Упражнения песочной терапии на цветовом столе
план-конспект занятия по психологии (подготовительная группа)

Песочная терапия – это невербальная методика психокоррекции, механизм действия которой основан на активации жизненных ресурсов организма. Технология сочетает в себе невербальное самовыражение (процесс создания композиции из песка) и вербальную интерпретацию (рассказ об изображении). В процессе игры с песком у детей активизируются процессы познания и мышления, развиваются отделы головного мозга, психофизические, сенсорные, интеллектуальные и мыслительные возможности ребенка, совершенствуется тонкая моторика рук.

Практика показывает, что игра с песком позитивно влияет на эмоциональное самочувствие детей.  Занятия с песком снимают стресс, снижают уровень нервно-психического напряжения, поднимают настроение. Игры и упражнения с использованием песочной терапии, проводимые в малой группе (2-4 ребенка), развивают коммуникативные навыки и социальную активность.

Музыкальное сопровождение оказывает более плодотворное воздействие на нервную систему, вызывая дополнительный релаксационный эффект..