Проект "У правил нет выходных"
проект по обж

Слайд  1

Добрый день,  уважаемые коллеги!

Федеральный государственный образовательный стандарт  дошкольного образования направлен на  обеспечение педагогической поддержки семьи и компетентности родителей в вопросах развития и образования детей, поэтому нами был разработан проект «У правил нет выходных», успешно реализованный с воспитанниками и родителями.

Слайд 2

Основы безопасности – один из наиболее актуальных вопросов для любого возраста.

Детям, начиная с самого детства, следует на примере и наглядно показать последствия неправильного поведения человека в той или иной опасной ситуации.

Пока ребёнок маленький, взрослые более или менее спокойны; они помогают ребёнку, подстрахуют, предупредят, не допустят.

Но очень скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребёнка надо будет начать отпускать от себя. Готов ли он к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей?

Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребёнок рядом с нами, взрослыми.

И задача педагогов и родителей состоит в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными и опасными жизненными ситуациями.

          Помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной, сдерживать и уменьшать. Правильно говорили в старину: «Берегись бед, пока их нет».

         Поэтому с воспитанниками и родителями было решено разработать и реализовать проект, направленный на безопасность детей на дорогах.

Слайд 3

Цель  проекта – это формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на дороге. Задачи вы видите на слайде.

Проект был рассчитан на 1 год.

Слайд 4

На подготовительном этапе реализована «Модель трёх вопросов»

Что знаем? Что хотим узнать? Где можем узнать?

Данная модель позволила собрать самые основные сведения о  знаниях детей. У дошкольников возникло много вопросов, Это подтолкнуло детей к изучению и «добыванию» интересующей информации, что не могло не повысить активное участие родителей в жизни  детского сада.

Слайд 5 

В основной части проекта представлена совместная работа педагога, детей, родителей и социальных партнеров.

Слайд 6

Обогащена предметно-развивающая среда группы, оформлен центр «Безопасности».

Слайд 7

Реализованы различные мероприятия.

Прошло торжественное посвящение детей в юные инспекторА дорожного движения.

Слайд 8

В доступной форме представили значение фликера,  ввиде танца Флешмоб «Яркий Я» (ВИДЕО)

Слайд 9

С целью профилактики дорожного травматизма был организован родительский патруль.

Слайд 10

Совместно с родителями, дети разработали и представили «Безопасные маршруты» от дома до детского сада.

Слайд 11

Приняли активное участие в игровой программе «Знатоки дорожной азбуки»

Слайд 12

Организовали игры  по методу «друдлы», с которыми вы можете познакомиться через куар-код

Слайд 13

В рамках акции  «Ребенок – главный пассажир», был приглашен инспектор по пропаганде дорожного движения Наталья Васильевна Докшина, которая в доступной форме рассказала и показала, как правильно пристёгиваться в автокресле.

Слайд 14

Родители  активно включились в мероприятия и создали видеоролики на тему «Пристегни самое дорогое». Представляю Вам фрагмент одного видеоролика. (ВИДЕО)

Слайд 15

Провели социальную акцию «Осторожно! Гололёд!» с раздачей листовок на улицах города.

Слайд 16

С целью патриотического воспитания дошкольников организовали  экскурсию в музей полиции

Слайд 17

Серьёзно отнеслись к совместному мини-проекту по созданию «Безопасной елки по ПДД». Интересно и увлекательно  представили его для детей младших групп.

Слайд 18

На заключительном этапе обобщили результаты проекта:

- Стали дипломантами и победителями районных и областных конкурсов.

- Разработали памятки и буклеты по профилактике безопасности детей на дорогах.

- Разработали авторские игры по методу «Друдлы», такие как «Половинки», «Прятки-заплатки», «Вспомни и нарисуй»

- Опыт работы был представлен на региональном уровне и получил высокую оценку коллег.

Слайд 19

Результаты проекта могут быть интересны педагогам, социальным партнерам  и самим детям при обучении в школе.

Таким образом, считаем, что у детей сформированы основные привычки по безопасному поведению пешехода, обогатились практические навыки.

Дошкольники стали более любознательными, коммуникабельными в данном вопросе.

Родители принимают активное участие в жизни детского сада. Обогатилась предметно-развивающая среда группы.

Слайд 20

Проект «У правил нет выходных» является перспективным для дальнейшей педагогической деятельности и  служит замечательным мостиком между родителями, социумом и дошкольной организацией. Спасибо за внимание!