доклад к конфиренции
рабочая программа по теме

                            Доклад к конференции

По теме: «Совместная работа детского сада и   семьи по формированию чувства патриотизма у  

детей дошкольного возраста»

                             г. Алейск- 2008 год.

                   Дорогие коллеги!

  Коллектив детского сада №10 поздравляет вас с началом нового учебного года.

  А пожелать мы вам хотим:

Находить время для работы - это условие успеха.

Находить время для игры – это секрет молодости.

Находить время для чтения – это основа знаний.

Находить время для любви – это исполненная  радость жизни.

  На переломных этапах истории обостряется самосознание народа, возрастает интерес к своим истокам, корням, культуре, всему тому, что характеризует его самобытность. Детство-то время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры.

  Дошкольное образовательное учреждение- первое и самое ответственное звено в системе народного образования.

  Социальная среда, окружающая нас, не всегда положительно воздействует на формирование личности ребёнка. Нам нужно воспитать человека, физически здорового, любящего своё Отечество, способность постоять за него.

  Настоящим гражданином, любящим свою Родину, может быть только тот, кто знает историю и культуру своего народа, кто понимает и уважает своих предков, далёких и близких.

  Целью нашей работы является разнообразие личности ребёнка, его положительных возможностей: обогащение духовное, стать добрее, непосредственнее и свободнее в общении друг с другом и со взрослыми, уважительно относиться к старшим, быть милосердными, с чувством чести и достоинства, гордости за свою великую страну- Россию.  

  Мир ребёнка - это его дом, семья, двор, улица, парк, в который он ходит гулять, ближайший лес, речка, поле- всё то, что его окружает и самым непосредственным образом влияет на его жизнь.

  Семья Нины Фёдоровны и Александра Николаевича Решетовых, работающих в нашем детском саду, живёт с девизом: «Самое главное в воспитании детей - любовь, терпение и личный пример». Золотыми руками Александра Николаевича были созданы фигуры животных на территории детского сада, которые радуют  детей и взрослых. Что и прививает любовь к окружающему, детскому саду, родным местам, служит примером своим детям и внукам.

  Для полноценного развития и воспитания детей необходимо согласование усилий детского сада и семьи. Весомый вклад в развитии детей вносят родители.

  Мы глубоко убеждены, что только взаимодействуя с родителями, можно добиться результатов в патриотическом воспитании детей, при чём наше взаимодействие мы рассматриваем как социальное партнёрство, что подразумевает равное участие в воспитании ребёнка, как детского сада, так и семьи.

  Педагог-психолог О.Конт говорил: « Думать вместе и действовать сообща.»                                                              

  Планируя свою работу с родителями, мы  даём предпочтение совместным мероприятиям, тем самым          « разворачивая» семью в сторону ребёнка, вовлекая родителей в воспитательно - образовательный процесс.

  В нашем детском саду стали традиционными театральные постановки и интеллектуальные игры, праздники, развлечения, посиделки с участием родителей. Мамы и папы, бабушки и дедушки активно участвуют в жизни детского сада.

  Такие виды совместного досуга объединяют детей и взрослых: дети «болеют» за родителей, родители за детей.                                                                                                                 Совместно с родителями изготавливаются атрибуты, оформляются групповые комнаты, приёмные, участки детского сада, создаются цветники, снежные городки.

   Интерес к флагам и гербам своей Родины - это и есть формирование патриотических чувств у дошкольника.

У нашего города Алейска есть свой герб, который позволяет узнать о городе.

  Ведь каждый герб – это своеобразная шкатулка с секретом : если подобрать к ней ключик, можно узнать массу нового и интересного о том месте, где живёшь, выяснить, чем занимались люди, основавшие когда-то это поселение. Эта маленькая ёмкая картинка поможет узнать и о природе, окружающей город. А какой ребёнок не любит разгадывать секреты? Нужно лишь научиться «читать» гербы и тогда символы различных городов России помогут детям изучить историю нашей страны, осознать, как разнообразна её природа и какие замечательные люди в ней живут. К тому же изучение гербов помогает развивать логическое мышление, творчество, речь ребёнка, формировать и географическое представление.

  Изучая геральдику, мною был разработан герб детского сада, который носит в себе название «Колосок», взаимоотношение между детьми. Затем, совместно с воспитателями мы составили гербы групповых комнат.

  Вместе с родителями дети изготавливают семейные гербы. Этот метод используется в работе с родителями и детьми подготовительной группы. Воспитатель Тексакалиди Надежда Владимировна подбирала материал о фамильных гербах, составных частях герба, символике. Затем семье давала задание, используя полученные знания, создать собственный герб. Практика показала, что родители и дети, стремясь подчеркнуть особенности своей семьи, своего рода, не ограничиваются полученной информацией. Гербы получаются разнообразными. Устраивается выставка гербов в виде оформления детских кабинок.

  На подготовительном этапе к изучению гербов дети и родители старшей группы изготавливают визитные карточки своей семьи, которыми украшают кабинки своих детей.

   Воспитатели средних и младших групп тоже создают визитки своих групповых комнат.

  Использование разнообразных форм работы с родителями дало определённый результат: они активно участвуют в жизни детского сада, стали верными помощниками педагога.

                  Дорогие коллеги!

                  Помните только хорошее,

                  Умение помнить хорошее

                  Это умение забывать плохое!