Конспект спортивно-познавательного развлечения по правилам дорожного движения «Азбука Дорожного Движения»
материал по обж (подготовительная группа)

Конспект спортивно-познавательного развлечения по правилам дорожного движения «Азбука Дорожного Движения»

( подготовительная группа)                                               

Цели:  Закрепить знания детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные задачи: Закрепить знания детей:

- об элементах дороги;

- о средствах регулирования движения;

- о группах дорожных знаков;

- о правилах перехода проезжай части.

Развивающая задача:

 Закрепить в игровой форме практические навыки поведения на дорогах пешехода и водителя.

Воспитательные задачи: 

Воспитывать желание помочь своей команде, внимательность, коллективизм. Убедить детей в необходимости не нарушал правила дорожного движения.

 Предварительная работа. Обучение детей Правилам дорожного движения на занятиях. Беседы. Дидактические игры. Заучивание стихотворений. Чтение  художественной литературы.  

Оборудование:

Эмблемы команд: «Пешеходики» и «Светофорики». Фотографии с изображением улиц города. Машины на веревочках, коляски и самокаты. Дорожные знаки. Обручи и физкультурные палки. Конусы.  Жетоны (флажки).

Ход занятия:

Дети   подготовительных групп  сидят  напротив друг друга по сторонам  игровой площадки.

Воспитатель:                   Нас солнца луч смешит и дразнит,

                                           Нам нынче весело с утра,

                                           Зима нам дарит звонкий праздник,

                                           И главный гость на нём – игра.

                                           Она наш друг – большой и умный,

                                           Не даст скучать и унывать,

                                           Затеет спор, весёлый, шумный,

                                           Поможет новое узнать.

Сегодня у нас необычное занятие, мы проведем соревнования, на которых выясним, что вы знаете о правилах дорожного движения. В соревнованиях принимают участие дети подготовительных  групп. За правильно выполненное задание команда получает жетон (флажок). В конце наших соревнований мы подведем итоги, подсчитав полученные жетоны (флажки).

Сначала давайте познакомимся с командами:

подготовительная группа   -  команда  «Светофорики»

Приветствие команды «Светофорики»:

Чтоб жить не зная огорчений,

Чтоб бегать, плавать и летать.

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать

подготовительная группа  -  команда «Пешеходики».

Приветствие команды «Пешеходики»:

Правила, мы знаем – просто высший класс!

Если захотите, мы научим вас!

Под музыку весело заходит Незнайка

(с книгой по «ПДД»).

Незнайка: Как здесь интересно. Ой, здравствуйте!

Ведущая: Здравствуй. Кто ты?

Незнайка: Я Незнайка. Я учусь в школе Дорожных наук, только поступил правда, вот шел к друзьям, да заблудился немного. А куда я попал?

Ведущая: К нам в детский сад. Мы сегодня, соревнуясь, играем, соблюдая Важные правила дорожного движения!

Незнайка. Здорово. И я, и я, я тоже знаю много игр и хочу с Вами поиграть, можно?

Ведущая: Хорошо. Посмотрим, что ты знаешь.Ребята, мы с вами живем в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами, по ним движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов, и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. 

1задание -  объясните Незнайке, какие правила существуют для водителей и пешеходов.      (ответы команд)

2 задание   - Эстафета «Аккуратный водитель»

Две команды детей по очереди, держа машину за веревочку, бегут до ориентира и обратно. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Дети садятся на стульчики

3 задание  

Ведущая: Ребята, Незнайка только начал учить правила дорожного движения, и ему всё интересно.

Незнайка задает по очереди вопросы командам. За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.

1.  Как называют место, где ожидают транспорт?
2.   Двухколесное средство без мотора?
3.   Когда можно начинать переход  дороги?
4.   Деталь экипировки велосипедиста, которая защищает его голову  от ушибов в случае падения.
5.   Как называется место, где пересекаются  дороги?
6.  Как называется дорожка, по которой идут пешеходы?
7.   Как называется устройство, служащее для регулирования  движения на дороге?
8.  Коробка, где лежат медикаменты для оказания первой помощи.
9.   Он управляет автомобилем.

10. Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки ?

11. Какой личный транспорт у бабы яги?

     12. На чём летал старик Хоттабыч?

     13. На чем ехал Емеля к царю во дворец? 

     14. Любимый вид транспорта кота Леопольда? 

     15. Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? 

16. Средство передвижения, в котором находится маленький ребенок?

4 задание     -    эстафета « Заботливые родители»

Две команды детей по очереди везут коляски с куклами до стойки и обратно. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Дети садятся на стульчики

Незнайка:   дети,  покажите знаки, обозначающие пешеходные переходы и назовите их виды.

          Дети. Наземный, надземный, подземный.

Воспитатель: Какие стихи вы знаете о пешеходных переходах?

1.    От беды тебя спасёт:

И наземный, и надземный,

И, конечно же, подземный.

Знай, подземный переход –

Самый безопасный. Вот!

2.   Запомни с малых лет,

Пусть знают все друзья,

Что там, где перехода нет,

Переходить нельзя!

3.  Я примерный пешеход,

Знаю я про переход.

Где попало не пойду,

Чтобы не попасть в беду!

4.  Дома все мы просто дети –

Маши, Насти, Ромы, Пети.

По дороге же идет

Не ребёнок – пешеход.

Воспитатель: существует много дорожных  знаков, среди них есть запрещающие и информационные  знаки

5 задание  -   эстафета   «Найди нужный знак»

Дети делятся на две команды. «Пешеходики» выбирают только запрещающие знаки, а команда «Светофориков» выбирает только информационные знаки. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

6 задание  -  эстафета «Кто  быстрее на самокате»

Дети на самокате проезжают до стойки и обратно, передают самокат следующему игроку. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Дети садятся на стульчики

Незнайка: Ребята, я вам загадаю загадки о транспорте.
1.Скорость – двести километров!
Это сколько будет миль?
Превосходит скорость ветра
Легковой … (автомобиль).

2. Дом по улице идёт.
На работу всех везёт.
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках (автобус).

3. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И умчались в путь далек,
Лишь оставили дымок (поезд, вагоны).

4. Доска для шахмат на боку,
Что за машина, не пойму (такси)?

5. Сделан он из прочной стали,
Руль, седло есть и педали,
Всадник транспортом гордится,
По дороге быстро мчится (мотоцикл).

6.С виду он немного грубый,
Возит он кирпич и трубы.
Тяжести возить привык по дорогам… (грузовик)

7. Колесики красивые

Обычно там их два,

Еще на нем подножка есть

Что это, детвора?  (самокат)

7  задание  -   «Автостроители»

Из спортивных палок и обручей одной команде нужно сделать изображение  грузовика,  другой -  автобуса.

Дети садятся на стульчики

Незнайка:  я так счастлив, я так рад,

Что попал к вам в детский сад.

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить!

На дорогах трудностей так много

Но их бояться, нет у нас причин.

Потому, что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте правила дорожного движения!

Незнайка уходит.

Воспитатель: вот и подошло к концу наше соревнование, все дети хорошо справились с заданием, показали  хорошее знание правил дорожного движения и, я надеюсь,  будете всегда применять их  на улице.