Семейный конкурс «Мал, да удал»
материал по теме
Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуйте дорогие папы, здравствуйте болельщики и гости!
Мы очень рады видеть Вас!
Сегодня впервые в нашем детском саду проводится семейный конкурс «Мал, да удал» среди мальчиков старших и подготовительных к школе групп. А помощниками мальчикам будут папы. Надеемся увидеть наших мальчиков и пап сильными, мужественными, смекалистыми, задорными, благородными. Предлагаю начать нашу программу.
Ведущая: Для начала нам нужно провести жеребьевку, чтобы узнать в какой последовательности будут выступать команды.
Ведущий: Давайте поприветствуем наших участников.
Первая команда семья: сын-
папа -
Вторая команда семья: сын-
папа -
Третья команда семья: сын-
папа -
Четвертая команда семья: сын-
папа -
Пятая команда семья: сын-
папа -
Ведущая: Но прежде чем начать наш конкурс, разрешите представить членов жюри. Пусть оно решит, кто победит. Мы верим в справедливое решение.
Ведущая: Итак, мы начинаем. Первый конкурс называется «Представление». Каждый мальчик расскажет о себе и о папе, что они любят, чем увлекаются. Как сыновья помогают своим папам.
Ведущая: Второй конкурс – «Блиц - турнир». Недавно прошел праздник День Защитников Отечества, поэтому вопросы мы подобрали согласно военной тематике, сначала участвуют папы.
Внимание, кто знает ответ на вопрос, нужно будет первым поднять руку и по моему согласию может отвечать.
Вопросы: 1. Как называли защитников Древней Руси? (богатыри)
2. Месяц, в котором страна празднует День защитников Отечества? (февраль)
3. Как называются наплечные знаки различия воинского звания? (погоны)
4. Боец, вооруженный винтовкой с оптическим прицелом? (снайпер)
5. Воин, закрывший своим телом амбразуру вражеского дзота? ( Матросов)
6. Клятва военных служить Родине? (присяга)
7. Народный герой ВОВ, описанный в поэме А. Твардовского? (Теркин).
8. Высшая военная награда? (орден)
А сейчас вопросы для мальчиков:
1. Кто защищает нашу Родину?
2. Для чего солдатам нужно оружие?
3. Какой головной убор носят моряки?
4. Кто самый главный на корабле?
5. Какой великий праздник отмечает наша страна 9 мая?
Ведущая: А сейчас мы с вами узнаем, чья команда больше знает пословиц о храбрости и героизме. Конкурс «Доскажи пословицу».
Смелость города берет.
Тот герой, кто за Родину Горой.
Храбрый побеждает, трус погибает.
Один за всех и все за одного!
Сам погибай, а товарища выручай!
Жить - Родине служить!
Тяжело в ученье – легко в бою!
Где смелость – там победа.
За край родной насмерть стой!
Ведущая: Вашему вниманию предлагаются иллюстрации костюмов воинов. Подумайте и скажите, какому времени соответствует данное обмундирование.
Ведущая: Наш третий конкурс - «Ситуация». Каждому мальчику необходимо найти выход из одной из предложенных ситуаций:
- В тесном автобусе ты случайно наступил на ногу незнакомому человеку. Как ты поведешь себя и что скажешь?
- Ты играешь с другом во дворе. Вдруг вы слышите, что кто-то плачет. Оказалось, что это маленькая девочка стоит около подъезда и плачет. Что ты будешь делать?
- Ты сидишь в удобном кресле и беседуешь с другом. В комнату входит девочка. Какие твои действия?
- Твоя мама разговаривает со знакомой, а тебе хочется немедленно что-то сказать маме. Как ты поступишь?
- Мама принесла три апельсина: тебе и твоему другу. Как ты их поделишь? Почему?
