Проект " Семейные традиции"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Опубликовано 13.08.2012 - 22:12 - Пухова Ольга Александровна

Возвращение к истокам своего прошлого, положительно влияет на нравственное воспитание дошкольников. В проекте поэтатно рапсределена работа детей, родителей и воспитателей по накоплению материала для заключительной презентации.

Скачать:

Вложение	Размер
проект" Семейные традиции"	62 КБ

Предварительный просмотр:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ПРОЕКТ

Семейные традиции

Воспитатель: Пухова О.А

МБДОУ «Детский сад №63»

г. Энгельс

Чтобы сформировать у детей интерес к своей семье, ее традициям, привлечь родителей к совместной работе, была проведена большая работа. Это и анкетирование родителей, консультации, беседы, посещение семей. Проведение сюжетно-ролевых игр, чтение произведений, совместные походы. Родители вместе с детьми составляли генеалогическое дерева своих семей, родители организовывали выставки своих увлечений. Эта и коллекционирование открыток, марок, поделок из природного материала, художественное творчество. Родители участвовали в изготовлении атрибутов к играм, пошиву костюмов к театрализованным представлениям. Работа продолжалась 4 месяца. Итогом была презентация «В каждой семье свои традиции», проводилось в форме встречи. Перед презентацией развесили красочные плакаты, оформили тематическую выставку о семье, фотогазеты, выставка поделок «Наши увлечения». Сначала проводилась игра «Предмет моего детства», где каждый из родителей выбирал себе тот предмет, который связан с детством и по желанию рассказывал. Затем предлагалось родителям поговорить о том, какая семья им больше нравится. Родителям понравилась игра «Доскажи пословицу о семье».

Каждый родитель рассказал о своей семье, о своих традициях, затем родители прослушали рассказы своих детей о семейных праздниках «Маг. Запись». Очень понравилось родителям составлять родословные своих семей, показывать и рассказывать о семейных архивах, показывать семейные альбомы, рассказывали о совместных походах в кино, театры, на природу, музеи, рассказывали о коллекционировании. В заключении вечера предложили использовать прием «Чудесная Сумка». Участникам родительского собрания предлагалось ответить, что они хотели бы положить в сумку и взять с собой в будущее из приобретенных сегодня знаний. А так же предложили родителям прослушать прекрасное стихотворении О. Высотской «Берегите друг друга».

Берегите друг друга,

Добротой согревайте.

Берегите друг друга,

Обижать не давайте.

Берегите друг друга,

Ссоры все позабудьте

И в свободную минуту

Рядом с друг другом побудьте.

Мы должны вырастить детей грамотными и образованными, воспитанными, любящими, и почитающими родителей, знающими свою родословную.

План проекта: Информационный практико-ориентированный.

Возраст детей: старший 5-6 лет.

Срок проекта: долгосрочный (4 м.)

Цель: Сформировать у детей интерес к своей семье, её традициям:

Воспитывать уважение к членам семьи. Привлечь родителей

к совместной работе в детском саду. Создать условия для обобщения семейного опыта по воспитанию, уважение к семейным традициям: повышение педагогической культуры родителей поиск новых форм взаимодействия педагогов с родителями.

Задача к I этапу: Познакомить родителей с целями проекта.

Этап	Мероприятие	Цели	Время
	Анкетирование родителей	Роль родителей и членов семьи в воспитании семейных традиций	Сентябрь
	Консультация: "Роль родителей в воспитании семейных традиций".	Развитие конструктивных представлений о детях (у родителей), о воспитании (у педагогов).
	Беседы: "В каждой семье свои традиции"	Обмен опытом семейного воспитания и традиций.
	Посещение семей	Знакомство с семейными традициями.


Задача II этапа: Уточнить и пополнить знания детей о семейных традициях.

Этап	Мероприятия	Цели	Время
	Развитие речи: "Семейные традиции (обычаи) в вашей семье (творческое рассказывание).	Учить составлять рассказы из личного опыта. Воспитывать уважение к членам семьи	Октябрь
	ИЗО (рисование) "Выходной, выходной вместе вся сеья со мной".	Выявить отношение ребёнка к своей семье.
	Художественная литература: Чтение рассказов В. Драгуновского "Денискины рассказы"	На примере героев воспитывать интерес к традициям семьи, уважению к друг другу.
	Сюжетно-ролевая игра "Семейный поход в театр".	Наблюдать за взаимоотношениями между детьми во время исполнения ролей.
	Конструктирование "Строительство дачи".	Развивать творческие способности, воспитывать трудолюбие.
	Чтение: "День рождения у Слоненка".	На примере героев воспитывать уважительное, заботливое отношение к друг другу.
	Подготовка атрибутов совместно с детьми и родителями к празднику "Осень к нам пришла".	Привлечь родителей к совместной работе по празднику.
	Составление книги совместно с родителями "Семейные рецепты".	Объединение родителей общим делом.	Нобярь
	Художественная литература: Чтение рассказов В. Сутеева "Мешок яблок".	На примере героев воспитывать любовь и заботливое отношение к друг другу.
	Сюжетно-ролевая игра : "День рождение у Даши".	Воспитывать уважительное и заботливое отношение к друг другу.
	Составление генеалогического древа (совместная работа родителей и детей.	Знакомить детей со своей родословной, воспитывать уважение к членам семьи
	Подборка материала и оформление, дети совместно с родителями "Семья - начало всех начал" (семейные традиции).	Дать понятие для родителей, что семье принадлежит основная общественная функция воспитания детей.
	ИЗО (рисование) "Поход в осенний лес со своей семьей".	Учить отображать свои впечатление от совместной прогулки.


Задача к III этапу: Показать результаты работы над проектом.

	Опрос-анкета детей по теме "Семейные традиции"	Выявить отношения детей к семейным традициям	Декабрь
	Презентация: "В каждой семье свои традиции", (вечер встречи).	Обмен опытом семейного воспитания и традиций; повышение педагогической культуры родителей.