План работы педагога-психолога ДОО на 2024-2025 учебный год
учебно-методический материал по психологии

№ п/п

Содержание работы

Задачи

Форма проведения

Субъект

Сроки

Выход результатов для дальнейшей работы

Примечания

1.

Мониторинг

Выявить детей с проблемами в развитии

Анкетирование Изучение документации

Педагоги

Октябрь

Аналитическая справка

2.

Углубленная диагностика

Изучить различные сферы психического развития ребенка

Индивидуально

Дети с проблемами в развитии

 Октябрь

Заключения по результатам обследования

3.

Консультации

Собрать сведения о ребенке, получить согласие родителей на углубленное обследование

Индивидуально

Родители

Специалисты

Октябрь

Журнал обращений, карта развития ребенка

4.

ППк

Коллегиальный анализ результатов обследований, определение причин проблемности и путей помощи ребенку

Совместное совещание

Специалисты ДОУ

Ноябрь

Документация ППк

6.

Консультации

Дать рекомендации по вопросам развития ребенка

Индивидуально

Родители

Педагоги

Специалисты

Ноябрь

Журнал

обращений

7.

Коррекционно - развивающая работа

Скорректировать  проблемные сферы личности ребенка

Индивидуально

Дети

В течение года

Планы занятий

8.

Промежуточное обследование

Изучить динамику развития проблемных сфер личности ребенка

Индивид. диагностика

Дети

январь

Аналитическая справка

9.

Просветительская работа:

-темы консультаций по развитию детей каждой возрастной группе

Дать знания об особенностях психики ребенка на разных этапах развития

Родительское собрание

Информация в уголках психолога

Родители

В течение года

Протоколы родительских собраний

10.

Итоговая диагностика

Изучить развитие проблемных сфер личности ребенка

Индивидуально

Дети

апрель

Аналитическая справка

11.

ППк

Коллегиальный анализ результатов обследований, определение динамики развития и путей помощи ребенку

Совместное совещание

Специалисты ДОУ

апрель

Документация

№ п/п

Содержание работы

Задачи

Форма проведения

Субъект

Сроки

Выход результатов для дальнейшей работы

Примечания

1.

Мониторинг уровня развития детей предшкольного возраста

Выявить уровень развития базовых учебно-важных качеств и социально-личностной готовности

Индивидуально

Дети 6-7 лет

Октябрь

Аналитическая справка

2.

Консультации

Проконсультировать по вопросам обучения и развития ребенка.

Индивидуально

Педагоги

родители, специалисты

В течение года

Журнал обращений

3.

Просветительская работа:

«Психологическая готовность ребенка к школе»

- «В первый раз в первый класс»

Дать знания о различных сторонах готовности к школьному обучению.

Познакомить с процессом адаптации и помощью детям в этот период

Информация в родительских уголках, сайте МБДОУ

Родительское собрание  

Родители подготовительной группы

Январь

Май

Протоколы родительских собраний

4.

Развивающая работа

Формирование базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями, подготовка к школе

Индивидуально

Дети 6-7 лет

Ноябрь-май

Планы занятий

5.

Итоговый

мониторинг

Изучить уровень развития учебно-важных качеств и социально-личностной готовности

Индивидуально

Дети

Май

Аналитическая справка

           6.

Подготовка индивидуальных карт готовности к школе

Определить степень готовности детей к школе

Май

Протокол, карты готовности  к школе

№ п/п

Содержание работы

Задачи

Форма проведения

Субъект

Сроки

Выход результатов для дальнейшей работы

Примечания

1.

Мониторинг вновь поступивших детей

Выявить особенности психологического развития детей

Анкетирование

Дети

родители

Аналитическая справка

2.

Просветительская работа:

-«Адаптация ребенка к ДОУ»

- «Кризис трех лет»

Дать знания об особенностях адаптации к д/с

Родительское собрание

Родители ясельной группы

В течение года

Протокол родительского собрания

3.

Мониторинг

Выявить особенности протекания адаптации к д/с

Анкетирование

Родители

дети

Ноябрь

Аналитическая справка

4.

Консультации

Проконсультировать по интересующим вопросам        

Индивидуально

Родители, дети

В течение года

Журнал обращений

№

п/п

Содержание работы

Задачи

Форма проведения

Субъект

Сроки

Выход результатов для дальнейшей работы

Примечания

1.

