Картотека игр для сплочения детского коллектива дошкольного возраста
методическая разработка по психологии (старшая группа)

Картотека игр для сплочения детского коллектива дошкольного возраста

1. Игра «Друзья»

Цель: Развитие дружеских отношений, умение сотрудничать. Описание: Все дети становятся в круг. Педагог объясняет, что каждый из них должен по очереди назвать имя другого ребенка и добавить слово «друг». Например: «Анна — моя подруга!». После этого педагогу нужно предложить ребенку сделать какое-то действие с другом, например, обнять его, взять за руку или дружелюбно пожать руку. Результат: Игра помогает детям почувствовать поддержку и важность каждого члена группы.

2. Игра «Объятия»

Цель: Развитие чувства единства и взаимопонимания. Описание: Дети становятся в круг и по очереди называют свое имя. После этого они выполняют действия: «Когда я скажу "обнимемся!", каждый из вас должен обнять того, кто рядом с ним». Игра продолжается до тех пор, пока каждый не получит объятия от соседа. Результат: Игра помогает детям почувствовать свою принадлежность к группе и развивает чувство эмпатии.

3. Игра «Вместе весело»

Цель: Сотрудничество и развитие доверия. Описание: Дети разбиваются на пары или небольшие группы и получают задание выполнить какое-то простое действие. Например, совместно построить башню из кубиков, пройти через «лабиринт» из стульев или передать мяч друг другу, не уронив его. Главное условие — выполнять задание нужно вместе, помогая друг другу. Результат: Игра способствует развитию взаимодействия, сотрудничества и взаимопомощи.

4. Игра «Лесные жители»

Цель: Укрепление командного духа, развитие взаимопомощи. Описание: Ведущий делит детей на группы по 4-5 человек. Каждой группе присваивается роль лесных жителей: зайцы, белки, медведи, совы и т.д. Задача каждой группы — создать свой лесной дом (например, построить башню из мягких кубиков, создать поделку из природных материалов и т.д.). По завершении все группы собираются в круг и делятся друг с другом результатами своей работы. Результат: Игра учит детей работать в команде, слушать и уважать мнения других, а также радоваться успехам других.

5. Игра «Мяч взаимопонимания»

Цель: Развитие коммуникации и доверия в группе. Описание: Дети стоят в круге. Педагог кидает мяч кому-то из детей и задает вопрос: «Как ты думаешь, что будет, если мы все будем дружить?» Ребенок, поймав мяч, отвечает на вопрос, затем кидает мяч следующему ребенку и задает свой вопрос: «Как ты хочешь, чтобы мы помогали друг другу?» И так продолжается круг. Результат: Игра помогает развивать навыки общения, учит детей выслушивать друг друга и делиться своими мыслями.

6. Игра «Передай привет»

Цель: Развитие умения работать в группе и поддерживать позитивную атмосферу. Описание: Дети стоят в круге. Педагог начинает игру, передавая «привет» любому ребенку (например, ладошкой или веселым движением), и тот в свою очередь передает привет следующему участнику. Игра может быть разнообразной: приветствие через жесты, слова, звуки, при этом важно, чтобы каждый ребенок почувствовал себя значимым для коллектива. Результат: Игра помогает создавать атмосферу доверия и дружбы в группе.

7. Игра «Секреты дружбы»

Цель: Формирование близких отношений и развитие эмпатии. Описание: Дети по очереди делятся своими мыслями о том, что значит для них дружба. Ведущий задает вопросы: «Как ты можешь помочь своему другу?», «Что делает твой друг, чтобы ты чувствовал себя хорошо?» и т.д. Ребенок, который отвечает, может передать свой «секрет» другу, который также может продолжить тему. Результат: Игра способствует развитию дружеских отношений и взаимного уважения.

8. Игра «Чудесный комплимент»

Цель: Укрепление позитивной атмосферы, развитие эмпатии. Описание: Дети по очереди говорят друг другу комплименты. Например: «Ты очень хорошо рисуешь!», «Ты всегда мне помогаешь!» и т.д. Комплимент должен быть искренним и связан с реальными достижениями или чертами характера ребенка. Результат: Игра помогает развить у детей умение выражать благодарность и строить позитивные отношения с окружающими.

9. Игра «Что мы можем сделать вместе?»

Цель: Развитие навыков работы в команде, кооперации. Описание: Педагог делит детей на несколько команд. Каждой команде нужно выполнить задание, которое они смогут выполнить только совместными усилиями (например, построить фигуру, собрать пазл, накрыть общий стол). Важно, чтобы все участники активно взаимодействовали и делали свою часть работы. Результат: Игра помогает детям научиться работать в команде, договариваться и учитывать мнение других.

Заключение

Игры для сплочения детского коллектива — это не только возможность развить социальные навыки, но и способ укрепить эмоциональную связь между детьми. Они помогают дошкольникам научиться сотрудничать, уважать друг друга, делиться и помогать, что способствует созданию позитивной и дружелюбной атмосферы в группе. Педагог-психолог, используя эти игры, может помочь детям стать более уверенными в себе и научиться работать в коллективе, что является важным шагом в их социальном развитии.