Консультация для воспитателей «Игры на воссоздание из геометрических фигур образных и сюжетных изображений»
методическая разработка по теме

Консультация для воспитателей

«Игры на воссоздание из геометрических фигур образных и сюжетных изображений»

Особое место среди математических развлечений, занимают игры на составление плоскостных изображений предметов, животных, птиц, домов, кораблей из специальных наборов геометрических фигур.

Наборы фигур при этом подбираются не произвольно, а представляют собой части разрезанной определенным образом фигуры: квадрата, прямоугольника, круга и овала.

Они интересны детям и взрослым. Дети включаются в активную практическую деятельность по подбору способа расположения фигур с целью создания силуэта.

«Сложи узор»

Цель: Развить способность детей к анализу, синтезу

и комбинированию.

Ход игры: 1.Знакомство с кубиками. 2.Складывание по образцу.

 «Танграм»

Цель: Обучение детей анализу предъявляемого образца и словесному выражению, способа соединения и пространственного расположения частей.

Ход игры. 1.Ознакомление с набором фигур к игре. 2.Преобразование их.

 «Разное - одинаковое»

Цель: Развивать аналитические способности, умение обобщать, составлять, сравнивать элементы.

Правила игры: Найти два, три изображении, отличающихся от других или два, три одинаковых.

«Монгольская игра»

Цель: Учить составлять новые геометрические фигуры из

имеющихся , развитие сенсорных способностей у детей, пространственных представлений, образного и логического

мышления.

Правила игры: При составлении фигур силуэтов использовать все части, присоединяя одну к другой, не накладывая одну на другую.

«Сложи квадрат»

Цель: Развитие цветоощущения и сообразительности при решении проблемы частей целого.

Руководство. 1.3накомство с образцами. 2.Дать один образец. Увеличить число конвертов. З.Разобрать по цвету. 4.Уложить по порядку номеров.