Отчет проектной деятельности по финансовой грамотности "Занимательные финансы" за год
презентация по основам финансовой грамотности

Я представляю опыт работы по реализации программы дошкольного образования «Азы финансовой культуры для дошкольников». В программе прилагается сборник методических материалов, рабочие тетради, демонстрационный материал.

Помимо развивающая предметно-пространственная среда пополняется. 

Центр финансовой грамотности периодически обновляется, дополняется в зависимости от того с каким разделом программы знакомятся дети, появляются новые предметы стимулирующие игровую познавательную и исследовательскую активность детей.

Сделать экономику понятной помогают сюжетно-ролевые игры, так играя дети постигают смысл труда, воспроизводят трудовые процессы взрослых и одновременно обучаются экономике. В сюжетно-ролевых играх моделируется реальные жизненные ситуации, операции купли-продажи.

С помощью игры детки наглядно в доступные игровой форме учатся пользоваться деньгами, пластиковые картой, изучают алгоритм действия банкомата, совершенствуют лёгкий счет при помощи денег.

При изучение раздела про деньги, для детей был создан лэпбук. В нем собраны в кармашках дидактические игры, находится словарь экономических терминов, рисунки детей. Лэпбук можно используется не только на занятии, но и для индивидуальной работы с детьми.

На занятиях используются дидактические игры. Основная цель дидактических финансовых игр — это формирование и закрепление экономических знаний. В готовом виде игр по экономическому воспитанию для детей дошкольного возраста очень мало поэтому какие-то игры приобретались, какие-то были разработаны и созданы своими руками.  

Так же использую в работе финансовые мультфильмы и интерактивные игры.

По программе предусмотрено проведение итоговых мероприятий после изучения разделов программы. Для этого я использую разные формы работы, например, совместная выставка рисунков, работы в рабочих тетрадях, театрализация.

Помощь в реализации программы оказывают родители, которые помогают пополнить РППС играми, банкоматом, отчетом домашних заданий в виде фотографий, за что им большая благодарность.

За год смогли поучаствовать в творческих конкурсах. Конкурсе рисунков и конкурсе на финансовую работу, где мы представили мультфильм и забрали диплом победителя в номинации мультфильмов.

Экономическое воспитание дошкольников не только способствует формированию экономических знаний детей, но и меня.

Считаю годовую работу по проектной деятельности очень плодотворной и оцененной детьми!