Ведущая: Конкурс четвертый, вам нужно вытянуть по билетику и изобразить то, что написано. Командам соперникам и жюри нужно угадать, что показывают участники (имитация)
(пограничник с собакой, сапер, солдат, марширующий на параде, воин, стреляющий из окопа, сигнальщик с флажками)
Ведущая: Следующий конкурс, пятый, конкурс чтецов.
Ведущая: А сейчас внимание, спортивное соревнование!
У всех участников есть шанс проявить свои способности: быстроту, ловкость, силу и главное – сплоченность.
1. Конкурс «Почисти картошку».
2. Конкурс «Тараканьи бега»
Один член команды встает на четвереньки, а второй обнимает его за талию. Всего получается 6 лапок. При такой неустойчивой конструкции вам нужно постараться развить большую скорость.
3. Конкурс «Черепаха - путешественница»
Участник встает на четвереньки, ему на спину устанавливают таз дном вверх. Получилась черепаха. Теперь она должна пройти путь до поворота и обратно, не потеряв свой «панцирь». Как только папа вернулся, таз передается сыну, он садиться в него и начинает передвигаться, отталкиваясь руками, кто первый доберется до папы та команда и выиграла.
4. Конкурс «Шустрый поваренок».
Вам нужно за одну минуту приготовить макароны. У каждого члена команды есть катушка ниток и тарелка с макаронами. Нужно за минуту нанизать на нитку макароны, затем связать все нитки вместе. Победит та команда, у которой получится самая длинная макаронина и которая израсходует больше макарон.
Ведущая: Следующий конкурс весьма необычный.
Ритмику, удаль покажут мальчишки,
Танец станцуют, иль песню споют.
Ведущая: Папины руки, в мозолях, бугристые
Рабочие и ослепительно чистые.
Все делают так хорошо и умело:
Как в поговорке, в них спорится дело!
Как вы уже поняли, сейчас будет конкурс «Умелые ручки».
(Каждый участник представляет свою поделку).
Ведущая: Пока жюри подводит итоги последних соревнований и всей игры, мы проведем конкурс для маленьких зрителей.
Мама или папа пришли с работы и устали, что вы можете сделать, чтобы им дома было хорошо:
- Предложить чай;
- Помочь раздеться;
- Включить очень громко мультик про Шрека;
- Позвать своих друзей в гости и поиграть.
Мама или папа просят вас помочь, а вы играете на компьютере, что вы сделаете:
- Скажете «Сейчас!» и продолжите играть;
- Очень долго будете вставать, сходите на кухню или в туалете, только потом пойдете помочь;
- Скажете, что вы болеете;
- Пойдете и поможете?
Ведущая: Торжественный момент для оглашения итогов, все очень волнуются, это и понятно. Ведь стать победителем всегда приятно.
Дадим сейчас жюри мы слово.
Решенье их уже готово?
(Жюри определяет победителей и награждает команды.)
Ведущая: Спасибо вам дорогие папы, что нашли время прийти, поучаствовать в конкурсе вместе с детьми. Молодцы, что играли. Но подарок – это не важно. Главное: чем бы вы не занимались, вы всегда были вместе.
Дорогие мужчины желаем вам успехов в делах, добра, чистого и мирного неба над головой.
Мальчикам – расти сильными, смелыми, мужественными и добрыми.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 42 КБ |
Предварительный просмотр:
Ведущий: Здравствуйте ребята! Здравствуйте дорогие папы, здравствуйте болельщики и гости!
Мы очень рады видеть Вас!
Сегодня впервые в нашем детском саду проводится семейный конкурс «Мал, да удал» среди мальчиков старших и подготовительных к школе групп. А помощниками мальчикам будут папы. Надеемся увидеть наших мальчиков и пап сильными, мужественными, смекалистыми, задорными, благородными. Предлагаю начать нашу программу.
Ведущая: Для начала нам нужно провести жеребьевку, чтобы узнать в какой последовательности будут выступать команды.
Ведущий: Давайте поприветствуем наших участников.
