Использование мандалотерапии в работе дошкольниками
статья по психологии (подготовительная группа)

В современном мире дети все чаще встречаются с трудностями, не всегда успешно преодолевают их, не могут устоять перед неблагоприятным воздействием социальной среды, совладать с негативным эмоциональным состоянием.

Именно поэтому было принято решение подготовить и провести цикл занятий с детьми старшего дошкольного возраста по мандалотерапии.

Что же такое мандала? Мандала - необычное слово, обозначающее название геометрического рисунка. Если буквально перевести слово «мандала», то оно расшифровывается, как «круг» или симметричная структура, которая располагается вокруг центра и все объединяет (рисунок в круге).

Психотерапевтический эффект мандалы открыл и доказал К.Г.Юнг. Проанализировав свои спонтанно нарисованные произведения и связанные с этим изменения в самочувствии, он пришел к выводу, что мандала - проекция комплексов человека, инструмент, который помогает очиститься от страха, депрессии, физической боли.

В работе с дошкольниками используются различные виды мандалатерапии: созерцание мандалы; раскрашивание готовых мандал; рисование, создание мандалы из ниток, цветного песка, декоративных мелких камней, природного материала и т.д.

При проведении данного цикла занятий с детьми целью было снятие внутреннего напряжения, улучшение эмоционального состояния. В том числе в процессе работы достигались следующие задачи: развитие мелкой моторики рук, творческих способностей ребенка, произвольности поведения, воображения; совершенствование лексического строя речи; развитие познавательных способностей ребенка.

При создании или раскрашивании своей мандалы важно помнить, что ребенок должен работать без принуждения, чтобы этот процесс приносил ему радость. Лучше предложить несколько рисунков на выбор.При работе с мандалами не стоит вмешиваться в творчество ребенка без его согласия, не делать оценочных комментариев, следить за состоянием напряжения, расслабления в процессе работы.