Дидактические игры для развития логики
презентация к уроку по психологии (старшая группа)

Слайд 1

Игры для развития логического мышления Выполнила: Тюлюш Х.Б. Педагог-психолог

Слайд 4

Рассмотри картинки и скажи, что было сначала, а что потом.

Слайд 7

Что перепутал художник? (части суток)

Слайд 8

Подбери пару. Каким транспортом управляет тот или иной водитель?

Слайд 9

Какие из этих животных живут в деревне?

Слайд 10

С какого дерева упали листья (береза, клен, ива)? Как называются эти цветы (ромашка, роза, тюльпан, василек)?

Слайд 11

Кто из животных где живет, что любит кушать, какого цвета шкурка, кто больше? А как называются «ноги» волка (лапы)? А нос слона (хобот)? У какого животного самая большая шея, уши, зубы?

Слайд 12

На чудо — дереве выросли плоды. Назови их. Посмотри и скажи, какие плоды не растут на деревьях. А где они растут ?

Слайд 13

Это родители и малыши . Ты знаешь, как они называются? (слон (слониха) — слоненок, медведь (медведица) — медвежонок, кот (кошка) — котенок, тигр (тигрица) — тигренок).

Слайд 14

Покажи, где на картинке нарисована одежда. А теперь посмотри что общего у оставшихся предметов? Ребенок должен не просто показать предметы из одной группы, но и назвать эту группу (мебель, посуда, транспорт).

Слайд 15

Подбери пару каждому предмету, который ты видишь на рисунке.

Слайд 16

Задание для ребенка : закончи фразу, которую я скажу или ответь на вопрос. Когда кушают, берут ложку, а когда пьют берут … Ночью темно, а утром … Птица летает, а рыбка… Самолет летит по небу, а кораблик плывет по… Если горит красный свет светофора нужно стоять, а если зеленый… Штаны и кофта – одежда, а суп и каша… У людей руки и ноги, а у кошки… Мёд сладкий, а лимон… Бабочка летает, а кузнечик… У уточки много утят, а у курочки…

Слайд 17

Расскажи, о чём говорят животные? С кем говорит кошка и о чем, как ты думаешь, почему? А что рассказала сорока? и т.д.

Слайд 18

Сравни предметы на рисунке и выбери лишний предмет в каждом ряду, объясни свой выбор (например, все чашки в полоску, одна с кружочками или у всех елочек одна половинка желтая, а у одной нет).Найди в каждом ряду точно такой же предмет как первый. (1=4, 1= 3, 1=4, 1=2).

Слайд 19

Задание для ребенка : девочка Катя собралась идти на улицу гулять. На улице сегодня холодно. Помоги Кате одеться, чтобы она не замерзла.

Слайд 20

Кто где живет

Слайд 21

Задание ребенку Вася хочет покушать. Помоги ему сделать все правильно. 1. Чем нужно налить суп в тарелку? (поварешкой) 2. Чем кушают суп? (ложкой) 3. В сковороде жареная картошка. Во что Вася должен ее положить и чем будет ее кушать? (в тарелку, вилкой) 4. Вася хочет пить. Во что он нальет чай? (в кружку, стакан) 5. Мальчик любит, чтобы чай был сладким. Что ему для этого нужно сделать? (положить сахар в чай и размешать ложечкой) 6. Вася вкусно покушал. Что он скажет маме? (спасибо) 7. Что нужно сделать с посудой после обеда? (вымыть, помыть посуду) Вася поможет маме? (да, конечно)

Слайд 22

Задание для ребенка : покажи и назови, кто где живет.

Слайд 23

Задание для ребенка : посмотри на картинку, какая рыбка больше? А какая собачка меньше? и т.д.

Слайд 24

Найди в каждом ряду лишний предмет. Объясни свой выбор.