Неделя здоровья
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Комитет по образованию и делам молодежи Администрации г. Подольска

Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия 58

ЗАНЯТИЕ - БЕСЕДА

У природы нет плохой погоды.

Подготовила и провела:

Леонова В.Г.

2011 год

У природы нет плохой погоды

Цель:        решение противоречий.

Задачи:        1. Учить детей находить противоречия и решать их.

        2. Развивать творческое воображение, речь детей.

        3. Воспитывать желание создавать что-то новое.

Ход занятия.

1. О каком времени года говориться в стихотворении?

Все деревья облетели

Зеленеют только ели

Днём и ночью дождик льет

Грязь и лужи у ворот.

2. Игра «Хорошо – плохо»

Осень - «хорошо»

Ответы детей: листья желтеют, падают, шуршат, листопад, можно собрать букет из осенних листьев, поспевают овощи и фрукты, дети идут в школу – встречают своих друзей, можно бегать по листьям…

Осень - «плохо»

Ответы детей: идут дожди, гуляем все меньше, настроение плохое, птицы улетают в теплые края, дни становятся короче, солнышко почти не видно, холодно…

Значит, осень это и хорошо и плохо.

3. Есть такая песня:

«У природы нет плохой погоды

Каждая погода благодать…»

Дождь - «хорошо»

Дождь - «плохо»

В какой обуви лучше ходить в дождливую погоду?

4. Представьте, что шли затяжные дожди несколько дней и выпало очень много осадков – воды. Образовались огромные лужи, похожие на озера. Как быть? Что делать? Как добраться до садика?

Ответы детей, рассуждения.

5. Игра «Наступила осень» (перейти лужу с помощью 2-х дощечек 2-мя командами)
6. Игра «Цепочка слов»

- Какой бывает осень? (… холодной…)

- Что еще бывает холодным? (… мороженое…)

- Мороженое какое? (… сладкое, вкусное, белое…)

- Что еще бывает белым? (… салфетки, скатерть, снег…)

- Снег какой? (… мокрый…)

- Что еще бывает мокрым? (…)

Комитет по образованию и делам молодежи Администрации г. Подольска

Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия 58

ЗАНЯТИЕ - БЕСЕДА

Морковь я люблю,

быть красивым и здоровым я хочу

Подготовила и провела:

Леонова В.Г.

2011 год

Морковь я люблю, быть красивым и здоровым я хочу

Задачи:        1. Познакомить детей с морковью: ее внешним видом, размерами, пользой, которую приносит морковь.

        2. Научить детей делать и пить морковный сок.

        3. Воспитывать желание кушать морковь и морковные изделия в сыром и вареном виде.

        4. Прививать детям любовь к родной земле.

Ход занятия.

На занятие пришла бабушка Никиты Зубарева Лариса Макаровна, одетая в белый халат и с белым колпаком на голове.

Она загадала загадку:

        Растет краса – зеленая коса,

        В земле вся рыжая сидит,

        Когда жуешь ее – хрустит.

- Что это? Где растет морковь? Какую часть моркови мы кушаем?

Бабушка рассказала о пользе моркови.

- Человек начал выращивать морковь очень давно – 4000 лет назад. Сначала использовали только ботву, как лекарственное растение, а затем позже начали употреблять в пищу и корнеплод. Главное богатство моркови – каротин или провитамин A (витамин роста). Недостаток этого витамина в организме ведет к повышенной утомляемости, снижению аппетита, увеличивает риск простудных заболеваний. Морковь хороша и при заболеваниях сердца, печени и почек.

- А что же делают из моркови? (ответы детей)

Бабушка приготовила салат из сырой моркови и угостила детей. Дети благодарили бабушку. А потом приготовила со своим внуком Никитой морковный сок и угостила детей. Дети охотно пили сок.

- А еще из моркови можно испечь пирог, я испекла уже для вас, угощайтесь!

- А куда еще добавляют морковь? (в винегрет, в мясо, в супы, рыбу и т.д.)

Морковь обладает чудесными свойствами: и зубы чистит, и питает десны. Если перед сном вы съели 1 морковку, то считайте, что вы почистили зубы. Это можно делать хотя бы 1 раз в неделю.

В конце занятия поиграли с детьми в игру «Поменяй морковь на лук» в виде эстафеты 2-мя командами.

Дети поблагодарили Ларису Макаровну за приготовленные блюда.

Комитет по образованию и делам молодежи Администрации г. Подольска

Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия 58

ЗАНЯТИЕ - БЕСЕДА

Овощи я люблю,

быть здоровым я хочу.

Знакомство с тыквой

Подготовила и провела:

Леонова В.Г.

2011 год

Овощи я люблю, быть здоровым я хочу. Знакомство с тыквой.

Задачи:        1. Познакомить детей с тыквой: ее внешним видом, размерами, пользой, которую приносит тыква.

        2. Научить детей делать тыквенный сок.

        3. Воспитывать желание пить тыквенный сок, кушать сырую тыкву и т.д.

        4. Прививать детям любовь к родной земле.

Ход занятия.

На занятие пришла мама Ромы Меженина Светлана Викторовна, одетая в белый халат и с белым колпаком на голове.

Ребята, вы любите отгадывать загадки?

        Золотая голова

        Велика, тяжела

Отдохнуть прилегла

        Голова велика

        Только шея тонка.

- Что это? (тыква)

- А где растет тыква? В земле или над землей? (в земле – корни, а над землей – стебли, плоды)

Вносит 3 тыквы, разные по цвету и размеру. Дети рассматривают их, трогают руками.

- Дети, а тыкву кушают?

Рассказ мамы о пользе тыквы.

- Тыква растет везде, кроме Антарктиды. Это вкусный и полезный овощ, который содержит большое количество витаминов и каротина. В тыкве содержится витамин D, который ускоряет рост детей.

- Сейчас вы попробуете сырую тыкву с сахаром.

Дети с удовольствием кушают.

- Из тыквы можно приготовить тыквенный сок.

Мама вместе с Ромой делает сок из тыквы и яблока, угощают детей. Дети охотно пьют и благодарят Светлану Викторовну и Рому.

- Из тыквы варят отличную кашу, я уже сварила для вас. Сначала я сварила пшенную крупу, затем добавила тыкву – мякоть, вот и получилась такая красивая каша, пробуйте.

Дети охотно кушают кашу из тыквы.

- Тыкву также можно запекать в духовке.

Дети поблагодарили Светлану Викторовну за приготовленные блюда.