Конспект НОД по финансовой грамотности в старшей группе "Благотворительность".
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Финансовая грамотность «Благотворительность».

Цель: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

- Познакомить с новыми понятиями: «благотворительность», «благотворительный фонд».

- Способствовать развитию таких качеств, как: доброта, искренность, великодушие, милосердие, бескорыстие.

- Развивать у детей, речь, логическое мышление, умение делать несложные выводы, руководствуясь собственным опытом.

Ход:

Мама учит, папа учит

Учат в садике меня.

Жить на свете добрым лучше,

Никому не делать зла.

Что такое доброта?

Покормить с утра кота,

Бабушке помочь по дому.

Где научишься такому?

Только доброе вокруг,

Добрый день и добрый друг.

Всем хватает доброты,

Значит будешь добрым ты.

- Ребята, а как вы думаете, что такое доброта?

Ответы детей.

Воспитатель: Доброта – это когда человек делает что-то хорошее для людей, животных, птиц, природы. Это умение пожалеть, посочувствовать, если кому-то плохо, грустно, помочь своим близким, друзьям. Доброта – это добрые, ласковые, вежливые слова, которые мы говорим друг другу. А какие добрые дела вы можете назвать?

Ответы детей.

Игра «Оцени поступок».

Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру. Перед каждым из вас лежат смайлики – грустный и веселый. Я буду называть поступки, а вы поднимите смайлик, который соответствует этому поступку. Например, сломать ветку дерева – грустный смайлик, а полить цветы на клумбе?

Ответы детей.

Воспитатель: Покормить бездомное животное … Разбить окно … Насыпать корм в кормушку для птиц … Поделиться игрушками с друзьями … Бросить песком в товарища … Помочь маме с уборкой … Порвать книгу … Уступить бабушке место в автобусе …

- Молодцы ребята! Вы правильно оценили поступки. Добрые дела бывают разные. Но не все добрые поступки, которые совершают взрослые, можете совершить вы - дети, потому, что вы еще маленькие. Убрать свои вещи на место, поиграть с младшим братом – это добрые дела, которые вам по силам. А, какие добрые поступки, или дела совершаете вы?

Ответы детей.

Воспитатель: А, для чего нужны добрые поступки?

Ответы детей.

Воспитатель: Добрые поступки совершают для того, чтобы помочь или просто сделать приятное другим людям. А, как вы думаете, легко ли быть добрым человеком?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а вы когда-нибудь слышали слово «благотворительность»?  Как вы думаете, что оно означает?

Ответы детей.

Воспитатель: Из каких слов состоит слово благотворительность?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! Действительно, слово благотворительность состоит из слов «благо» (добро), «творить» (делать) – делать добро. Существуют такие организации, которые называются «благотворительные фонды». Это такие организации, которые могут работать во многих сферах: помогать людям с ограниченными возможностями здоровья, заниматься редкими животными, поддерживать пожилых и нуждающихся людей, делать общественно полезную работу и т.д. помогают болеющим деткам и людям вылечится. Ребята, а как вам кажется, какие люди создают эти фонды?

Ответы детей.

Воспитатель: Их создают добрые люди, любящие других людей. Благотворительные фонды часто организуют различные благотворительные акции, для того, чтобы другие люди могли принять участие и тоже сделать доброе дело.

– Давайте с вами вспомним, в каких благотворительных акциях мы с вами и вашими родителями принимали участие?

Ответы детей: «сНежный пес», «Волшебные крышечки», «Напиши письмо солдату» …

Воспитатель: Ребята, как оказывается много добрых дел, мы с вами уже сделали! Скажите, пожалуйста, а вам нравится делать добрые дела?

Ответы детей.

Воспитатель: Я тоже очень люблю делать добрые дела, в такие моменты чувствуешь, как у тебя поднимается настроение, чувствуешь, что ты – хороший человек. Ощущаешь радость!

Физминутка «Монетка»

По дорожке Петя шел (Шаги на месте)

Петя денежку нашел. (Наклон вперед, руки к носкам)

А монеточка упала (Присед)

Покатилась и пропала. (Присед)

И-ди, бе-ги (Бег на месте)

Скорее денежку найди!

Воспитатель: К сожалению, не все вокруг нас здоровы и счастливы, многим требуется помощь, которую не всегда может оказать один человек. Например, кто-то очень болен и на его лечение требуется большая сумма денег. Тогда благотворительные фонды организуют такие акции-сборы. Каждый желающий человек может принять в ней участие, например, просто отправив смс-сообщение на указанный номер. Если много людей отправит такие смс-сообщения, то можно собрать нужную сумму на лечение. Я всегда сама принимаю участие в таких акциях и верю, что помогаю тем, кто в этом очень нуждается. Ребята, а как вы думаете – какие еще примеры благотворительности мы можем привести?

Ответы детей.

Воспитатель: Например, подарок. Можем ли мы назвать его благотворительностью?

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно можем. ПоДАРок – ДАР - это пример благотворительности. Еще один пример - гуманитарная помощь. Это предоставление продуктов, одежды, лекарств и многого другого тем, кто в ней нуждается.

Рефлексия: предоставить детям право выбора картинки эмоции, которую они испытывают по окончании образовательной деятельности.