Конспект открытого занятия "Прогулка в лес"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Конспект открытого занятия

Тема: «Прогулка в лес».

Для второй младшей группы.

Воспитатель МАДОУ №8 «Аюна» БАДМАЕВА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА.

Г.Кяхта.

2009г.

Программное содержание:

1. Приучить детей слушать и выполнять движения в соответствии с содержанием текста;
2. Вызвать у детей положительные эмоции;
3. Расширять словарь активной речи                                                                            

Предварительная работа:

1. Беседа на тему « Кто живёт в лесу».
2. Проведение подвижных игр.

Ход занятия:

Дети здороваются с гостями и садятся на стульчики. Воспитатель рассказывает, что сегодня у них необычное занятие, сегодня они идут в лес. Дети встают и вместе с воспитателем идут гулять.

-Только в лес мы зашли,

Появились комары( воспитатель показывает комаров)

Руки вверх- хлопок над головой,

Руки вниз- хлопок другой.

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем (воспитатель показывает медведя)

Руки на пояс мы кладём и вразвалочку идём (дети ходят как медведи)

Воспитатель с детьми идут дальше. Под деревом они видят зайчика и воспитатель предлагает детям показать, как  прыгает зайчика.

- Подражаем мы зайчишке

Непоседы- ребятишки.

Дальше по лесу идём,

Перед нами водоём.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее.

Дети прыгают через ручеёк.

Воспитатель: Дети, посмотрите, а что это?

Дети: Грибочки.

Воспитатель: А давайте соберём грибочки?

Дети: Да.

Воспитатель с детьми собирают грибочки. Воспитатель хвалит детей и предлагает им поиграть в игру « Зайка серенький сидит».

Игра « зайка серенький сидит».

Дети садятся на корточки около воспитателя. Они- зайки. Воспитатель произносит слова, а дети, выполняют движения в соответствии с текстом.

Воспитатель: Зайка серенький сидит

                          И ушами шевелит.

                          Вот так, вот так,

                         Он ушами шевелит.

Дети, сидя на корточках, руки согнуты в локтях, сжимают и разжимают кисти рук над головой.

Воспитатель: Зайке холодно сидеть,

                          Надо лапки погреть

                          Вот так, вот так,

                          Надо лапки погреть.

                         Дети встают, хлопают в ладошки.

Воспитатель: Зайке холодно стоять,

                          Надо зайке поскакать,

                          Вот так, вот так, надо зайке поскакать.

                          Дети прыгают на двух ногах на месте

Воспитатель: Зайку мишка испугал,

                         Зайка прыг…. И ускакал.

Дети убегают.

Воспитатель ловит детей и предлагает сесть на стульчики.

Подведение итогов:

Воспитатель: дети, вам понравилось гулять в лесу?

Дети: да!

Воспитатель: а каких зверей мы там встретили?

Дети отвечают и показывают их. Воспитатель благодарит детей за занятие.