Первая команда семья: сын-
папа -
Вторая команда семья: сын-
папа -
Третья команда семья: сын-
папа -
Четвертая команда семья: сын-
папа -
Пятая команда семья: сын-
папа -
Ведущая: Но прежде чем начать наш конкурс, разрешите представить членов жюри. Пусть оно решит, кто победит. Мы верим в справедливое решение.
Ведущая: Итак, мы начинаем. Первый конкурс называется «Представление». Каждый мальчик расскажет о себе и о папе, что они любят, чем увлекаются. Как сыновья помогают своим папам.
Ведущая: Второй конкурс – «Блиц - турнир». Недавно прошел праздник День Защитников Отечества, поэтому вопросы мы подобрали согласно военной тематике, сначала участвуют папы.
Внимание, кто знает ответ на вопрос, нужно будет первым поднять руку и по моему согласию может отвечать.
Вопросы: 1. Как называли защитников Древней Руси? (богатыри)
2. Месяц, в котором страна празднует День защитников Отечества? (февраль)
3. Как называются наплечные знаки различия воинского звания? (погоны)
4. Боец, вооруженный винтовкой с оптическим прицелом? (снайпер)
5. Воин, закрывший своим телом амбразуру вражеского дзота? ( Матросов)
6. Клятва военных служить Родине? (присяга)
7. Народный герой ВОВ, описанный в поэме А. Твардовского? (Теркин).
8. Высшая военная награда? (орден).
А сейчас вопросы для мальчиков:
1. Кто защищает нашу Родину?
2. Для чего солдатам нужно оружие?
3. Какой головной убор носят моряки?
4. Кто самый главный на корабле?
5. Какой великий праздник отмечает наша страна 9 мая?
Ведущая: А сейчас мы с вами узнаем, чья команда больше знает пословиц о храбрости и героизме. Конкурс «Доскажи пословицу».
Смелость города берет.
Тот герой, кто за Родину Горой.
Храбрый побеждает, трус погибает.
Один за всех и все за одного!
Сам погибай, а товарища выручай!
Жить - Родине служить!
Тяжело в ученье – легко в бою!
Где смелость – там победа.
За край родной насмерть стой!
Ведущая: Вашему вниманию предлагаются иллюстрации костюмов воинов. Подумайте и скажите, какому времени соответствует данное обмундирование.
Ведущая: Наш третий конкурс - «Ситуация». Каждому мальчику необходимо найти выход из одной из предложенных ситуаций:
- В тесном автобусе ты случайно наступил на ногу незнакомому человеку. Как ты поведешь себя и что скажешь?
- Ты играешь с другом во дворе. Вдруг вы слышите, что кто-то плачет. Оказалось, что это маленькая девочка стоит около подъезда и плачет. Что ты будешь делать?
- Ты сидишь в удобном кресле и беседуешь с другом. В комнату входит девочка. Какие твои действия?
- Твоя мама разговаривает со знакомой, а тебе хочется немедленно что-то сказать маме. Как ты поступишь?
- Мама принесла три апельсина: тебе и твоему другу. Как ты их поделишь? Почему?
Ведущая: Конкурс четвертый, вам нужно вытянуть по билетику и изобразить то, что написано. Командам соперникам и жюри нужно угадать, что показывают участники (имитация)
пограничник с собакой, сапер, солдат, марширующий на параде, воин, стреляющий из окопа, сигнальщик с флажками
Ведущая: Следующий конкурс, пятый, конкурс чтецов.
Ведущая: А сейчас внимание, спортивное соревнование!
У всех участников есть шанс проявить свои способности: быстроту, ловкость, силу и главное – сплоченность.
1. Конкурс «Почисти картошку».
2. Конкурс «Тараканьи бега»
Один член команды встает на четвереньки, а второй обнимает его за талию. Всего получается 6 лапок. При такой неустойчивой конструкции вам нужно постараться развить большую скорость.
