Конспект занятия "Катание шариков"
план-конспект занятия по психологии

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 112»

Конспект игры-занятия

«Катание шариков»

(2-3 года)

Подготовила:

Педагог-психолог Щур М.Н.

г. Ярославль

Цель: знакомство с формой, цветом предметов и их свойствами
Задачи:
• развивать умение катать шарики

• формировать умение различать цвета
• продолжать развивать мелкую моторику рук, глазомер
• воспитывать желание играть

Материал: ворота, шарики, ведерки красного и синего цвета.

Ход занятия:

1. Сюрпризный момент.
В гости приходит зайчик и приносит ведерки с шариками.
Педагог: посмотри, к нам кто-то пришел. Кто это? 
- Правильно, это зайчик. Он пришел к нам в гости и что-то принес. Давай посмотрим.
2. Основная часть.
Педагог вместе с ребенком рассматривает ведерки с шариками.
Педагог: что это? 
- Да, это ведерко. Какого оно цвета? 
- Правильно, это ведерко красного цвета. А ведерко не пустое, в нем что-то лежит.
Педагог достает из ведерка шарик и показывает.
Педагог: что это? 
- Правильно, это шарик. Какого цвета шарик? 
- Да, шарик тоже красного цвета. Посмотри, в ведерке красного цвета лежат красные шарики.
Аналогичным образом педагог вместе с ребенком рассматривает синее ведерко с шариками.
Педагог: мы знаем, что шарики по форме круглые и их можно катать.
Давай вместе скажем, что можно делать с шариками?
- Правильно, шарики можно катать. Можно прокатить шарик по полу, а можно прокатить через ворота. Посмотри, у меня есть ворота. Что это? 
- Это ворота. Какого цвета ворота? 
- Да, вот эти ворота красного цвета, а эти синего цвета. Я возьму красный шарик и прокачу в ворота красного цвета:
Красный шарик покатись,
Нашим деткам покажись!

- Вот покатился красный шарик в красные ворота.
А теперь возьму синий шарик и прокачу в ворота синего цвета:
Синий шарик покатись,
Нашим деткам покажись!
- Вот и синий шарик покатился в синие ворота. Как здорово.

Далее проводятся практические действия с ребенком.
Педагог называет имя ребенка и предлагает ему взять красный, либо синий шарик из ведерка и прокатить в ворота нужного цвета. При этом используется прием «скажи-повтори».

Педагог: Вот какие шарики разные,
- Покатали шарики в ворота. А теперь пойдем, и шарики в ведерки соберем. Красные шарики мы будет собирать в ведерки красного цвета, а синие шарики в какое ведерко соберем? 
- Да, синие шарики мы соберем в ведерко синего цвета.
Проводится подвижная игра «Собери шарики в ведерки».
3. Итог.
Педагог: молодец, все шарики собрал в ведерки. Скажи, что мы сегодня делали?
- Мы катали шарики в ворота. Какого цвета шарики нам принес зайчик? 
- Да, зайчик нам принес шарики красного и синего цвета? Покажи, где шарики красного цвета?
- Правильно, шарики красного цвета лежат в красном ведерке, а шарики синего цвета - в синем ведерке. Зайчику очень понравилось, как мы играли. А теперь ему нужно уходить к другим деткам, они тоже хотят играть с шариками.
Прощание с зайчиком.