Конспект дидактической игры по изобразительной деятельности "Путешествие в страну Рисования"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

№

Микроцели

Ход НОД

Использ.

Материал

Муз.сопр.

1

2.

3.

4.

5.

Привлечение внимания детей Постановка цели.

Учить действием анализа и синтеза, умение выделять части целого и из частей составлять целое

Закрепить умение различать росписи разных мастеров

Закрепить умение составлять целое из частей; учить действиям анализа и синтеза.

Учить дорисовывать не достающие детали, развивать фантазию.

Ребята, сегодня в группу к нам пришло письмо, вот такого содержания: «Ребята! Мы цветные карандаши всего нас 7 цветов попали в беду. К нам проник злой волшебник и забрал у нас цвета, сейчас мы бесцветны. Помогите, пожалуйста, нам в нашей беде». Вы согласны помочь карандашам! Тогда в путь.

Но в конверте лежит еще что – то. Ребята это же карта.

« От второго стола сделайте 7 шагов вперед до шкафа. На шкафу стоит коробка, в ней задание и игра».

Ребята давайте, подумаем, какой цвет будем сначала возвращать (синий). А как получить синий цвет, что нужно сделать (смешать желтую краску + зеленую)

Игра «Что напутал художник?»

 Хорошо ребята, вы правильно выполнили задание, и мы вернули какой цвет  (синий)

Следующий рисунок на карте (скамейка и натянута скакалка). Мы должны проползти по скамейки и перепрыгнуть через скакалку.

Ребята, какой цвет карандаша мы   будем возвращать?(красный). Что нужно сделать , что бы получить этот цвет? (жёлтый и оранжевый).

Матрёшки были целые, но я разбил их на части, соберите их.

Молодцы ребята и с этим заданием вы справились!

На карте изображены вёдра , а в ведрах разноцветные ведра среди них нужно найти задание которое спрятано под пробки.

А сейчас какой цвет вернем зеленый, из каких цветов его получить ? (желтый + синий)

Здесь пираты закапали сундук с сокровищем хохломских, гжельских и городецких мастеров. Разложите : в одну сторону гжельских, в другую хохломских и в третью городецких мастеров.

А сейчас какой цвет будем возвращать? (коричневый).

Какие краски надо взять (красный  +синий)

 Игра собери портреты сказочных героев и угадай, кто они?

 Молодцы и с этим вы хорошо справились.

 -Но еще на карте  нарисована собака, которая охраняет будки. В одной из них спрятано задание «Дорисуй, что не успел дорисовать художник»

 Ребята, какие вы у меня ответственные. А вот и карандаши, посмотрите,  они стали цветными. Теперь они свободны. А за вашу смелость и находчивость они хотят вас наградить небольшими призами (точилками), чтобы ваши карандаши были всегда в порядке.

Письмо

Читаем карту

Задание злого Волшебника

Игра «Собери матрешки»

Игра «Разложи по полочкам»

 Игра «Собери портреты сказочного героя»

 Игра   «Дорисуй, что не успел дорисовать художник»