Центр эмоциональной разгрузки РЕЛАКСИК
презентация по психологии

Слайд 1

МАДОУ «Детский сад № 6 «Светлячок» города Лесосибирска» « Релаксик » (Центр эмоциональной разгрузки) Выполнили: Кирилова Татьяна Валерьевна, Куриленко Зифина Раисовна.

Слайд 2

Актуальность Одной из основных задач ФГОС является охрана и укрепление физического, психического здоровья детей и эмоционального благополучия. Предметно – пространственная развивающая среда должна быть содержательно – насыщенной. Это требование возможно реализовать через создание эмоционального благополучия детей во взаимодействии предметно - пространственным окружением. В группе мы создали центр эмоциональной разгрузки, благодаря которому у детей появилась возможность устранить беспокойство, скованность, сбросить излишнее напряжение, восстановить силы, почувствовать себя защищёнными. Таким образом достигается создание «своего» личного пространства.

Слайд 3

Цель - создание условий для сохранения психологического комфорта и обстановки положительной эмоциональности здоровья каждого ребенка .

Слайд 4

Задачи: организовать систематическую работу по нормализации и развитию эмоциональной сферы детей; способствовать сплочению детского коллектива, формируя позитивные дружеские отношения в группе; способствовать комфортной организации режимных моментов; п редупреждать нервно-психическое перенапряжение у детей; обеспечить индивидуальный подход, свободу выбора , ориентируясь на зону ближайшего развития каждого ребенка.

Слайд 5

Бывает без сомненья И плохое настроенье. Для ребят мы наших Смастерили центр уединенья. Который всем поднимет настроенье. Здесь можно в тишине побыть. Исчезнут все твои волненья, О грусти и тревоге можно позабыть. Центр наш так хорош – лучше в мире не найдешь!

Слайд 9

Предметы, выполняющие успокаивающую и релаксационную функцию: - Песочная картина «Зыбучие пески» - Плеер с релаксационными композициями: шум моря, звуки леса, дождя. - Музыкальная игрушка шкатулка; - Фотоальбом с групповыми и семейными фото, сердца «Частичка тепла родных»; - Игрушечный телефон; - Массажёры ( небольшие мячики-ёжики, тактильные мешочки); - Коллекции морских ракушек; - Бутылочки «Релакс»; - Калейдоскоп; - Сквиши «Радости»; - Песочница «Сказка на песке»; - Материалы для изодеятельности : чемодан «Радуга»

Слайд 12

Бутылочки «Релакс» П омогут ребенку успокоить, пробудить фантазию и наполнить сердце радостью.

Слайд 13

Сквиши «Радости» П олезны для развития мелкой моторики и чтобы успокоиться или сконцентрироваться во время размышлений.

Слайд 14

Песочная картина «Зыбучие пески» Позволяет выразить свои чувства и эмоции, приносит радость и умиротворение.

Слайд 15

Песочница «Сказка на песке» Д аёт детям возможность отдохнуть эмоционально и физически, ощутить радость при получении куличика или пирога, поднять настроение.

Слайд 16

Ч емодан «Радуга»

Слайд 17

С ердца «Частичка тепла родных» Помогает п огружаться в атмосферу семейного микроклимата.

Слайд 18

Пособия для развития эмоциональной сферы: - Дидактические игры: «Угадай эмоцию». - Маски; - В олшебные предметы: шляпа, плащ, палочка; - «Смайлики настроения»; - Микрофон «Мир души»; - Очки «Телепорт» - Сундучок «добрых дел». - «Гусь-обнимусь»; - Рукав «Примирения»; - Книги; - Зеркало «Улыбка».

Слайд 20

Очки «Телепорт»

Слайд 21

П озволяет знакомить ребёнка с миром чувств или расширять представления об окружающем, активизирует мышление, воображение, а главное помогает психологической адаптации ребенка в обществе, что помогает преодолеть робость, связанную с трудностями в общении, неуверенностью в себе.

Слайд 22

Делай добрые дела и не злись ты никогда. Каждый ребёнок может в сундучок положить свой рисунок, если он считает, что совершил хороший поступок. Это пробуждает и стимулирует у детей желание «творить добро». Сундучок «Добрых дел»

Слайд 23

Предметы для преодоления негативных эмоций: - «Стаканчик гнева»; - Подушки «Вредный микроб»; - Зеркало для хорошего настроения «Улыбка»; - Корзинка с клубочками разного цвета и фактуры; - «Бумага стерпит всё» (бумага, фольга, пупырчатая пленка); - Тигрёнок «Тёмка»;

Слайд 25

В группе я кричать не стану Лучше стаканчик я достану. Сердитые слова скажу. И закрою крышкой И как Джина, Не выпущу их из кувшина. Позволяет оставить все нехорошие слова и мысли, всю свою злость, гнев. «Стаканчик гнева»

Слайд 26

«Бумага стерпит всё» Мять бумагу — одно из любимых занятий детей. Их успокаивает не только шелест бумаги, но и её текстура.

Слайд 27

«Пупырышка» П омогает снижать уровень напряжения, расслабляет, а ещё отвлекает внимание от неприятных мыслей. Щ елчок плёнки тоже оказывает успокаивающий эффект .

Слайд 28

Тигрёнок «Тёмка» Выполняет роль собеседника. Ребёнок перекладывает свои чувства и эмоции на игрушку и выплёскивает негативные эмоции в игровой форме.

Слайд 29

«Зеркало – улыбка», для того чтобы ребенок в него посмотрел и улыбнулся. Им всегда становиться весело после того, как они посмотрят в зеркало. У них такие радостные лица, стараются улыбнуться широко. Много интересного в уголке у нас, А зеркало «улыбка» – просто класс!

Слайд 30

Сигналом для детей и взрослых - «Я хочу побыть один» является - замок на шторах. На дверях висит замок Не мешай ты мне, дружок!

Слайд 31

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!