Тематический вечер развлечения для детей подготовительной группы "У матрёшки день рождения"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

                      ВЕЧЕР РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

                        ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ.

                     «У  МАТРЁШКИ - ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»

                                 ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.

 1. Закрепить у детей знания о русских матрёшках.

 2. Уметь выделять особенности Семёновской и Полхов-Майданской матрёшек ( элементы узоров, цветосочетание, композиция)

3. Закрепить знания изготовления матрёшек.

4. Вызвать желание придумывать узор.

5. Развивать интерес к народному, декоративно-прикладному искусству. Развивать художественно-творческие способности, фантазию.

6. Закрепить навыки хороводных движений, игры на русских народных инструментах.

                                         МАТЕРИАЛЫ:

1. Элементы русских народных костюмов (сарафаны, рубахи)
2. Д.И «Найди свою матрёшку» (по изо. Деятельности.)
3. На столах вёдра с водой, кисти тонкая и толстая, гуашь, тряпочки.
4. русские народные инструменты.

Выход детей под русскую народную музыку.

Ведущий: «Добрый день всем людям на весь день».

А собрались мы сегодня для того, чтобы справить день рождения, а кого вы узнаете отгадав загадку:

Ростом разные подружки, но похожи друг

на дружку. Все они живут в друг дружке, а

всего  одна игрушка !

что это за подружки?     (матрёшка)

Ведущий: Сегодня к нам в гости придёт матрёшка, и мы все вместе будем праздновать её день рождения. Ребята, но на день рождения дарят подарки, а что же мы подарим матрёшке? Что мы умеем делать?

Дети: петь, рисовать, играть.

Ведущий: Так  давайте мы нарисуем ей матрёшек подружек.

Ответы детей.

Ведущий: Но перед тем, как начать рисовать я хочу проверить на сколько хорошо вы разбираетесь в матрёшках. Для этого мы поиграем в игру: «Найди матрёшку».

 В зале с одной стороны на фланелеграфе находится семёновская матрёшка, а с другой, а с другой Полхов-Майдановская.

Детям раздаются маленькие плоскостные матрёшки. Под музыку дети гуляют с матрёшками, как музыка заканчивается ребята подходят каждый к своей матрёшке.

Затем ведущий берёт у каждого ребёнка матрёшку показывает детям и обсуждает, правильно ли ребёнок определил, какая это матрёшка, почему. Идёт сравнение двух матрёшек.

Ведущий: А теперь ребята расскажите мне, как появляется матрёшка на свет? Первый этап?

Дети: матрёшку вытачивает из дерева токарь.

Ведущий: Он точит заготовку из дерева. Второй этап?

Дети: «Одевание» Роспись матрёшек, их расписывают, раскрашивают.

Ведущий:  Завершающий этап?

Дети: Матрёшек покрывают лаком, чтобы блестели, были гладкими.

Ведущий: Вот и готова наша матрёшка. А теперь ребята давайте мы представим, что мы мастера по изготовлению матрёшек. И распишем своих матрёшек своим узором, который каждый из вас должен придумать сам. И наших матрёшек мы подарим имениннице.

Дети находят, разбирают силуэты матрёшек и приступают за работу.

После того, как дети расписали матрёшек, ведущий предлагает положить их на пол и рассмотреть матрёшек. После этого идут обсуждения.

Ведущий: Дуйте в дудки,

                  Бейте в ложки,

                  В гости к нам

                    Идёт матрешка!

  Выходит матрёшка под весёлую музыку, пританцовывая.

Матрёшка: Здравствуйте ребята, как я рада, что вы пришли ко мне на день рождения. Какие красивые матрёшки, кому вы их приготовили?

Дети: Это мы их расписали, чтобы тебе подарить в твой день рождения.

Матрёшка: Ой спасибо большое. А чем же вы ещё порадуете меня сегодня?

Ведущий: А мы для тебя приготовили музыкальный номер. Игра на деревянных ложках, трещётках.

Матрёшка: До чего мне понравилось. Какие вы молодцы, мне даже плясать и петь захотелось. Эй весёлые подружки запоём ка мы частушки. А я возьму свою гармошку, подыграю вам немножко.