Социальный тренинг для родителей
презентация к уроку по психологии (старшая группа)

Слайд 1

Развитие социокультурного интеллекта детей 6-7 лет посредством тренинговых занятий

Слайд 2

Структура социального интеллекта

Слайд 3

Социальное прогнозирование Это умение определять варианты развития ситуации, связанные с проявлением эмоциональных состояний.

Слайд 4

Социальная ситуация Это способность понимать и оценивать проявление эмоциональных состояний с позиций социально одобряемого и не одобряемого поведения

Слайд 5

Социальные знания Это представления об эмоциональных состояниях: интерес, страх, отвращение, гнев, печаль, удивление, радость.

Слайд 6

Тренинговые занятия Тренинг (по определению Е.В. Сидоренко) – это форма активного обучения, направленного на развитие знаний, умений, навыков и социальных установок. Социальные знаний многогранны, А.В. Запорожец отмечает, что в усвоении созданных обществом ценностей, норм и правил поведения, развитии взаимоотношений с другими людьми существенную роль играет понимание ребенком эмоционального состояния человека.

Слайд 7

Принципы социального тренинга т ворческая активность - в процессе работы создаются такие условия, в которых участникам самим необходимо найти приемлемое для предложенной ситуации решение проблемы; сознательность – ребенок осознает свою деятельность и ее результаты; с вязь теории с практикой.

Слайд 8

Структура занятий Приветствие, разминка . 2. Представление социальной ситуации (просмотр мультфильмов по теме ). 3. Ролевое проигрывание. Его предваряет беседа, во время которой дети делают вывод о правильности поступков, связанных с определенными эмоциями. Использование беседы позволяет сформировать у детей понимание об эмоциональных состояниях . 4. Мозговой штурм. Предварительно детей знакомят с данным методом, потом предлагают вопросы для решения.