К чему приводит стремление делать все, что хотят дети. Вседозволенность.
консультация по психологии

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

К чему приводит стремление делать все, что хотят дети.

Вседозволенность.

     Стоит ли наказывать детей? Возможно, лучше позволить им быть собой? В конце концов, они просто дети, пусть будут счастливы и имеют все, что захотят. Звучит прекрасно, и многие родители следуют подобным принципам воспитания в страхе травмировать детей.

     Но вред, который получает ребенок в результате вседозволенности также сопоставим с травмой, которую он может получить от деспотичных воспитательных методов.

     Дети, родители которых не устанавливают никаких границ, привыкают к тому, что прикладывать усилия не нужно. У них очень мало опыта в том, как можно действовать, полагаясь на свои силы, они не привыкли брать ответственность за свои желания и действия. При этом, они ведь получают все, что хотят.

     Такая противоречивая ситуация ведет к тому, что дети очень трудно переносят неудачи и отказы. Когда ребенок не получает желаемого сразу, он впадает в эмоциональное реактивное состояние. Это может быть вспышка ярости или, наоборот, эмоционально пониженное состояние, обида на мир.

Также ребенок может вследствие этого привыкнуть наказывать родителей, если они в чем-то ему отказали. В качестве наказания работают – неуважительное отношение, агрессия, саморазрушение. И это не сознательные манипуляции, которыми коварный ребенок шантажирует родителей, - это следствие взаимодействия внутри семьи. Ребенок просто воспроизводит эффективные паттерны поведения, которые максимально быстро приводят к результату.

     Также ведут себя дети, которые росли в очень жесткой, авторитарной семье.

Как и в случае авторитарного воспитания, вседозволенность приводит к тому, что ребенок перестает верить в себя и свои силы, он не получает опыта ответственности за свою жизнь. Это снижает возможности ребенка к успешной адаптации, он не может реализоваться.

     Основные причины того, почему родители «балуют» своих детей
     1. Стараются оградить от неприятных переживаний.
     Ребенку отказывают в покупке игрушек, и он испытывает обиду и злость.
Многие родители не готовы столкнуться с этим и хотят сделать всё, чтобы не расстраивать ребенка. Мамы и папы уверены, что это обезопасит малыша от появления страхов или ощущения, что его не любят. Но они не дают ребенку возможность столкнуться с тем, что не всё в мире подчинено его желанию.
Если он не проживет это чувство обиды, он не сможет справляться с трудностями, когда подрастет.

     2. Хотят быть самыми лучшими родителями
     Для некоторых родителей очень важно, чтобы ребенок любил их и был полностью от них зависим. Поэтому, когда малыш расстраивается, они уступают не для того, чтобы прекратить его страдания, а для того, чтобы оставаться в его глазах достаточно хорошими. Они боятся, что ребенок откажет им в привязанности, если они не уступят. Дети быстро приспосабливаются. Они могут «шантажировать» родителей и говорить, что те плохие или даже не родные. Основная трагедия в том, что мамы и папы попадаются, закрепляя своей реакцией такое поведение.

     3. Стремятся дать всё, чего не было у них.
     Родители часто пытаются дать малышу максимум того, чего они сами были лишены в детстве. Если родитель испытывает малейшее ощущение, что его ребенок чем-то обделен в сравнении с другими детьми, это приводит к моментальному выполнению любой детской просьбы. Дети также легко находят способ получить желаемое, рассказав, например, какой классный телефон родители купили соседской Маше.

     Обобщая, основная причина того, что мы «балуем» детей и допускаем вседозволенность в воспитании – это наша неуверенность в собственных возможностях или низкий порог фрустрации. Нам проще согласиться и выполнить требование малыша, чем столкнуться с его агрессией или обидой.
     Успех ребенка зависит не только от выбранной стратегии воспитания, но и от умения взрослого последовательно соблюдать установленные правила, не впадая в реактивное эмоциональное состояние. Именно такие реакции становятся причинами, по которой один родитель начинает оскорблять своего ребенка и может даже ударить его, а другой сделает так, как настаивает ребенок, несмотря на то, что не считает это правильным.