Тематические акции - форма работы с родителями в ДОУ
статья по психологии

Тематические акции как интерактивная форма работы с родителями.

Педагог-психолог высшей квалификационной категории: Вишнякова Татьяна Сергеевна

Воспитатель первой квалификационной категории: Сумина Альфия Робертовна

Сотрудничество с родителями является одним из важнейших аспектов работы, направленной на сохранение психологического здоровья детей через формирование общего воспитательного «поля» вокруг ребенка, обеспечивающего согласованность воздействий взрослых.

Любое детское дошкольное учреждение старается наметить такие формы взаимодействия с семьей, в течение года, которые создавали бы условия для творческого сотрудничества детей, родителей и сотрудников детского сада.

Планируя ту или иную форму работы, мы всегда исходим из представлены         о современных родителях, как о людях, готовых к обучению, саморазвитию и сотрудничеству. С учетом этого выбираем формы взаимодействия, ориентируясь на следующие требования:

• Оригинальность;
• Востребованность;
• Интерактивность (стремление к взаимодействию).

Одной из форм работы в нашем ДОУ является планирование и проведение тематических акций.

Акция (от лат. – асtion) – это действие, предпринимаемое для достижения какой-либо цели. Такая форма работы позволяет охватить не только детей и родителей определённой группы, но даже всего дошкольного учреждения. Акции просты в исполнении и позволяют в течение короткого отрезка времени (до 2-х недель) получить значимый по важности результат.

Наглядными итогами проведения акции становятся справки, фотоотчеты, плакаты, буклеты, ролики, фильмы, и, конечно же, продукты творческой деятельности детей, родителей и педагогов. В результате проведения акции создается благоприятная среда для повышения количества контактов родителей с педагогами, формируется положительное отношение родителей к детскому саду, повышается уровень лояльности родителей к ДОУ, а также создаются условия для установления контакта со своими детьми.

Основная цель проводимых в детском учреждении тематических акций – это установление доверительных отношений между всеми участниками образовательных отношений.

Задачи:

• Создание благоприятного психологического климата;
• Вовлечение родителей в образовательную деятельность детского сада через разные формы взаимодействия;
• Профилактика нарушений в развитии обучающихся;
• Оптимизация сотрудничества с родителями.

Практическая значимость тематических акций:

• Акция - это групповой метод работы, который имеет сугубо индивидуальную направленность и затрагивает непосредственно каждого участника: родителя, ребенка, педагога. Участники в ходе акции не только раскрывают свой личный творческий потенциал, но и выражают свои предпочтения или пожелания, свое личностное отношение к теме акции.

Преимущества тематический акции, как формы организации сотрудничества в системе «ребенок – родитель  -  педагог»

• Акция позволяет объединить всех участников образовательных отношений в ДОУ.  Акция – это групповой метод работы, который носит профилактический и просветительский характер и имеет коррекционный эффект.
• Как показывает практика, не каждый родитель может выделить 1-2 часа своего вечернего времени, чтобы посетить родительское собрание, в какой бы форме оно не проводилось: тренинг, мастер класс, круглый стол и пр. Акции отнимают у родителей мало времени, они просты, увлекательны и дают возможность сразу увидеть результаты своего участия.
• Акции можно проводить вне ДОУ, это позволяет расширить просветительскую функцию за пределы образовательной организации.
• Акция позволяет при минимальных ременных, материальных, кадровых и ресурсных затратах достичь максимального результата.

Акция, как и любая форма работы с родителями имеет свой алгоритм подготовки, создания и проведения:

• Определение целей и задач;
• Составление плана акции;
• Выбор форм взаимодействия с родителями дошкольников (консультации, интерактивные игры, беседы, анкетирование, нетрадиционные родительские собрания, домашние задания, конкурсы и др.);
• Различные формы работы с детьми;
• Совместные мероприятия с родителями и детьми;
• Поощрение детей и родителей за участие в проведенной акции.

Тематическая направленность проводимых акций различны, их масштабность зависит от цели конкретной акции:

1. Акции, ориентированные на помощь другим людям

«Открытка ветерану»

«Открытка для бабушки»

«Подарки от друзей»

«Доброе сердце»

«ДоброПочта!

2. Акции экологической направленности

«Покорми птиц зимой»

«Птичья столовая»

«Братья наши меньшие»

«Чистый двор»

«Чистые дорожки»

3. Акции здоровьесберегающей направленности

«Витамины на подоконнике»

«Как сохранить здоровье»

«Добрые поступки – доброе здоровье»

«За здоровый образ жизни»

«Всемирный день иммунитета»

4. Акции, направленные на безопасное поведение, заботу и порядок в быту.

«Безопасная дорога»

«Защити себя сам»

«Месячник безопасности»

«Пешеход. Движение. Дорога»

5. Акции патриотической и исторической направленности

«Патриоты»

«Моя малая Родина»

«Наш бессмертный полк»

6. Акции, посвященные праздничным дням, памятным датами иным значимым событиям.

«День Победы»

«День города»

«Веселые носочки»

«Дерево добрых дел»

«Цветик – семицветик»

«Ступеньки любви»

Рассмотрим некоторые акции, проводимые в нашем детском саду.

Акция «Дерево добрых дел»

Приурочена к Международному дню толерантности

Цель: сформировать потребность в совершении добрых поступков, в сострадании и отзывчивости, добром отношении друг к другу.

Описание: На силуэт дерева прикрепляются листочки с «добрыми делами». Ребенок с родителем выбирает любой понравившейся листочек и выполняет с него задание. Фотоотчет о выполнении приветствуется.

Акция «Веселые носочки»

Приурочена ко Дню смеха

Цель: создание эмоционально благоприятной атмосферы, гармонизация детско-родительских отношений.

Описание: На веревку с помощью прищепок прикрепляются бумажные носочки с шуточными заданиями для детей и родителей. Родители, вместе с ребёнком выбирают любой носочек, читают задания и выполняют его.

Акция «Ступеньки любви»

Приурочена ко Дню матери

Цель: создание положительного эмоционального настроя. Гармонизация детско-родительских отношений.

Описание: Следы с надписями раскладываются и закрепляются с помощью двухстороннего скотча на ступеньках. Задача родителей прочитать, что там написано и выполнить задание вместе со своим ребенком.

В результате проведения акций создается благоприятная среда повышения количества контактов родителей с педагогами, формируются положительные отношение родителей к детскому саду. Взаимодействие семьи и детского сада – это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий от педагогов и родителей терпения, творчества и взаимопонимания. В таких формах взаимодействия, как тематическая акция, реализуется принцип партнёрства, диалога.

Все это способствует укреплению сотрудничества детского сада и семьи, в решении актуальных вопросов духовно-нравственного, патриотического, эстетического воспитания, исторического просвещения и укрепления традиционных семейных ценностей.

Таким образом, работа с родителями в форме тематических акций в нашем ДОУ дала положительные результаты: изменился характер взаимодействия педагогов с родителями, которые стали активными участниками педагогического процесса, многие из них стали принимать активное участие в жизни ДОУ и группы.

Проводимая работа показывает родителям, что их вовлеченность в педагогическую деятельность важно не потому, что этого хочет педагог, а потому, что это необходимо для развития их собственного ребенка.

Подводя итог можно сказать о том, что участвуя в тематических акциях родители получают необычный опыт взаимодействия не только со своими детьми, но и сотрудничая с педагогическим коллективом, повышают уровень своих педагогических и психологических компетенций. Получают возможность общаться друг с другом, видеть себя и своего ребенка с разных сторон.