм сөйләргә белүләренә ирешү

Бурычлар:

1. Шагыйрьнең иҗатына ихтирам хисләре тәрбияләү
   
2. Г.Тукайның шигырен укып аның төп идеясын аңларга,мөстә-кыйль һәм шигырьгә бәйле рәвештә үз фикерләрен әйтә белергә өйрәтү
   
3. Балаларның сөйләм телен,фикерләү сәләтен,танып белү активлыгын үстерү

15 апрель

26апрель

1.Түгәрәк өстәл артында проект белән таныштыру.Катнашалар: әти-әниләр, хезмәткәрләр, музыка җитәкчесе

2.”Тукайны искә алып”балаларны Г.Тукайның тормыш юлы белән таныштыру(слайдлар ярдәмендә)

3.Тукайның  шигырьләре белән танышу

(мультфильмнар карау)

4.Тукайның әкиятләре белән танышу (мультфильмнар карау)

5. Әкият – шигырь геройлары – безнең дусларыбыз ( әти- әниләр белән берлектә кул эшләре )

6 Тукай – безнең күңелләрдә - шигырь бәйрәме

Танып белү эшчәнлеге, музыка, соц-я

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация, физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,  куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация, физ-ра, матур әдәбият уку

Танып белү эшчәнлеге, нәфасәти сәнгәть, музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,музыка, коммуникация

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

әти- әниләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тема: Бөек җиңү

Максат:

Сугышчыларыбызның Бөек Ватан сугышында күрсәткән батырлыклары турында белемнәрен киңәйтү.

Бурычлар:

● Патриотик хисләр, Туган якка, Туган телгә, Ватанга мәхәббәт тәрбиялләү.

● Туган ил һәм  Дөньядагы вакыйгалар белән кызыксынучанлыкларын үстерү.

● Һәләк булганнарны искә алуны, обилиск, һәйкәлләргә чәчәк куюны гадәткә кертү

1. Проект белән түгәрәк өстәл артында танышу. Катнашалар: әти-әниләр, музыка җитәкчесе.

2. Бөек Ватан сугышы геройлары турында слайдлар карау.

3. “Кич утыра солдатлар” хикәяләр.

4. “Хәтер көне” әти-әниләрнең рәсем күргәзмәсе.

5. “Хәтер китабы” белән танышу.

6. Бөек Ватан сугышы каһарманнарына багышланган стенд(әти-әниләр белән берлектә).

7. Бөек Ватан сугышында катнашкан ветеран белән очрашу.

8. “Җиңү көне” шигыре.

9. “Геройлар аллеясына” экскурсия .

10. Җиңү көненә багышлап ирекле рәсемнәр.

11. “Җиңү көне” парадында катнашу.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, музыка, социализация.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, физ-ра, куркынычсызлык кагыйдәсе.

Танып-белү эшчәнлеге,коммуникация, физ-ра.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, музыка, нәфәсәти сәнгать.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, матур әдәбият уку.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, нәфәсәти сәнгать, куркынычсызлык кагыйдәсе.

Танып-белү эшчәнлеге, музыка, социализация.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, матур әдәбият уку,физ-ра.

Танып-белү эшчәнлеге, социализация, куркынычсызлык кагыйдәсе.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, нәфәсәти сәнгать.

Танып-белү эшчәнлеге, коммуникация, социализация, куркынычсызлык кагыйдәсе.

Тәрбиячеләр, музыка җитэкче се.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр, музыка җитэкче се.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тәрбиячеләр.

Тема:Җәй

Максат:Балаларның җәй турында белемнәрен һәм күзаллауларын гомүмиләштерү

Бурычлар:

1. Җәйге табигатькә сакчыл караш тәрбияләү
   
2. Диалогик сөйләм телен үстерү.хәтер һәм логик фикерләү сәләтен активлаштыру
   
3. Алган белемнәрен уен барышында киңерәк һәм иҗади якын килеп файдалы күнекмәләрен камилләштерү

14-31 май

1.”Ямьле җәй җитте”экскурсия

2.Комлыкта уйнар өчен атрибутлар(әти-әниләр белән)

3.Җәй турында шигырьләр

4. ”Ямьле җәй җитте” (күмәк кисеп ябыштыру)

5.Участокка чәчәкләр клумбалар(әти-әниләр белән берлектә)

6.Җәй турында ңырлар

7.Тәҗрибә участогында яшелчәләр чәчү

8.Витаминнар иленә сәяхәт

9.Асфальтта балалар рәсеме конкурсы

10.Җәйге сынамышлар һәм мәкальләр

11.Җәйге уеннар

12.”Шифалы үләннәр”гербар-ий әти-әниләр белән берлектә

13.”Чәчәкләр дөньясында” ТРИЗ алымы белән әкиятләр

14. .Салкын чишмәгә экскурсия

15.Җәйге спорт уеннары

16.”Үсемлекләр дөньясында”викторина

17.”Җәйге чәчәкләр” слайдлар карау

18.Балаларны яклау көне бәйрәмендә катнашу

19.”Күбәләкләр һәм бөҗәкләр” слайдлар карау

20.Әрәпә җыю

21.Сабан туй

Танып белү эшчәнлеге,куркыны-чызлык кагыйдәләре,соц-я,сәләмәтлелек

Танып белү эшчәнлеге,куркынычызлык кагыйдәләре,комму-никация

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,куркынычызлык кагыйдәләре,комму-никация,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге,куркынычызлык кагыйдәләре,хезмәт,коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,музыка, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,куркыны-чызлык кагыйдәләре,хезмәт

Танып белү эшчәнлеге, сәләмәтлелек коммуникация,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,нәфасәти сәнгәть,куркынычызлык кагыйдәләре,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,матур әдәбият уку, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, коммуникация,сәлә-мәтлелек,физ-ра

Танып белү эшчәнлеге,хезмәт, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,хезмәт, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге,куркынычызлык кагыйдәләре, соц-я,сәләмәтлелек

Танып белү эшчәнлеге, куркынычызлык кагыйдәләре,физ-ра, сәләмәтлелек

Танып белү эшчәнлеге,коммуни-кация, музыка

Танып белү эшчәнлеге, музыка, куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, соц-я, музыка,куркынычызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, музыка, куркынычызлык кагыйдәләре, коммуникация

Танып белү эшчәнлеге, соц-я, куркынычызлык кагыйдәләре

Танып белү эшчәнлеге, соц-я, музыка

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе

Тәрбиячеләр, музыка җитәкчесе