3. Конкурс «Черепаха - путешественница»
Участник встает на четвереньки, ему на спину устанавливают таз дном вверх. Получилась черепаха. Теперь она должна пройти путь до поворота и обратно, не потеряв свой «панцирь». Как только папа вернулся, таз передается сыну, он садиться в него и начинает передвигаться, отталкиваясь руками, кто первый доберется до папы та команда и выиграла.
4. Конкурс «Шустрый поваренок».
Вам нужно за одну минуту приготовить макароны. У каждого члена команды есть катушка ниток и тарелка с макаронами. Нужно за минуту нанизать на нитку макароны, затем связать все нитки вместе. Победит та команда, у которой получится самая длинная макаронина и которая израсходует больше макарон.
Ведущая: Следующий конкурс весьма необычный.
Ритмику, удаль покажут мальчишки,
Танец станцуют, иль песню споют.
Ведущая: Папины руки, в мозолях, бугристые
Рабочие и ослепительно чистые.
Все делают так хорошо и умело:
Как в поговорке, в них спорится дело!
Как вы уже поняли, сейчас будет конкурс «Умелые ручки».
(Каждый участник представляет свою поделку).
Ведущая: Пока жюри подводит итоги последних соревнований и всей игры, мы проведем конкурс для маленьких зрителей.
Мама или папа пришли с работы и устали, что вы можете сделать, чтобы им дома было хорошо:
- Предложить чай;
- Помочь раздеться;
- Включить очень громко мультик про Шрека;
- Позвать своих друзей в гости и поиграть.
Мама или папа просят вас помочь, а вы играете на компьютере, что вы сделаете:
- Скажете «Сейчас!» и продолжите играть;
- Очень долго будете вставать, сходите на кухню или в туалете, только потом пойдете помочь;
- Скажете, что вы болеете;
- Пойдете и поможете?
Ведущая: Торжественный момент для оглашения итогов, все очень волнуются, это и понятно. Ведь стать победителем всегда приятно.
Дадим сейчас жюри мы слово.
Решенье их уже готово?
(Жюри определяет победителей и награждает команды.)
Ведущая: Спасибо вам дорогие папы, что нашли время прийти, поучаствовать в конкурсе вместе с детьми. Молодцы, что играли. Но подарок – это не важно. Главное: чем бы вы не занимались, вы всегда были вместе.
Дорогие мужчины желаем вам успехов в делах, добра, чистого и мирного неба над
головой.
Мальчикам – расти сильными, смелыми, мужественными и добрыми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/25/picture-7170-1364230052.jpg)
Родительское собрание в подготовительной группе «Что удалось? Конкурс семей эрудитов»
Родительское собрание в подготовительной группе «Что удалось? Конкурс семей эрудитов». Проводится совместно уителем-логопедом и воспитателем в конце учебного года....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/02/picture-265587-1378136293.jpg)
Игровое путешествие «Почему солнышку не удалось напиться или круговорот воды в природе».
Сегодня иследовательская деятельность претендует на ведущую. В период дошкольного развития ребенка, она обгоняет по своей значимости игровую. Последняя возникает значительно позже де...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/06/picture-662213-1441556910.jpg)
Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе по сказке «Репка». (Кто дружно за работу берется, тому все удается).
Цель:1.Продолжать формировать познавательную активность, приобщать к народному творчеству. 2. Помочь детям вспомнить сюжет сказки, побуждать проговарива...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/15/picture-874397-1484487250.jpg)
Спортивный праздник удался!
Цель: Формировать у детей чувство патриотизма и привить желание вырасти похожими на смелых и умелых солдат....
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/22/picture-1079634-1608646196.jpg)
Конспект родительского собрания в комбинированной старшей группе по теме «Что удалось? Конкурс семей эрудитов»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №151» г. Ярославля Конспект р...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/13/picture-1283366-1644779879.jpg)
Педагогический проект по ознакомлению с родным краем с детьми старшего дошкольного возраста «Ямал – мал, да удал…»
Данный проект разработан для детей старшой группы с целью формирования представлений о Ямале, воспитания у детей нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с родным краем. В данный п...