Конспект занятия. Тема: У нас в гостях Витаминка.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Тема: У нас в гостях Витаминка.

Интеграция образовательных областей: «Познание» (ФЭМП, познавательно – исследовательская деятельность), «Физическая культура», «Коммуникация», «Здоровье», «Музыка».

Цель: учить детей устанавливать отношения между понятиями «один», «много»; употреблять слова один, много, по одному, ни одного; учить сравнивать предметы по высоте.

Задачи:

Материал и оборудование: Солнышко, прищепки желтого цвета по количеству детей, корзины, кубики синего и красного цвета, карандаши желтого цвета, листы бумаги с изображением лимона.

Ход занятия:

Орг.момент.

Ребята, какая сегодня погода? Холодно или тепло? А какое время года, ребята? Правильно, зима. А по татарский как будет зима? (кыш).

Ребята, а где Василиса и Арина? А вы знаете, чтобы не болеть надо каждый день делать зарядку, соблюдать режим и кушать фрукты и овощи. Потому что в них содержаться много витаминов. А вы любите витамины? Я хочу познакомить вас с веселой витаминкой? Витаминка предлагает нам поиграть инт игру

Физ. минутка.

Головами покиваем, носиками помотаем,

Зубками постучим и немножко помолчим.

Плечиками покрутим и про ручки не забудем,

Пальчиками потрясем и немного отдохнем.

В гости к нам сегодня пришла Витаминка, чтобы поиграть и позаниматься с вами. Хочет узнать какие вы у нас умницы, молодцы.

Посмотрите, ребята, Витаминка принесла нам волшебный предмет. Что это? (солнышко). Какого оно цвета? (желтого). Ребята, а вы, знаете, что солнышко тоже вырабатывает в нашем организме витамин Д.

Посмотрите, сколько лучиков (лучики – прищепки желтого цвета) у солнышка? (много). Взяв одну прищепку, задается вопрос: сколько лучиков у меня? (один). А у солнышка? (много).

Затем детям по очереди предлагается взять лучики. И задается вопрос: сколько они взяли? Какого цвета лучик? У Яна один, у Василисы один и т.д., а сколько лучиков у солнца? (ни одного).

Ребята, верните солнышке лучики. Сколько стало лучиков? (много)

Ребята, Витаминка нам принесла корзины. Посмотрите, что в них? (кубики). Какого цвета кубики в этой корзине? А в этой?

А сейчас мы с вами будем строить башни из этих кубиков. Из красных кубиков будут строить башню девочки, а из синих – мальчики. Какого цвета башня выше? Какого ниже?

Пальчиковая гимнастика: Солнце, забор, камень. Раз, два, три, четыре, пять вышли пальчики гулять. Раз, два, три, четыре, пять зашли в домик опять.

А сейчас, возьмите стульчики и сядьте за стол. Ребята, что это? Правильно, лимон. В лимоне тоже много витаминов. Давайте, мы с вами разукрасим лимон и подарим Витаминке.

Итог: Ребята, что нам сегодня Витаминка принесла? (Солнышко, корзины с кубиками). Что мы с ними делали? (считали лучики солнца, строили башни и сравнивали их)

Сюр.момент: Витаминка раздает витаминки.