Психологический тренинг. Структура
методическая разработка по психологии

Можно        предложить        примерную        структуру        программы психологического тренинга в школе:

1.        Титульная        страница,        на        которой        представлено название программы и имя автора-составителя (поскольку школьный психолог чаще всего пользуется уже известными тренинговыми играми и упражнениями, и его программа имеет обычно компилятивный характер, то называться автором программы не вполне этично).

2.        Пояснительная записка, в которой обозначаются цели и задачи, обосновывается содержание программы        и используемые методы, раскрываются      важнейшие      теоретические      положения, указываются организационные условия проведения занятий и общее количество часов.

3.        Тематический план занятий, где прописываются номера и названия тем, примерное количество занятий и часов, последовательность блоков или тренинговых модулей.

По завершении тренинга психологу следует проанализировать свою работу, учесть ошибки и достижения, обобщить накопленный опыт. По-видимому, полезным может стать написание «Анализа реализации программы тренинга», в котором следует раскрыть особенности протекания группового процесса, выделить успешные и неуспешные моменты работы, оценить эффективность разработанной программы и сделать выводы.