Презентация недельного проекта "В мире друзей"
презентация к занятию (старшая группа) по теме

Слайд 1

«В мире друзей» Проект Автор проекта: Александрова Наталья Адамовна (для детей старшей логопедической группы)

Слайд 2

“ Дружба – главное чудо всегда. Сто открытий для нас всех таящее. И любая беда – не беда. Если рядом друзья настоящие” В.Н. Сухомлинский

Слайд 3

Дошкольное детство – важнейший период в нравственном становлении личности. Составляющие полноценно развитой личности: умение общаться строить и поддерживать дружеские взаимоотношения сотрудничать и сосуществовать с людьми

Слайд 4

Проблема воспитания дружеских взаимоотношений обусловлена следующими причинами: повышенной восприимчивостью к социальным воздействиям особенностью психического развития привычками нравственного поведения сложностью деятельного процесса

Слайд 5

Цель проекта: Определение условий, системы, методов и приёмов работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР, которые обеспечивали бы и восполнение пробелов в формировании дружеских взаимоотношений, и преодоление речевого недоразвития. Задачи проекта: изучить и проанализировать специальную литературу провести обследование детей наметить основные направления, методы и формы работы разработать план работы и реализовать его в педпроцессе определить механизм взаимодействия воспитателей с логопедом и родителями

Слайд 6

Гипотеза: повышение эффективности работы по формированию дружеских взаимоотношений у детей будет более успешным, если: обеспечить организацию совместной деятельности воспитателей и логопеда с учётом специфического состава группы создать оптимальные условия для благоприятного психологического микроклимата привлечь родителей к воспитательно-образовательному процессу

Слайд 7

Планирование работы по теме: «В мире друзей» Цель: Формирование и стимуляция мотивированного отношения детей к дружеским чувствам. Задачи: обобщить и систематизировать знания обогатить и активизировать словарь учить видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других развивать умение в продуктивной и других видах деятельности формировать дружеские взаимоотношения воспитывать культуру межличностных отношений

Слайд 8

Виды совместной деятельности Направления Образовательные области Формы работы Познавательно-речевое развитие Коммуникация Беседы Свободное общение Обновление информации для родителей Познание Рассказ Заучивание стихов, пословиц, поговорок, считалок, скороговорок, чистоговорок Рассматривание Дидактические, познавательно-речевые, пальчиковые игры ФЭМП Чтение художественной литературы Чтение стихотворений, рассказов и сказок.

Слайд 10

Направления Образовательные области Формы работы Социально-личностное развитие Социализация Экскурсия Сюжетно-ролевая игра Театрализованные игры Труд Хозяйственно-бытовой Ручной труд Безопасность Беседа Дидактическая игра

Слайд 12

Направления Образовательные области Формы работы Художественно-эстетическое развитие Художественное творчество Продуктивная деятельность: Лепка Рисование Аппликация Музыка Музыкальные игры Слушание песен

Слайд 14

Направления Образовательные области Формы работы Физическое развитие Физкультура Подвижные игры Здоровье Физкульт минутки Динамические паузы

Слайд 16

Создание условий для самостоятельной деятельности детей Центр книги Центр сюжетно-ролевых игр Центр продуктивной деятельности Центр музыкально-театральной деятельности

Слайд 17

Взаимодействие с семьёй Цель: Формы работы с родителями: консультации выставки совместные досуги, праздники день открытых дверей выпуск газеты конкурсы Активизация и обогащение воспитательных умений родителей, поддержание их уверенности в собственных педагогических возможностях.

Слайд 18

Ожидаемые результаты: формирование общего и речевого поведения развитие общей и мелкой моторики повышение педагогической компетентности, развитие творческой инициативы использование широкой вариативности в в выборе форм и методов

Слайд 19

«Научитесь любить и понимать людей, и рядом с вами всегда будут друзья»