Кто такой психолог? С чем Вы можете обратиться к психологу?
консультация по психологии

Кто такой психолог? С чем Вы можете обратиться к психологу?

Психолог в детском саду – это, прежде всего, знающий и глубоко понимающий ребенка человек, разбирающийся в общих закономерностях и в возрастных особенностях психического развития детей.

Основные функции психолога в детском саду связаны с охраной физического и психического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют их эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка.

Хочется развеять распространенный миф о психологах! Большинство родителей считают, что слово «психолог» образуется от слова «псих». Из этого далее делают неверный вывод о том, что если с их ребенком в саду работает психолог, то их сын или дочь психически ненормальные. Уверяю вас, это НЕ ТАК!

Педагог-психолог в детском саду работает с нормальными детьми и их индивидуальными особенностями, а не какими -  то отклонениями.

Существует еще один миф, что психолог – это врач, и что психолог, психоневролог, невропатолог, нейропсихолог, дефектолог, психиатр – это все одно и то же. То есть это всё – врачи. Родители соответственно часто требуют от психолога невозможного.

Обратите внимание на сочетание слов: ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ. В первую очередь –педагог. Психолог детского сада располагает информацией, касающейся не физического, а психического состояния ребенка. Психолог не ставит диагнозы и не работает с ними тем более.

Цель работы педагога-психолога – сделать жизнь ребенка в условиях ДОУ удобной, комфортной, прежде всего с точки зрения детской психики, общих и индивидуальных особенностей ее развития.

Вся работа психолога с детьми в ДОУ ведется только с согласия родителей!

С чем Вы можете обратиться к психологу?

- это социальные ситуации: ребенок идет в детский сад или школу, развод родителей, смерть кого-то из близких, появление нового члена семьи, случаи сексуального или психического насилия над ребенком, серьезная болезнь ребенка или кого-то из близких людей, переезд на новое место жительства и т.д.

- трудности в эмоциональном развитии: агрессия, замкнутость, капризность, навязчивые действия, застенчивость, повышенная обидчивость, упрямство, страхи и тревожность ребенка и т.д.;

- возрастные особенности развития детей: кризис 3-х лет, кризис 7-ми лет, ведущая деятельность ребенка;

- проблемы адаптации к детскому саду, к школе;

- проблемы общения со сверстниками;

- патологические привычки: кусание или грызение ногтей, сосание предметов, онанизм и т.д.;

- уровень психических процессов (память, внимание, мышление) не соответствует возрасту ребенка;

- проблемы логопедического характера (устранение психологических последствий);

- задержка психического развития

- школьная неуспеваемость и неуспешность: не хочет учиться, не усваивает материал, неразвитость орфографической зоркости, невнимательность, испытывает трудности при решении математических задач, испытывает трудности в пересказывании текста, неусидчив, плохая работа в классе при отличной работе дома, и т.д.;

Если Вы чувствуете дискомфорт в отношениях с ребенком – это всегда повод обратиться к психологу, который поможет Вам разобраться с причинами и избежать трудностей в дальнейшем.