Методическая разработка Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста посредством создания мультипликационного фильма
методическая разработка по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Все мы хотим для своих детей лучшего. Мы стараемся передать им весь свой опыт и знания, чтобы они достигли успеха в жизни. Выбираем хорошую школу и учителей, помогаем поступить в институт, направляем в начале карьеры, радуемся, когда ребенок начинает зарабатывать свои первые деньги.

       Но учим ли мы детей грамотно распоряжаться деньгами? У современных детей достаточно много источников информации, чтобы сформировать правильное отношение к деньгам: книги, интернет, родительский опыт, сказки, мультфильмы. В нашей группе для получения знаний по финансовой грамотности мы используем разные методы и приемы, но самым понятным и близким для ребенка остаются – мультипликационные фильмы. Благодаря мультипликационным фильмам, можно начать преподавать детям азы финансовой грамотности задолго до того, как они научатся читать и писать, легко, без принуждения заложить у наших воспитанников основы таких качеств, как: трудолюбие, бережливость, расчетливость, инициативность, организованность, практичность, самостоятельность, деловитость – сформировать разумные экономические потребности, умение соизмерять потребности с реальными возможностями и убеждение в том, что личный добросовестный труд является средством удовлетворения потребностей.

       Мультипликация – инструмент для многогранного развития дошкольников. Здесь пригодятся умения рисовать и вырезать, лепить, конструировать, придумывать и понятно доносить свои идеи, договариваться, распределять время и обязанности.

        А ещё это отличный способ поддержать детскую инициативу, когда в процессе съемки у детей рождаются новые идеи, придумываются неожиданные повороты сюжета.