Проект «Такие разные дети»

Психологическое просвещение педагогов

Семинар

Педагоги

Ноябрь

Отчет

2.

Серия тренингов в рамках проекта

Тренинг №1 «Агрессивный ребенок»

Тренинг №2 «Тревожный ребенок»

Тренинг №3 «Замкнутый ребенок»

Психологическое просвещение педагогов

Групповая консультация Тренинг

Педагоги

Ноябрь

Февраль

Апрель

Отчет

3.

Индивидуальное консультирование по вопросам обучения, воспитания и развития

Психологическое просвещение педагогов.

Индивидуаль ные консультации

Педагоги

В течение года

Журнал обращений

4.

 Итоги коррекционно-развивающей работы

Психологическое просвещение педагогов

Выступление на педсовете

Педагоги

Февраль

Аналитические отчеты

5.

Оказание методической помощи

Предоставить нужную информацию

Индивид-е консультации

Педагоги

В течение года

Журнал обращений

№

п/п

Содержание работы

Задачи

Форма проведения

Субъект

Сроки

Выход результатов для дальнейшей работы

Примечания

1.

Работа в методическом кабинете

Повысить профессиональный уровень

Групповые консультации

Психологи

В течение года

Протоколы

2.

Изучение психолого-педагогической литературы

Повысить профессиональную компетентность

в соответствии

с профстандартом

В течение года

3.

Оказание психологической помощи при аттестации, в сложных жизненных ситуациях

Снизить уровень тревожности, повысить уверенность в себе

Индивидуаль

ные консультации

Педагоги

В течение года

Журнал обращений

4.

Посещение открытых занятий

Проанализировать работу воспитателя по заданной теме

Групповые занятия

Педагоги

В течение года

Протоколы  

5.

Оказание методической помощи

Предоставить нужную информацию

Индивид-е консультации

Психологи родители педагоги

В течение года

Журнал обращений

6.

Оформление кабинета психолога

Создать психологическую комфортную среду для работы

Октябрь

7.

Изготовление пособий, наглядного материала

Для проведения занятий

В течение года

8.

Оформление уголков психолога в группах

Знакомить родителей с информацией психологического характера

Наглядная агитация

Родители

В течение года

9.

Работа в семинарах, консилиумах, совещаниях и т.д.

Предоставить нужную информацию

Документация

В течение года

10.

Оформление годового плана и аналитического отчета

Проанализировать и спланировать работу на учебный год

Документация

Октябрь

Годовой план отчет

11.

Ежегодный мониторинг работы

Оформить текущую документацию

Документация

В течение года

12.

Работа по самообразованию

Самообразование

Документация

В течение года

План

Дни недели

Время

Виды деятельности

Часы

Понедельник

08.00 – 11.00

11.00 – 15.00

Индивидуальная диагностика

Организационно-методическая работа

    3 ч.

    4 ч.

Вторник

08.00 – 10.00

10.00 – 13.00

13.00 – 14.00

14.00 – 15.00

Индивидуальные занятия с детьми

Организационно-методическая работа

Индивидуальные консультации с родителями

Организационно-методическая работа

2 ч.         2 ч.

1 ч.  

2 ч.

Среда

08.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 15.00

15.00 – 16.00

Индивидуальные занятия с детьми Групповая диагностика

Организационно-методическая работа Групповые консультации с родителями

2 ч.         1 ч.

4 ч.

1 ч.

Четверг

08.00 – 10.00

10.00 – 13.00

13.00 – 15.00

Индивидуальные занятия с детьми

Организационно-методическая работа

Групповые  консультации с педагогами

2 ч.

3 ч.

2 ч.

Пятница

08.00 – 10.00

10.00 – 13.00

13.00 – 15.00

Индивидуальные занятия с детьми

Организационно-методическая работа

Индивидуальные консультации с педагогами

 2 ч.

 3 ч.

    2 ч.  

Рабочая неделя

  36 ч.

№ п/п

Время                                          

Группа

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1

Подготовительная группа

08.00 –10.00

08.00 –10.00

2

Старшая группа  

08.00 –9.00

08.00 –09.00

3

Младшая группа

09.00 –10.00

09.00 –10.00